1、團結拼搏，再創新高邕寧三高2007年高考備考工作計劃一、 動力與壓力高考成績是學校的生命線，是立命之本。2004、2005、2006年我校的高考成績驕人，特別是2006年高考，上重點線30人，二本科線314人，三本648人，（摘自廣西高考白皮書）令人歡欣鼓舞，使2007屆的全體師生看到了邕寧三高的發展前景，并帶來了無限動力。然而，本屆學生入學時正逢邕寧高中擴招，因此錄取的學生生源中下層比較大，成績參差不齊，學生偏科瘸腿現象普遍，尖子生少。不過，我們考生隊伍龐大，臨界生多，可挖掘的上線人數潛力大。這更使我們清醒地意識到動力與壓力并重，希望與挑戰并存。所以，全體畢業班師生應面對現實，勇于挑戰，團結

2、拼搏，以積極的心態投入教學、備考工作。二、具體工作要求（一）切實加強對班級、師生的管理1、加強高考工作的領導。成立畢業班領導小組，領導小組成員名單如下：組 長：滕維信副組長：梁海寧、陸育凡、蘇鳳宏、梁振榮成 員：黃邦啟、潘成章、王 玲、梁兵山、莫裕干、韋耕子領導小組要督促全體師生認真貫徹執行學校對畢業班的工作計劃，組織研究備考工作，布置、安排、檢查、指導畢業班的各項教育、教學工作。2、加強對教師的目標管理。明確目標上一本、二本為2.5%和26%是底線，以此確定一本、二本的對象目標生加以全程重點培養。每月分別召開一次高三全體教師備考匯報會，小結一個月來的備考情況，布置下階段的備考工作。 3、學校

3、對高三教師實行優勞優酬，獎金與實績掛鉤，激勵教師多作貢獻。以學校總體獲南寧獎，學科超區平均分，各班上線人頭，各科任上線人數，各班超產等項計獎到人。此外上重點、二本線人數，上線率居原邕寧普通高中第一，獎勵省外觀光考察一次，金額1000元/人。4、要求學生及早樹立三個目標：第一，德育目標要A等；第二，文化上本科；第三，身體生物鐘健康。加強對學生的管理。召開高考誓師大會。營造高考氣氛，勉勵學生立志成才，報答父母，報答教師。抓班主任工作。每周召開一次班主任工作會議，要求班主任對每位學生的紀律、學習、生活等方面情況實行全過程的管理，保證每個學生都進入良好的備考狀態。班主任對學生中出現的問題要及時解決，認

4、真消除學生的心理障礙。對尖子生、邊緣生、成績不穩定的學生，班主任和科任要進行個別扶持，責任到人，深入細致地做好思想工作，安排一次心理健康報告會；加強對學生進行考紀考風教育，每次考試都要嚴肅考紀考風。每月召開一次班長會議，及時傳達年級備考工作方向，了解學生情況，制訂有效措施。5、爭取家長的支持。堅持做好家長聯系工作。爭取對重點幫扶對象家訪一次，及時向家長反映其子女的學生、生活等方面的情況，使學生得到家長的督促和在生活上的關心支持。6、做好后勤工作。要經常征求學生的意見，保證飲食衛生。保證安全。7、細節決定成敗，從佩帶校徽團徽、做操、午休晚休、掃清潔值日，內務衛生、兩個6點半等細節品德養成，綜合素

5、質爭取拿A等，以保證備考的順利推進。（二）加強對教學工作的管理1、重視教學計劃的安排。要求各科任教師結合本校學生實際制訂切實可行的教學工作進度計劃，并告訴學生，做到長計劃短安排，何時進行專題復習、何時進行方法歸納，都要通盤考慮；每一節課講授多少內容，通過怎樣的訓練促使學生掌握知識，章節過關，做到心中有數。做學生信服你，喜愛你的好老師，切忌因不負責任給學生抱怨。學校領導要經常檢查調研教師的教學狀況，發現問題及時糾正。2、落實集體備課制度。要求各科教師要集體備課，每周至少要進行1次集體備課，共同研究一周內教學內容，教學重點，難點、教學方法、教學進度及資料的使用等，做到統一進度、統一資料、統一測試，

6、發揮集體的智慧和力量，打團結協作的總體戰。備課組長密切與教研員保持聯系，及時索取有關資料信息。3、轉變教學觀念，提高課堂的教學質量。要求教師在上課前要根據教學計劃深入鉆研教材，廣泛搜集資料以剪刀加漿糊等方式篩選認真編寫好講義和訓練題，上課過程中注意重點、難點、熱點、信息點和薄弱點，引導學生思維，教會學生解題的方法，講練結合，切記不要代替學生思維，切忌滿堂灌的陳舊平淡教法。別校提高質量的辦法：“教不會練到會，學不會考到會，考不會講到會，講不會背到會”值得參考。4、做好學生成績跟蹤分析。建立各班學生成績跟蹤表，及時了解學生成績升降情況。要求各科任教師要做到每周一小測，每月一大測（月考），認真做好學

7、生的成績統計，試卷分析，做好目標生成績跟蹤，根據學生成績起落情況及時調整教學，加大力度補漏補缺。開好每次月考總結，及時表揚先進、激勵后進。5、認真做好“培優扶差”工作。為促進尖子生上重點線，本科臨界生上本科線，必須做好“培優扶差”工作。要求各個科任教師要深入摸清尖子生和臨界生的底子，了解他們的成績結構。落實各科尖子生和臨界生的人數，把他們與科任教師的幫教掛鉤，安排科任教師給他們“開小灶”，對上層，我們要用家教式的組織，導師式的指導，重點扶持，著力培優，目標沖擊一本；對中層，我們要指導學生尋找缺陷，采取針對性，著眼提高，目標沖擊二本、三本；對下層，我們重基礎，提高能力，目標不低于2006年。6、

8、重視體育生和藝術，加強教育和管理。加強專業和文化輔導，落實重任，吸取培養藝術生成功經驗，確保體育藝術取得好成績。7、重點抓好語文、數學、英語的復習備考工作，語文教師、英語教師早、晚讀必須到位，強制學生每天背讀任務，打好作文高考第一仗，提高學生信心，確保良好精神狀態，加強文科生數學輔導，重視英語科的聽力訓練，培養學生的閱讀能力。8、認真研究高考考試說明，研究“3+X”高考新模式下的應考策略，對文綜、理綜怎樣對待，及時調整備考措施，注意高考動態和信息。9、爭取上級的視導，加強與區內及縣內兄弟學校的聯系，虛心學習兄弟學校的先進經驗，博白王力精神要深入人心。密切與縣教研室、市教科所的聯系，盡量爭取來自

9、上級的支持。10、加強學生思想教育，明白告訴學生一個實際道理，是拿父母血汗錢來請老師教導上大學的，所以必須珍惜，不能踐踏，要自主去勤奮。切實做好心理輔導。通過思想教育，激發他們的學習熱情，保持積極向上的精神做好備考。結合主題班會為學生排憂解難，消除學生備考過程中出現的急躁和焦慮心理，盡力挖掘學生潛能和非智力因素，為備考搭橋鋪路。11、認真做好資料的收集和使用。各科任教師注意研究，精選資料，集體備課共同研究，資源共享，提高教學效率，特別注意臨考前的資料使用。12、此外，還要認真做好考生報名和體檢，考前的組織和動員，考紀考風的教育，考試期間的帶考安排、安全保衛、生活保障、預防疾病、周邊環境等一系列

10、工作，確保高考備考工作順利進行，考出優異成績，實現我們的奮斗目標。13、抓好三個階段的教學工作第一階段，時間從2006年8月2007年1月份高中畢業會考前，進行基礎復習，對知識點全面復習。第二階段，時間從2007年3月到4月中旬，進行專題復習。側重方法，側重重點知識、高考熱點，同時地進行綜合測試。第三階段，時間從2007年4月中旬到5月底，進行綜合模擬訓練，進行能力、方法、知識等補缺、培養學生的應考能力和健康的心理素質。第四階段：臨考前一周，是考生自我調節。讓學生的生理、心理保持最佳的臨戰狀態，爭取最好的臨場發揮。三、實現目標1、畢業率：高中會考通過率達90%以上，畢業率90%以上。2、高中畢

11、業班，特別加強管理和思想教育，保證畢業班工作開展良好，學生精神旺盛，學風奮發向上，秩序整然，沒有發生重大事故。3、高考目標任務：一本上線率達2.5%以上, 二本上線率達 26%以上三線上線率達 50.8%以上，各班具體任務分配如下（含體、藝生）：班 別班主任任 務一本二本三本以上1梁光大223502梁兵山324503韋耕子324504李會哲223505黃 玥223506梁寶漳6157蘇華杰6158施天構6159玉義周61510莫裕干3193511梁 勇2183512張鞠敏2183513黃 鶴81514李宏健81515青冬華81516劉儒學6366517黃 中6366518蘇鳳宏4243519方明廣42335合 計39339660 教學無捷徑可走，成功的經驗告訴我們，領導必須重視高考，科學決策，教師