1、元旦晚會舞臺設計【篇一：元旦晚會舞臺搭建租用】租用腳手架制作。舞臺用組裝好的腳手架平放，上邊放木板和地毯等。背板用腳手架豎向組裝到足夠的高度，制作一幅噴繪掛上就ok了。到建筑工地或裝修工地，都能看到租腳手架的電話，很便宜的。能重復使用材料，租用后在還。這是比較經濟的手法了具體的創意部分我很難幫忙哦【篇二：大學元旦晚會音樂劇劇本】愛指引著我前進（劇本）劇中人物李小明男主人公，研究生二年級小剛小明的同學，研究生二年級（男）小雨小明的女友王老師小明的研究生導師（男）母親小明的母親相框兩人分飾左右相框柱（男）照片人物四人分飾照片中的人物另外演唱兩人演唱（男）吉他一人旁白一人故事發生在武漢理工大學交通學

2、院某專業實驗室。第一節（音樂起）【旁：有人說研究生的生活是輕松愉快的，沒有了本科時半年一度的期末十門連考，也沒有了輔導員在屁股后面踢著你考四六級，時間由自己支配，青春在這時爛漫。可也有人說研究生生活單調乏味，枯燥忙碌，實驗室和食堂兩點一線構成了全部日常，搞科研”這項曠日持久的工作占據了所有生活。小明?是后者，瞧，他又在實驗室玩兒命搞科研呢！】（音樂停）小明坐在電腦前，手邊有一沓文件資料，神色緊張，快速敲擊著鍵盤，不時側頭翻看資料。小剛在旁邊的桌子上敲鍵盤。小明不時發出微弱的嘆息聲：又是沒遇到過的工況，這怎么做？！正在這時，王老師快步走進實驗室，急切地喊道（略帶斥責）：小明啊，上個項目的計劃昨天

3、就應該交了，怎么現在還沒有給我。”小剛回頭看。小明站起面向老師（支吾著）說：還，沒做好。”（低頭）王老師說：這都幾天了還沒做完，你要踏實搞科研，別想些亂七八糟的，等到畢業又后悔碌碌無為荒廢了三年。抓緊時間，晚上之前交給我。”王老師下，順便帶上實驗室的門。（輕聲關門聲）王老師走后，小明癱坐回椅子上，雙手下垂，垂頭喪氣。小剛起身走到小明身后。小剛（笑著說）：嘿，青銅大神又受委屈了。”小明不聽轉身面對電腦，眼神繼續在電腦屏幕和資料間來回小剛繼續說：我們正好四缺一，來召喚師峽谷放空一下自己吧。小明（嚴肅地）說：老師急著要計劃，你別鬧。”小剛（嬉笑著，并拉扯，攬肩膀）說：給個面子就打一盤吧，我們四個就等

4、你。”反復拒絕兩三次，小明（無奈地）說：那行，就一盤，我還忙。;小剛回到電腦前，開始打游戲。（英雄聯盟啟動頁音效，啦啦啦德瑪西亞，歡迎來到召喚師峽谷，rampage，doublekill，triplekill?）（音樂聲漸弱，咚咚咚敲門聲）小剛聽到敲門聲不耐煩地（小聲）說：誰啊這是，打游戲敲什么門。”小剛起身開門，說：來了來了。”看到是小雨（驚訝并面帶微笑）說：呦，小雨啊，小明在里面。”小雨快步走到小明身后（聲音略大）說：李小明你怎么回事，怎么都聯系不到你啊，發短信打電話都不回。”小明繼續坐著，回頭看小雨說：一直在忙，沒看手機。”小雨繼續說:每次都說忙，忙你就不吃飯，忙你就不理我。”小明起身想

5、要解釋說：我？?”小雨走近看電腦屏幕（生氣說）：忙？你忙什么？這就是你說的忙，打游戲有多忙。你有多久沒陪我了，你心里還有沒有我這個女朋友。（哭腔）”（在小雨說話時，小明想要解釋但沒有機會說出：我?我？?”）小雨奪門而出（重重的關門聲）。小明去追，追至門口被甩門關在門內，伸出手愣住兩秒（音樂起），退后兩步，痛苦，絕望，蹲下在舞臺中央，拼命揉頭發。小剛拿著話筒拍拍小明的肩膀說：給，兄弟，話筒。小明不回頭伸手接話筒。小剛退后。（音樂起夜空中最亮的星/（稻香）【吉他上，在舞臺旁邊。】小明起身唱。第二節唱完之后回到桌子旁。【吉他下，音樂停】手機在桌子上震動（音效），小明接電話。【小明母親上，舞臺旁邊】小

6、明（疲憊地）：喂，媽。”【所有對話用方言】母親一下就聽出小明的勞累（關切地）：明明，最近很忙吧。好久沒給家里打電話了，我跟你爸都很惦記你啊。”小明：恩還好，您跟爸身體都還好吧。”母親：我跟你爸都好，不用你擔心，你最近怎么樣。”小明：最近事情有點多，老師的項目很花精力，研會有很多工作，我自己的課題進展也很慢。有點兒力不從心了。”母親：明明啊，事情多了不要急，好事多磨，要有個好心態。你是個上進的孩子，從小到大什么事都要做到最好，可是現在事情這么多，要注意輕重緩急，有舍才有得。身體才是最重要的，可要好好休息，別太累了。”小明（感到溫暖，掃去一部分頹喪，抬起頭）：恩媽，我知道了。母親：那我不打擾你了，

7、天冷了把毛衣穿上。”小明：嗯好，媽再見。”母親：再見。”母親下。小明回到桌子邊，翻看書架上的相冊。（音樂起）【旁：母親的話還在耳邊回蕩，每一個字都溫暖到心里。當父母牽掛在外漂泊的我們，千叮嚀萬囑咐天冷加衣”時，我們仿佛又回到了兒時溫暖的襁褓，不管外面驚雷驟雨，都有父母的雙臂為我們遮風擋雨。】（音樂止）小剛看到小明在翻看相冊，走近了說：又在看以前的照片啊。”小明（笑）：是啊，時間真快，來這個實驗室已經兩年了。”小剛（感慨）：你看，這不是我們畢業晚會一起跳的天鵝湖嗎？（音樂dirtynightclowns）小明和小剛轉頭看舞臺右邊相框。（舞臺右邊搭起一個相框，由真人來表現照片內容。）照片一四個人擺

8、成天鵝湖舞曲經典造型，音樂響起開始跳舞，跳一個八拍，四人跑到舞臺中間拉著小明和小剛一起跳。跳舞完后，四個人回到相框，初始姿勢定格（快門聲）。（音樂弱，不停）小明和小剛還在實驗室。小剛：哈哈，小明你跳得最好。”小明：別取笑我，你看這是我去年王老師帶我們去上海參加比賽得獎。”（音樂強）照片二五個人，擺出得獎后歡呼（拿獎杯）的經典造型。研究問題的造型，王老師在照片中專心指導同學。經過反復研究上交成果，獲悉得獎w后的歡呼，最后定格在拿獎杯的造型（快門聲）。（音樂停）小剛：王老師對我們幫助太多了，學術上一絲不茍，生活里關懷備至。”小明：是啊。”小剛：別放在心上。”王老師從相框中走出來，走到實驗室，小明和

9、小剛（略微吃驚地）看著。王老師走到小明身邊拍拍他肩膀：小明，最近你很忙我知道,這次任務有點急我發脾氣了，我向你道歉。”小明（傻笑）：沒事，王老師。我盡快昨晚交給您。”王老師：好。”三人繼續看相冊。（音樂起）小明輕嘆一口氣，三人轉頭看相框，笑。照片三兩人分飾小明和小雨。擺出，小明吻小雨額頭的經典姿勢。【演唱上，吉他上，在舞臺旁邊】開始唱時，小明和小雨開始親密狀。至蹶詞第一段結束。小明小雨定格吻的姿勢。音樂停。第三小節小剛（推搡小明）：行了，別愣著了，快去給人家道歉吧。”小明：恩我這就打電話。”小明拿手機，突然敲門聲（音效）。小雨伸手把盒飯給小明（沒好氣的）：給，多余的盒飯，吃。”小明雙手接過盒飯，低頭看。小雨轉身要走。小明伸出右手去拉小雨的右手（動作定格）：誒，小雨，對不起。（音樂起）【演唱上，吉他上】小雨轉身，小明小雨舞蹈。（唱一段，音樂弱但不停）舞蹈停。小雨小明回到桌子邊，小明吃飯，小雨看。二人說笑。王老師指導小剛搞科研。【旁：二十三四歲的年紀，我們經歷了不少喜怒悲歡，忙碌的工作、紛繁的關系讓自己內心深處疲憊不堪；二十三四歲的年紀，憂愁善感總在不經意間抓住我們易于感懷的觸動；二十三四歲的年紀，我們正漸漸成熟，我們開始在追逐夢想的路上邁開步子。時光是載著我們免費前進的列車，它抹掉我的棱角，抹掉