1、三相異步電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試 陸曉燕陸曉燕電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試Entet1、教材分析3、目標重點難點2、學情分析4、任務組織流程5、學與教的效果電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試課程、教材、內容分析課程課程電氣運行與控制專業(yè)的核心課程電氣運行與控制專業(yè)的核心課程教材教材突出能力為本位，注重技能形成突出能力為本位，注重技能形成內容內容關鍵知識與技能點，承上啟下作用關鍵知識與技能點，承上啟下作用高教社出版高教社出版 第二單元第二單元 課題二課題二教材教材分析分析電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連

2、續(xù)正轉控制線路的安裝與調試學情分析會操作會操作 欠熟練欠熟練喜動手喜動手 好體驗好體驗能識別能識別 會測量會測量能識讀能識讀 會分析會分析學情學情分析分析電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試知識知識目標目標熟悉控制線路的工作原理。熟悉控制線路的工作原理。1 1、會識讀控制線路圖，能會識讀控制線路圖，能分析工作原理。分析工作原理。2 2、能按圖接線，并調試。能按圖接線，并調試。培養(yǎng)學生規(guī)范工作習慣，培養(yǎng)學生規(guī)范工作習慣，提升學習情趣。提升學習情趣。能力能力目標目標情感情感目標目標教學目標目標目標重點重點難點難點電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線

3、路的安裝與調試抓住關鍵、突破重難點、完成任務抓住關鍵、突破重難點、完成任務完成完成任務任務繪制接線圖繪制接線圖關鍵點關鍵點按圖正確裝接控制線路板按圖正確裝接控制線路板難點難點1 1、控制線路工作原理的分析控制線路工作原理的分析2 2、按圖正確裝接控制線路板按圖正確裝接控制線路板重點重點目標目標重點重點難點難點教學重點、難點、關鍵點電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試小步子教學教法、學法繪接線圖繪接線圖裝接線路裝接線路萬用表檢測萬用表檢測導線成形導線成形壓接圈制作壓接圈制作工藝說明工藝說明五步攻略，學會線路安裝與調試。五步攻略，學會線路安裝與調試。讓學生發(fā)展讓學生

4、步步為贏 任務驅動演示法實踐探究小組合作觀察法目標目標重點重點難點難點電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試010203任務組任務組織流程織流程導學案編制導學案編制導學案批閱導學案批閱學科班長輔導學科班長輔導預習案反饋預習案反饋實訓器材準備實訓器材準備三準備電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試學習導向學習導向（2min2min）功能比較導入新課實踐探究獲取新知展示評價賞識激勵作業(yè)布置鼓勵創(chuàng)新5min95min15min5min四環(huán)節(jié)任務組任務組織流程織流程電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試看一看：看

5、一看：電路功能有何不同？電路功能有何不同？辨一辨：辨一辨：電路器件有何不同？電路器件有何不同？議一議：議一議：功能是如何改進的？功能是如何改進的？第一環(huán)節(jié)：功能比較 導入新課（5min）設計意圖：設計意圖：好奇心推動求知欲，提高觀察力。好奇心推動求知欲，提高觀察力。任務組任務組織流程織流程電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試水到渠成第五步：水到渠成第五步：“旋轉電動機旋轉電動機 知后展笑顏知后展笑顏”安全保障第四步：安全保障第四步：“巧用萬用表巧用萬用表 結果早知道結果早知道”勇敢邁出第一步：勇敢邁出第一步：“識讀原理圖識讀原理圖 正確選器件正確選器件”自信跟上

6、第二步：自信跟上第二步：“細繪接線圖細繪接線圖 走線心有走線心有數(shù)”關鍵走好第三步：關鍵走好第三步：“規(guī)范接線路規(guī)范接線路 工藝盡在手工藝盡在手”五步攻略五步攻略第二環(huán)節(jié)：實踐探究 獲取新知（95min）任務組任務組織流程織流程電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試任務組任務組織流程織流程第二環(huán)節(jié)：實踐探究 獲取新知（95min） 設計意圖：設計意圖：自主學習，從預習案開始。自主學習，從預習案開始。工作原理分析工作原理分析器件選擇器件選擇電路原理圖電路原理圖勇敢邁出第一步：“識讀原理圖，正確選器件”預習案電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安

7、裝與調試自信跟上第二步自信跟上第二步“細繪接線圖，走線心有數(shù)細繪接線圖，走線心有數(shù)”第二環(huán)節(jié)：實踐探究 獲取新知（95min）設計意圖：設計意圖：繪制接線圖，抓住關鍵點，為突破重難點作鋪墊。繪制接線圖，抓住關鍵點，為突破重難點作鋪墊。要仔細噢！要仔細噢！任務組任務組織流程織流程電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試加 油！設計意圖：設計意圖： 實踐操作，突破重、難點。實踐操作，突破重、難點。關鍵走好第三步關鍵走好第三步“規(guī)范接線路，工藝盡在手規(guī)范接線路，工藝盡在手”第二環(huán)節(jié)：實踐探究 獲取新知（95min）任務組任務組織流程織流程電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試

8、電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試安全保障第四步：安全保障第四步：“巧用萬用表，結果早知道巧用萬用表，結果早知道”按下按下SB2SB2阻值為無窮，阻值為無窮，說明電路有斷路說明電路有斷路阻值為阻值為0 0，說，說明電路有短路明電路有短路按下按下SB2SB2后阻值為后阻值為2 2千歐左千歐左右，再同時按下右，再同時按下SB2SB2，阻值阻值為為0 0，說明電路連接正確，說明電路連接正確第二環(huán)節(jié)：實踐探究 獲取新知（95min）設計意圖：設計意圖：懂測量，會判斷裝接后控制線路是否正確。懂測量，會判斷裝接后控制線路是否正確。任務組任務組織流程織流程恭喜你，可以通電試車啦！恭喜你，可以通電試車啦！電動

9、機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試水到渠成第五步：水到渠成第五步：“旋轉電動機，知后展笑顏旋轉電動機，知后展笑顏” 成功啦！成功啦！規(guī)范操作規(guī)范操作安全用電！安全用電！第二環(huán)節(jié)：實踐探究 獲取新知（95min）設計意圖：設計意圖：通電測試，功能檢測，知識與技能互相推動。通電測試，功能檢測，知識與技能互相推動。任務組任務組織流程織流程電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試第三環(huán)節(jié)：展示評價 賞識激勵（15min）設計意圖：設計意圖：增強信心，相互欣賞，見賢思齊增強信心，相互欣賞，見賢思齊 。任務組任務組織流程織流程電動機連續(xù)正轉控制線路

10、的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試設計意圖：設計意圖：鼓勵創(chuàng)新，實現(xiàn)課堂知識的拓展，為后面知識埋下伏筆鼓勵創(chuàng)新，實現(xiàn)課堂知識的拓展，為后面知識埋下伏筆1 1、說一說：、說一說： 你能說出電路中你能說出電路中具有哪些保護功具有哪些保護功能？能？作業(yè)一作業(yè)一2 2、想一想：、想一想： 如果將輔助常如果將輔助常開開KMKM接成了輔接成了輔助常閉助常閉KMKM，電，電路還能實現(xiàn)連路還能實現(xiàn)連續(xù)運轉嗎？續(xù)運轉嗎？作業(yè)二作業(yè)二3 3、試一試：、試一試：你能運用所學你能運用所學知識設計一個知識設計一個既能點動、又既能點動、又能連續(xù)控制的能連續(xù)控制的控制線路嗎？控制線路嗎？ 作業(yè)三作業(yè)三第四環(huán)節(jié)：作業(yè)布置 鼓勵創(chuàng)新（5min）任務組任務組織流程織流程電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試板書設計任務組任務組織流程織流程投影區(qū)投影區(qū)KH一、原理圖一、原理圖電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試電動機連續(xù)正轉控制線路的安裝與調試案例診斷學與教學與教的效果的效果教師說 “ 三 準 備 、 四三 準 備