1、論語十二章強(qiáng)化復(fù)習(xí)題一、文學(xué)常識(shí)填空1論語是的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它記錄了.論語共二十篇。與、稱“四書”。2. 孔子（公元前551-公元前479），名，字,時(shí)期，春秋末期的、,思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。孔子被后世統(tǒng)治者尊為“戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“:。二、給下列加粗字注音論語（）不亦說乎（）不慍（）三省吾身（）傳不習(xí)乎（)不惑（）不逾矩(）（）不思則罔（）不學(xué)則殆（）一簞食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）篤志（)三、解釋加粗詞語1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（)2.有朋自遠(yuǎn)方來（）3.人不知而不慍（)（）4.不亦君子乎（)5.吾日三省吾身（)（）6.

2、與朋友父而不信乎（)7.傳不習(xí)乎（）8.三十而立（）9.四十不惑（）10.不逾矩（）（）11.溫故而知新（)（）12.學(xué)而不思則罔（)13.思而不學(xué)則殆（）14.可以為師矣（）（)()15.人不堪其憂（)16.知之者不如好之者（）（)17.好知者不如樂知者(）18.飯疏食飲水（）（)()19.曲肱而枕之（)20.不義而富且貴（）21.于我如浮云（）22.三人行必有我?guī)熝桑ǎ?3.擇其善者而從之（25.逝者如斯夫（27.三軍可奪帥也（）28.匹夫不可奪志也（）24子在川上曰（）26.不舍晝夜（）29.博學(xué)而篤志（）30.切問而近思（）四、通假字1.不亦說乎2.吾十有五而志于學(xué)五、古今異義詞語通，

3、意思是通，意思是1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)，古義：；今義：。習(xí)，古義：；今義：2.吾日三省吾身（日，古義：；今義：。三，古義：，今義：）3. 溫故而知新（古義：；今義：4. 擇其善者而從之善者，古義：；今義：。從，古義：；今義：。）5. 可以為師矣（古義：六、一詞多義；今義：）1. 為：為人謀而不忠乎（）可以為師矣（）2. 而：人不知而不慍（）溫故而知新（）3. 知：人不知而不慍（）知之者不如好之者（）溫故而知新（）4. 樂：不亦樂乎（）好知者不如樂知者（）七、詞語活用歸類1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（）2. 吾日三省吾身（）3. 傳不習(xí)乎（4. 好之者不如樂之者（）（5. 飯疏食飲水（）6. 擇其善者而從之（）

4、7. 溫故而知新（）（八、成語歸類（寫出文中成語，至少五個(gè)）九、按要求默寫1闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：2. 求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如論語中所說:3. 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：4. 當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：5. 孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:6. 孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：2. 三人行，必有我?guī)熝伞?. 吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。4. 不義而富且貴，與我如浮云。5. 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？6. 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。7. 博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。8. 學(xué)而不思則罔，

5、死而不學(xué)則殆。9. 逝者如斯夫，不舍晝夜。10. 溫故而知新，可以為師矣。論語十二章強(qiáng)化復(fù)習(xí)題一、文學(xué)常識(shí)填空1論語是孔子的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它記錄了孑L子及其弟子言行.論語共二十篇。與大學(xué)、中庸、孟子_并稱“四書”。2. 孔子（公元前551-公元前479），名_丘_，字仲尼春秋時(shí)期魯國_人，春秋末期的思想家、政治家、思想家,儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。孔子被后世統(tǒng)治者尊為“圣人”,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“L孟。二、給下列加粗字注音論語（）不亦說乎（）不慍（）三省吾身（）傳不習(xí)乎（）不惑（）不逾矩（）（）不思則罔（）不學(xué)則殆（）一簞

6、食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）篤志（）三、解釋加粗詞語I. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)，學(xué)習(xí)）2.有朋自遠(yuǎn)方來（從）3. 人不知而不慍（了解）（生氣）4.不亦君子乎（有才得的人）5. 吾日三省吾身（每天）（多次，反省）6.與朋友交而不信乎（誠信）7. 傳不習(xí)乎（傳授的知識(shí)）8.三十而立（立身，有所成就）9.四十不惑（不迷惑）10.不逾矩（超過）（法度）II. 溫故而知新（舊的知識(shí)）（新的理解和體會(huì)）12.學(xué)而不思則罔（迷惑）13.思而不學(xué)則殆（疑惑）14.可以為師矣（可以）（憑借）（做，當(dāng)）15.人不堪其憂（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）（喜愛）17.好知者不如樂知者（以為樂）18.飯疏食飲

7、水（吃）（粗糧）（冷水）19.曲肱而枕之（彎曲胳膊）20.不義而富且貴（不正當(dāng)?shù)氖侄危?1.于我如浮云（對(duì)于）22.三人行必有我?guī)熝桑ǘ嗳耍ㄓ诖耍谄渲校?3.擇其善者而從之（好的方面，優(yōu)點(diǎn)）24子在川上曰（河邊）25.逝者如斯夫（往，離去）（這，代詞，這里指河水）26.不舍晝夜（丟棄）27.三軍可奪帥也（全軍）28.匹夫不可奪志也（普通人）29.博學(xué)而篤志（堅(jiān)定30.切問而近思（懇切地發(fā)問）（當(dāng)前的事情）四、通假字1.不亦說乎“悅”，意思是_愉快2.吾卜有五而志于學(xué)通“又”，意思是放在整數(shù)和分?jǐn)?shù)之間五、古今異義詞語1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)，古義:按時(shí)；今義:時(shí)間習(xí)，古義：溫習(xí)義：學(xué)習(xí)）2.吾日三

8、省吾身（日，古義:每天；今義:太陽三，古義：多次，今義:數(shù)詞，三）3.溫故而知新（古義：舊的知識(shí)，新的理解，體會(huì);今義：原來，和舊相反4. 擇其善者而從之（善者，古義：好的方面，優(yōu)點(diǎn)；今義：好人。從，古義：學(xué)習(xí)，跟從義：介詞，自從5.可以為師矣（古義:可以憑借；今義:能夠六、一詞多義1.為:為人謀而不忠乎可以為師矣（當(dāng)，做）2.而:人不知而不慍（表轉(zhuǎn)折，卻溫故而知新（表承接）3.知:人不知而不慍（了解）知之者不如好之者（懂得）溫故而知新（得到）4. 樂：不亦樂乎（快樂）好知者不如樂知者（以為樂七、詞語活用歸類1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（名詞-狀語，按時(shí)）2. 吾日三省吾身（名詞-狀語，每日）3. 傳不習(xí)

9、乎（動(dòng)詞-名詞，傳授的知識(shí)）（名詞-意動(dòng)。以為樂）形容詞-名詞新的體會(huì)）4. 好之者不如樂之者（形容詞-動(dòng)詞，喜愛5. 飯疏食飲水（名詞-動(dòng)詞，吃飯6. 擇其善者而從之（）7. 溫故而知新（形容詞-名詞，舊的知識(shí)八、成語歸類（寫出文中成語，至少五個(gè)）不亦說乎、三十而立、從心所欲、溫故知新、三人行，則必有我?guī)煛⒉W(xué)篤志、逝者如斯、簞食瓢飲九、按要求默寫1.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。5. 求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如論語中所說6. 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：溫故而知新7. 當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮:人不知而不慍5. 孔子贊嘆顏回

10、安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人/不堪其憂，回也/不改其樂。賢哉，回也!7.孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：不義而貴且富7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到論語中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1. 人不知而不慍，不亦君子乎？人們不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是一個(gè)品德高尚的人嗎？2. 三人行，必有我?guī)熝伞讉€(gè)人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。3. 吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。我十五歲開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能夠獨(dú)立，四十歲遇事能不迷惑。4. 不義而富且貴，與我如浮云。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣。5. 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？替人家謀慮是否真誠盡心？和朋友交往是否誠實(shí)？傳授的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)了？_6. 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。7. 博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。泛地學(xué)習(xí)