1、中牟縣黃店鎮袁家小學教師候課制度為加強我校教學常規管理，強化師生的課前準備，建立良好的課堂秩序，提高課堂教學效率，增強教學效果和學生學習的質量，加強師生溝通，體現教師的表率作用，依據我校實際特制定本制度。一、教師1、教師在課前小預備鈴響后，帶好教學用品進入教室等候上課。2、候課時，教師要提示學生快速進入教室做好上課準備。3、教師利用候課時間指導學生預習、復習，了解學生狀況，增進師生情感。4、授課老師要按時候課，按時上課，候課不得遲到，候課時老師不得提前上課，上課教師不得在上課音樂聲結束后還未準時到達教室。到專用教室、操場上課更應提前到教室整隊帶學生到相關地點候課，不能打鈴后才匆忙趕至整隊，要保

2、證在預備鈴聲響前，學生已經到達相關地點準備上課。5、教師候課情況作為教師量化考核的一個方面。二、學生1、學生在課前小預備鈴響后，快速進入教室跟隨鈴聲背誦古詩。2、學生利用候課時間擺好學習用品，做好預習、復習,進入上課預備狀態。3、候課時，學生要精神飽滿，姿態大方，不得心不在焉或與他人閑談。袁家小學教師候課制度單位：袁家小學時間：2018年9月中牟縣黃店鎮袁家小學學校領導及教師聽評課制度領導干部的聽評課制度，是學校教育教學中的重要環節，為了了解和掌握教學情況，構建完善科學的教學質量監控體系，保證教學質量不斷提高，為此特制定本制度。1、領導聽課時數按教育局規定，校級領導每學期聽課每周不少于3節，其

3、他教師每學期聽課每周不少于1節2、領導聽課實行談話交流制，要主動與教師交流，交流教學意見和建議，并檢查教師的教案，指由教師教學中的優缺點，做到聽課信息的及時反饋。特別是對青年教師的跟蹤聽課以及指導做到“三個及時”（及時聽課、及時評課、及時整改）。3、學校領導聽課要認真做好聽課記錄，對教師的課堂教學、備課情況、教案、知識講解等方面做詳細批語并根據對教師的教學情況的了解有權提出處理意見。4、學校領導應把聽評課制度看成是學校教育教學管理的重要組成部分，并逐步做到精細化、規范化、科學化，應以身示范，做到有令即行，認真遵守。5、每學期末將聽課記錄交教導處存檔，以便備查。袁家小學教師聽評課制度單位：袁家小

4、學時間：2018年9月中牟縣黃店鎮袁家小學公開課制度實行公開課制度，目的是為進一步密切教學交流，促進教師教學水平和教學技巧的不斷提升，深化教學改革，保障并提高教學質量。為了使公開課起到典型示范和帶頭作用，確實通過公開課使廣大教師開闊視野，拓寬教學思路，達到教學相長的目的，特制定如下制度：一、各組在開學初，應對本組本學期的公開課有一個初步計劃安排，其中包括公開課內容，應達到目的要求及執教老師，執行時間和任教班級，防止前松后緊。二、全校教師結合學期考評續聘及職稱評定，每學年至少進行一次公開課，每位教師每次聽課不得少于5節。三、公開課可以在不同范圍（組、校）內進行、事先必須作好充分準備（包括執教老師

5、、組內和學校）在公開課前一周由組或校教導處在黑板上公告，聽課教師事先作好準備和安排。四、盡量尊重教師的授課意愿，將公開課安排在與全系教師上課時間沖突較小的時間內，由教務員對教師所報課程進行協調安排。五、聽課教師，在聽課時必須做好聽課記錄，課后參加評課活動，認真傾聽其他教師的評議，同時發表自己的看法，6并填寫好有關表格。六、觀課教師要遵守課堂觀課記錄，將手機鈴聲設為振動，不遲到、不早退，不做與觀課無關之事（如：交談，接聽手機），不得影響學生聽課。七、公開課教師須上交一份教案和課件，教研組長收集在學期末時統一上交。根據公開課質量和教案設計，教導處每學期評選優秀公開課教案若干篇，匯編成冊供全校教師教學上參考，對優秀執教老師給予獎勵，以茲豉勵。袁家小學教師公開課制度單位：袁家小學時間：2018年9月中牟縣黃店鎮袁家小學教師調課制度（一）教師必須嚴格執行課表，按確定的教學目標、教學計劃，上好每一節課。（二）凡教師因各種原因需調課的，都必須到教導處填寫調課申請單，同意以后生效。調課由外由教師自己到教務處主任處領取調課單，對照總日課表調好課，通知相關調課老師后，填寫好調課單送教務處留存。（三）凡開會需調課者，必須憑會議通知調課。（四）凡因病因事不能來上課者，請事先通知有關部門,因病需憑病假單，因事需向人事部門填寫事假單。（五）教師按課表上課不能遲到，中途不準離開教室，不得