1、幼兒園計劃總結之幼兒園推普周活動方案“我是中國娃，會講普通t9月13日至19日是我國第十二屆推廣普通話宣傳周。根據教育部等部門關于開展第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神和平湖語委會的要求，為更好地貫徹實施中華人民共和國國家通用語言文字法，為充分發揮幼兒園在普及普通話和規范漢字中的基礎作用，將開展推普周活動與創建人人都講普通話，人人都寫規范字的文明和諧校園的活動結合起來，積極開展宣傳活動。為此結合本園的實際情況，特制定本方案，具體內容如下：一、活動意義：開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標，全面、深入宣傳國

2、家語言文字法規政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題一一構建和諧語言生活，營造共有精神家園，繼續深入宣傳國家通用語言文字法，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍二、活動時間：9月13日一9月19日三、活動主題：本屆推普周活動的主題一一“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”本園推普周活動的主題一一“我是中國娃，會講普通話”，“學說普通話從我做起”四、活動目標：1、利用豐富

3、多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言四、主要活動安排1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼國家通用語言文字法等進行廣泛宣傳。(2)做推普周專題講話(3)向全園家長發放推廣普通話倡議書，倡導全園家長講普通話(4)布置一版推普周活動花絮2、在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學期,有效促進幼兒語言發展

4、。3、各段推普周活動具體安排如下:小班段(1)充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩了“我上幼兒園“老師好！老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。中班段：(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內容，與家長回應、互動。班級定期統計口述本的數量和質量，并有機挑選精品展示、交流。(2)開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區、街道宣傳。(3)開展年級組幼兒中華經典詩歌朗誦表演。(每班5名參加表演)大班段：(1)在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。