1、.第12課 合格網民一、教學內容分析 ?合格網民?是該單元的最后一課，主要內容是學習網絡道德，標準自己的網絡行為，為做合格網民而努力。該課以闖關測試的形式呈現主要教學內容，風格活潑，防止了單純的說教式內容呈現，案例分析那么是通過案例的形式再現了做一名合格網民的重要性，生動形象。學完本節課后，學生應該可以理解網絡文明公約的內涵，認識到網絡是把“雙刃劍，進步區分是非和保護自己的才能。 二、學習者特征分析 五年級學生比較活潑好動，對新事物有著極大的興趣。本課是該單元的最后一課，通過前面的學習，學生已經掌握了一種根本的通訊軟件的使用，學會了如何在網上發布信息、展示自我，還體驗了網上學習的樂趣。老師需要

2、根據這一特點，確保在接下來的學習中，讓學生繼續保持這種高昂的學習興趣，讓學生建立自信心，在沒有壓力的情況下高效地學好本課知識。 三、教法建議 本課是本單元學習的最后一課，通過前面的學習，學生已經掌握了如何在網上發布信息、展示自我，學會了網上學習。接下來，學生應該要系統掌握一些根本的網絡行為道德方面的知識，這正是本課要求學生掌握的內容。為了防止枯燥地說教，教材在內容呈現形式上也大膽創新，闖關測試加案例的形式讓學生樂于承受，老師要循循善誘，引導學生反思自己平時的網絡行為有哪些是不文明的，哪些需要進一步標準。 四、參考教案 科目信息技術年級五年級班級 課時1課時課型新授課時間 課

3、題合格網民教 學 目標知識才能品德1理解網絡行為道德的根本知識、理解青少年網絡文明公約的知識。 2進一步增強正確利用網絡開展學習、生活、工作方面才能。 3進步學生在面對網絡世界時鑒別是非、保護自己的才能。 教學 重點 難點 重點： 理解青少年網絡文明公約的內容。 難點： 可以結合自己的實際情況分析自己平時的網絡行為還有哪些需要標準。板書 設計 示意框圖第12課 合格網民 一、合格網民闖關測試 二、學習網絡文明公約 三、案例分析 教 學 準 備知識準備：網絡根底知識。 硬件準備：多媒體計算機教室或機房。 軟件準備：無特殊要求。 教 學 過 程老師活動學生活動老師意圖時間一、課前導入，任務介紹 隨

4、著信息時代的到來，很多同學都成了小網民，網絡已經成為我們必備的學習和生活工具，然而假如我們使用不當，就會造成不可挽回的后果，大家先看看書上的這個案例，希望可以從中學會一些道理。 可見，網絡是一把“雙刃劍，我們一定要學會區分是非、保護自己，做一個合格網民。    認真閱讀教材，積極考慮。 引入課堂，讓學生完成過渡。2'二、合格網名課程講解 你是否是一個合格的網民呢？我們一起來做個闖關測試吧！ 1合格網民闖關測試 大家仔細閱讀這幾個題目，然后根據自己平時在網絡上的實際表現情況，做出自己的選擇。老師分析： 第1題：當你遇到這些不良信息時，你應該告訴家長

5、或老師，讓你的爸爸媽媽或老師知道你在網上遇到了什么事情是很重要的。這樣你的父母或老師就可以采取行動去將這類的東西從網上去除。所以，這題的最正確的選項應該是C，以后遇到類似的情況，一定要引起重視。 第2題：在網上，我們要老實友好交流，不要侮辱欺詐別人。無論你在網上遇到了什么傷心的事情，也不要灰心喪氣，要及時把你的想法和父母交流。要記住，爸爸媽媽是永遠愛你的。所以，這題的最正確選項應該是B，以后碰到類似的情況，大家知道怎么做了吧？ 第3題：和網上認識的小朋友相約見面可能是件很開心的事情，但也可能是件很危險的事情。假如非得見面，一定要請父母來幫你安排。所以，這題的最正確選項是C，以后在網上碰到類似的

6、情況，大家一定要小心哦。 第4題：在公共場所上網，盡量不要輸入自己的個人信息，在分開之前一定要記住將翻開的閱讀器、QQ等關閉，這樣就可以將臨時留在電腦里的信息去除。所以這題的最正確選項是A,你選對了嗎？ 第5題：上網雖然很有趣，但沉迷其中就不好了。合理安排上網時間，不要影響了正常的學習和生活，在這方面，我們應該多聽聽父母的意見。所以，這題的最正確選項應該是C。 好了，剛剛我們對每個題目進展了分析，大家對照一下自己的選擇，看看是否都有選對呢？看看順利過關的同學有哪些？我們應該要向這些同學學習。 2網絡文明公約 要擅長網上學習，不閱讀不良信息。 要老實友好交流，不侮辱欺詐別人。 要增強自護意識，不

7、隨意約會網友。 要維護網絡平安，不破壞網絡秩序。 要有益身心安康，不沉溺虛擬時空。 3案例分析 很多青少年對網絡沒有正確的認識，他們總在不知不覺中犯了這樣或那樣的錯誤。 1郵件病毒竊資料大家仔細閱讀這個案例，并考慮，假如你是玲玲，你會怎么辦？ 對于此類郵件我們應立即將其刪除，并告訴父母或老師。另外需要提醒大家注意的是，假如自己不小心收到了不良郵件，不要慌亂，一定要慎重處理，千萬不要帶著報復的心理，傳播給其別人。 2虛假中獎騙匯款 仔細閱讀這個案例，并考慮，假如你是玲玲，你會怎么辦？ 當QQ留言、電子郵件和手機短信中涉及匯款等問題時，我們一定要進步警覺，即便是熟人的號碼，也千萬不要輕信，一定要對

8、信息進展仔細核實哦！  仔細閱讀，積極考慮，并做出選擇。 認真聽講并積極考慮。認真聽講并積極考慮。 認真聽講并積極考慮。認真聽講并積極考慮。 認真聽講并積極考慮。認真聽講并積極考慮。認真閱讀并積極考慮，理解教材對于案例的合理分析。  指導學生做好闖關測試。  引導學生對問題進展正確分析。  引導學生對問題進展正確分析。 引導學生對問題進展正確分析。 引導學生對問題進展正確分析。 引導學生對問題進展正確分析。 指導學生仔細閱讀并考慮問題。 指導學生仔細閱讀并考慮問題。 8' 2'  2' 2'2' 2'   3'   10'三、課堂練習 觀察“練功坊中的漫畫，說說漫畫中的小朋友的哪些行為違背了?全國青少年網絡文明公約?。 按要求完成作業。&