理解人口、資源、環(huán)境問題之間的關(guān)系,樹立可持續(xù)發(fā)展-復(fù)習(xí)課(李紹宗)_第1頁(yè)
理解人口、資源、環(huán)境問題之間的關(guān)系,樹立可持續(xù)發(fā)展-復(fù)習(xí)課(李紹宗)_第2頁(yè)
理解人口、資源、環(huán)境問題之間的關(guān)系,樹立可持續(xù)發(fā)展-復(fù)習(xí)課(李紹宗)_第3頁(yè)
理解人口、資源、環(huán)境問題之間的關(guān)系,樹立可持續(xù)發(fā)展-復(fù)習(xí)課(李紹宗)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 一個(gè)小山村的一個(gè)小山村的故事故事 從前有個(gè)村,村后有座山。從前有個(gè)村,村后有座山。山上很多山上很多 ,旅游好,旅游好 。為了快致富為了快致富,村民上山去村民上山去 。 沒了沒了, 有了,村民有了,村民 了。了。 一天,一天, 來(lái)了,一切都沒了。來(lái)了,一切都沒了。 這個(gè)故事這個(gè)故事告訴我們一告訴我們一個(gè)什么道理個(gè)什么道理?樹樹砍樹砍樹山洪山洪這是多年以前這是多年以前,一個(gè)美麗的家一個(gè)美麗的家園園!這里曾經(jīng)有這里曾經(jīng)有一個(gè)小村莊一個(gè)小村莊,可可后來(lái)后來(lái).去處去處錢錢樹樹笑笑第二單元 建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)( (課本課本P68P6874)74) 1、我國(guó)人口問題的解決措施、我國(guó)人口問題的解決措施 2、

2、我國(guó)資源問題的解決措施、我國(guó)資源問題的解決措施 3、我國(guó)環(huán)境問題的解決措施、我國(guó)環(huán)境問題的解決措施 4、樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,把觀念付諸實(shí)踐、樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,把觀念付諸實(shí)踐 1、控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)、控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì) 2、應(yīng)對(duì)資源危機(jī)、應(yīng)對(duì)資源危機(jī) 3、重建我們的家園、重建我們的家園 4、走可持續(xù)發(fā)展之路、走可持續(xù)發(fā)展之路本課框題本課框題復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)內(nèi)容一、我國(guó)人口問題的解決措施一、我國(guó)人口問題的解決措施知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化理清課文知識(shí)結(jié)構(gòu),形成網(wǎng)絡(luò)理清課文知識(shí)結(jié)構(gòu),形成網(wǎng)絡(luò)1.人口數(shù)量大人口數(shù)量大 2.人口素質(zhì)不高人口素質(zhì)不高3.人口老齡化加快人口老齡化加快控制人口數(shù)量控制

3、人口數(shù)量提高人口素質(zhì);提高人口素質(zhì);重視教育重視教育發(fā)展經(jīng)濟(jì),增加財(cái)富;發(fā)展經(jīng)濟(jì),增加財(cái)富;建立社會(huì)保障制度。建立社會(huì)保障制度。解決措施解決措施我國(guó)人口問題我國(guó)人口問題計(jì)劃生育計(jì)劃生育基本國(guó)策基本國(guó)策例例1、單項(xiàng)選擇題、單項(xiàng)選擇題1 1)20052005年年1 1月月6 6日,我國(guó)大陸總?cè)丝谶_(dá)到日,我國(guó)大陸總?cè)丝谶_(dá)到1313億,由于億,由于我國(guó)堅(jiān)持控制人口增長(zhǎng),使我國(guó)堅(jiān)持控制人口增長(zhǎng),使6060億人口日和億人口日和1313億人口億人口日的到來(lái)都推遲了四年。這說明(日的到來(lái)都推遲了四年。這說明( ) A A我國(guó)的人口問題不再存在我國(guó)的人口問題不再存在 B B我國(guó)已進(jìn)入了老齡化社會(huì)我國(guó)已進(jìn)入了老齡

4、化社會(huì) C C我國(guó)的人口素質(zhì)有所提高我國(guó)的人口素質(zhì)有所提高 D D我國(guó)計(jì)劃生育工作成效顯著我國(guó)計(jì)劃生育工作成效顯著D2)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)還不是很發(fā)達(dá)的情況下,要成功應(yīng))在我國(guó)經(jīng)濟(jì)還不是很發(fā)達(dá)的情況下,要成功應(yīng)對(duì)對(duì)“銀色浪潮銀色浪潮”要求我們(要求我們( ) 嚴(yán)格控制人口數(shù)量,盡力降低人口出生率嚴(yán)格控制人口數(shù)量,盡力降低人口出生率 要要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,加快發(fā)展以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,加快發(fā)展必須大力發(fā)展醫(yī)療必須大力發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)衛(wèi)生事業(yè) 進(jìn)一步完善社會(huì)保障機(jī)制進(jìn)一步完善社會(huì)保障機(jī)制 B要求:要求: 1、小組合作,共同完成。每小組選定記錄人、發(fā)、小組合作,共同完成。每小組選定記錄人、發(fā)言人。言人。 2、用

5、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化梳理法。、用知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化梳理法。 3、邏輯合理、層次清晰、簡(jiǎn)明扼要。、邏輯合理、層次清晰、簡(jiǎn)明扼要。 4、時(shí)間、時(shí)間5分鐘。分鐘。二、我國(guó)資源問題的解決措施二、我國(guó)資源問題的解決措施三、我國(guó)環(huán)境問題的解決措施三、我國(guó)環(huán)境問題的解決措施參考參考二、我國(guó)資源問題的解決措施二、我國(guó)資源問題的解決措施解決措施解決措施我國(guó)資源問題我國(guó)資源問題基本國(guó)策基本國(guó)策1.人均資源占有量少人均資源占有量少2.資源利用率低,破資源利用率低,破壞與浪費(fèi)嚴(yán)重壞與浪費(fèi)嚴(yán)重3.資源分布不平衡資源分布不平衡1.1.開源與節(jié)流開源與節(jié)流 ( (依靠依靠科技科技) )2.2.跨區(qū)域調(diào)配工程跨區(qū)域調(diào)配工程3.3.加強(qiáng)立法工作

6、加強(qiáng)立法工作節(jié)約資源節(jié)約資源例例2、 從資源利用的角度看,我國(guó)神舟載人飛船和嫦從資源利用的角度看,我國(guó)神舟載人飛船和嫦娥探月衛(wèi)星的發(fā)射成功,有利于(娥探月衛(wèi)星的發(fā)射成功,有利于( ) A A、改善生活環(huán)境、改善生活環(huán)境 B B、提高資源的利用率、提高資源的利用率 C C、擴(kuò)展資源開發(fā)的空間、擴(kuò)展資源開發(fā)的空間 D D、改變資源的時(shí)空分布、改變資源的時(shí)空分布C參考參考三、我國(guó)環(huán)境問題的解決措施三、我國(guó)環(huán)境問題的解決措施解決措施解決措施我國(guó)環(huán)境問題我國(guó)環(huán)境問題基本國(guó)策基本國(guó)策1、環(huán)境污染、環(huán)境污染2、生態(tài)破壞、生態(tài)破壞廢氣、廢水、廢氣、廢水、固體廢棄物污染固體廢棄物污染水土流失、水土流失、荒漠化荒

7、漠化加強(qiáng)生態(tài)環(huán)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)境建設(shè)加強(qiáng)環(huán)境污加強(qiáng)環(huán)境污染治理力度染治理力度保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境例例3、過度過度放牧放牧地表地表裸露裸露沙塵暴沙塵暴重大損失重大損失下列示意圖告訴我們(下列示意圖告訴我們( )人類不合理地利用改造自然人類不合理地利用改造自然, ,會(huì)引起生態(tài)平衡失調(diào)會(huì)引起生態(tài)平衡失調(diào) 要切實(shí)重視環(huán)境保護(hù)工作要切實(shí)重視環(huán)境保護(hù)工作經(jīng)濟(jì)建設(shè)要與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)要與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào) 要先發(fā)展經(jīng)濟(jì),后保護(hù)環(huán)境要先發(fā)展經(jīng)濟(jì),后保護(hù)環(huán)境、 、 、 、A要求:要求: 1、獨(dú)立完成。、獨(dú)立完成。 2、用提綱梳理法。、用提綱梳理法。 3、邏輯合理、層次清晰、簡(jiǎn)明扼要。、邏輯合理、層次清晰、簡(jiǎn)明

8、扼要。 4、時(shí)間、時(shí)間5分鐘。分鐘。四、樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,把觀念付諸實(shí)踐四、樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,把觀念付諸實(shí)踐什么是可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展?例例4:下列哪些做法屬于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略:下列哪些做法屬于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略:封山育林封山育林 圍湖造田圍湖造田 亂砍濫伐亂砍濫伐 退耕還林退耕還林使用一次性筷子使用一次性筷子 退耕還牧退耕還牧 植樹造林植樹造林 垃圾分類回收垃圾分類回收 使用一次性塑料餐具使用一次性塑料餐具 既要金山銀山,又要綠水青山既要金山銀山,又要綠水青山 四、樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,把觀念付諸實(shí)踐四、樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,把觀念付諸實(shí)踐概念概念必要性:必要性:人口問題人口問題資源問題資

9、源問題環(huán)境問題環(huán)境問題制約制約發(fā)展發(fā)展要求:要求:責(zé)任感強(qiáng)責(zé)任感強(qiáng)道德水準(zhǔn)高道德水準(zhǔn)高原則:原則:公平性公平性持續(xù)性持續(xù)性共同性共同性戰(zhàn)略:戰(zhàn)略:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化理清課文知識(shí)結(jié)構(gòu),形成網(wǎng)絡(luò)理清課文知識(shí)結(jié)構(gòu),形成網(wǎng)絡(luò)參考參考例例5、 以下能說明我國(guó)公民對(duì)以下能說明我國(guó)公民對(duì)“可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展”已從觀已從觀念走向?qū)嵺`的是(念走向?qū)嵺`的是( ) 某學(xué)校利用某學(xué)校利用“小廣播小廣播”定期向全校師生宣傳保護(hù)定期向全校師生宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;環(huán)境的重要性;某科研單位開發(fā)了以玉米為原料的一次性飯盒;某科研單位開發(fā)了以玉米為原料的一次性飯盒;許多地方對(duì)

10、垃圾進(jìn)行了分類處理;許多地方對(duì)垃圾進(jìn)行了分類處理;居民自備竹籃、布袋上街購(gòu)物。居民自備竹籃、布袋上街購(gòu)物。A、 B、 C、 D、B認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)了解我國(guó)的基本國(guó)情了解我國(guó)的基本國(guó)情落實(shí)環(huán)保行動(dòng)落實(shí)環(huán)保行動(dòng)增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)樹立可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀樹立可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀 作為學(xué)生你在作為學(xué)生你在中如何中如何落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?課堂小結(jié)課堂小結(jié)我國(guó)社會(huì)問題我國(guó)社會(huì)問題基本國(guó)策基本國(guó)策發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略人口問題人口問題資源問題資源問題環(huán)境問題環(huán)境問題計(jì)劃生育計(jì)劃生育節(jié)約資源節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1、下列措施體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求

11、的是(、下列措施體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求的是( )(1)退耕還林()退耕還林(2)禁止亂砍濫伐行為)禁止亂砍濫伐行為(3)只林不耕()只林不耕(4)植樹造林)植樹造林A、(、(1)()(2)()(4) B、(、(1)()(3)()(4) C、(、(2)()(3)()(4) D、(、(1)()(2)()(3)()(4)2、在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系問題上,我們要做、在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系問題上,我們要做到(到( )(1)要金山銀山,也要碧水青山)要金山銀山,也要碧水青山(2)先發(fā)展經(jīng)濟(jì),后治理環(huán)境)先發(fā)展經(jīng)濟(jì),后治理環(huán)境(3)停止經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保護(hù)生態(tài)環(huán)境)停止經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保護(hù)生態(tài)環(huán)境(4)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)

12、和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展A(1)()(2) B、(、(2)()(3) C、(、(3)()(4) D、(、(1)()(4)練習(xí):練習(xí):3、藍(lán)天白云,空氣清新;山河秀麗,環(huán)境優(yōu)美。這是、藍(lán)天白云,空氣清新;山河秀麗,環(huán)境優(yōu)美。這是全人類對(duì)生存環(huán)境的期望。要實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該(全人類對(duì)生存環(huán)境的期望。要實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該( )(1)提高全民環(huán)保意識(shí)()提高全民環(huán)保意識(shí)(2)充分開發(fā)資源()充分開發(fā)資源(3)完善)完善環(huán)境保護(hù)的法律制度(環(huán)境保護(hù)的法律制度(4)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A、(、(1)()(2)()(4) B、(、(1)()(2)()(3)C、(、(1)()(3)

13、()(4) D、(、(2)()(3)()(4) 選擇題的解題方法選擇題的解題方法1 1、認(rèn)真、認(rèn)真審審題,弄清題目的意思和要求。題,弄清題目的意思和要求。2 2、判、判斷斷選項(xiàng)的觀點(diǎn)是否正確。選項(xiàng)的觀點(diǎn)是否正確。3 3、對(duì)、對(duì)比比選項(xiàng)和題目是否存在聯(lián)系。選項(xiàng)和題目是否存在聯(lián)系。4 4、選、選擇擇符合題意的正確答案。符合題意的正確答案。 有數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)的煤炭是世界人均的有數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)的煤炭是世界人均的1 12 2多點(diǎn),石油是多點(diǎn),石油是1 11313,天然氣是,天然氣是1 11414;但單位;但單位GDPGDP能耗是發(fā)達(dá)國(guó)家的能耗是發(fā)達(dá)國(guó)家的5 58 8倍。這表明我國(guó)在能源方面存在如下問倍。

14、這表明我國(guó)在能源方面存在如下問題題( )( )人均占有量少人均占有量少 利用率不高利用率不高開發(fā)范圍狹窄開發(fā)范圍狹窄 分布不平衡分布不平衡A A B B C C D DA符合題意符合題意符合題意符合題意與題干無(wú)聯(lián)系與題干無(wú)聯(lián)系歷年中考試題歷年中考試題1、2、(10分) 材料一材料二:今年召開的材料二:今年召開的“兩會(huì)兩會(huì)”出現(xiàn)了節(jié)約新氣象:代表、委員出現(xiàn)了節(jié)約新氣象:代表、委員們用上了紙制鉛筆,用網(wǎng)絡(luò)提案代替紙制提案,會(huì)議用紙大大們用上了紙制鉛筆,用網(wǎng)絡(luò)提案代替紙制提案,會(huì)議用紙大大減少。會(huì)務(wù)工作人員采用減少。會(huì)務(wù)工作人員采用“階梯式開關(guān)燈階梯式開關(guān)燈”辦法,做到人到燈辦法,做到人到燈開,人走

15、燈關(guān)節(jié)電開,人走燈關(guān)節(jié)電2020。 根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答: (1)(1)材料一反映了我國(guó)在資源利用方面存在什么問題材料一反映了我國(guó)在資源利用方面存在什么問題?(2?(2分分) ) (2)(2)你認(rèn)為解決我國(guó)資源問題必須貫徹的方針是什么你認(rèn)為解決我國(guó)資源問題必須貫徹的方針是什么?(2?(2分分) ) (3)(3)材料二中材料二中“兩會(huì)兩會(huì)”出現(xiàn)的節(jié)約新氣象體現(xiàn)了我國(guó)哪一個(gè)發(fā)出現(xiàn)的節(jié)約新氣象體現(xiàn)了我國(guó)哪一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略展戰(zhàn)略?(2?(2分分) ) (4)(4)請(qǐng)你寫出一種生活中的浪費(fèi)行為,并提出具體的改進(jìn)意見請(qǐng)你寫出一種生活中的浪費(fèi)行為,并提出具體的改進(jìn)意見。(4(4

16、分分) )歷年中考試題歷年中考試題2、(10分) 材料一材料二:去年召開的材料二:去年召開的“兩會(huì)兩會(huì)”出現(xiàn)了節(jié)約新氣象:代表、委員們用出現(xiàn)了節(jié)約新氣象:代表、委員們用上了紙制鉛筆,用網(wǎng)絡(luò)提案代替紙制提案,會(huì)議用紙大大減少。會(huì)上了紙制鉛筆,用網(wǎng)絡(luò)提案代替紙制提案,會(huì)議用紙大大減少。會(huì)務(wù)工作人員采用務(wù)工作人員采用“階梯式開關(guān)燈階梯式開關(guān)燈”辦法,做到人到燈開,人走燈辦法,做到人到燈開,人走燈關(guān)節(jié)電關(guān)節(jié)電2020。 根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答: (1)(1)材料一反映了我國(guó)在資源利用方面存在什么問題材料一反映了我國(guó)在資源利用方面存在什么問題?(2?(2分分) ) (2)

17、(2)你認(rèn)為解決我國(guó)資源問題必須貫徹的方針是什么你認(rèn)為解決我國(guó)資源問題必須貫徹的方針是什么?(2?(2分分) ) (3)(3)材料二中材料二中“兩會(huì)兩會(huì)”出現(xiàn)的節(jié)約新氣象體現(xiàn)了我國(guó)哪一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)出現(xiàn)的節(jié)約新氣象體現(xiàn)了我國(guó)哪一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略略?(2?(2分分) ) (4)(4)請(qǐng)你寫出一種生活中的浪費(fèi)行為,并提出具體的改進(jìn)意見。請(qǐng)你寫出一種生活中的浪費(fèi)行為,并提出具體的改進(jìn)意見。(4(4分分) )(1)(1)材料一反映了我國(guó)在資源利用方面存在什么問題材料一反映了我國(guó)在資源利用方面存在什么問題?(2?(2分分) )(2)(2)你認(rèn)為解決我國(guó)資源問題必須貫徹的方針是什么你認(rèn)為解決我國(guó)資源問題必須貫徹的方針是什么?(2?(2分分) )(3)(3)材料二中材料二中“兩會(huì)兩會(huì)”出現(xiàn)的節(jié)約新氣象體現(xiàn)了我國(guó)哪一個(gè)發(fā)出現(xiàn)的節(jié)約新氣象體現(xiàn)了我國(guó)哪一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略展戰(zhàn)略?(2?(2分分) )(4)(4)請(qǐng)你寫出一種生活中的浪費(fèi)行為,并提出具體的改進(jìn)意見。請(qǐng)你寫出一種生活中的浪費(fèi)行為,并提出具體的改進(jìn)意見。

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