1、大學生創業策劃書教案范本方案整合一、校園網站校園易網網站定位北京工商大學校園網站校園易網，將定位于以提供全方位的信息服務為主，輔以電子商務服務，實現校方管理的全面上網，突出網絡的方便、快捷，利于校方的統一網絡化管理，同時可以豐富在校學生的課余生活，為廣大師生的校園生活提供最大的方便和空間。網站目標在北京工商大學局域網與廣域網建立的基礎上，將此校園網站辦成為全體師生提供全方位的周到的服務（包括信息服務和商務服務）的多功能網站，可使學校的教學教務管理電腦化，網絡化。通過在互聯網上的鏈接，擴大北京工商大學在社會上的知名度。服務的對象是全體在校學生和教職員工，校方在管理時采用網絡系統，能使信息更快速、

2、安全、準確的流通。中國人才指南網網站內容網站開設四大頻道：網上學校，多彩校園，教工之家，以及事事關心。并考慮在網站成熟后推出在線購物頻道，補充完善先期的四大頻道。主頁包括：1. 站點導航2. 搜索引擎3. 強檔新聞4. 公告欄5. 會員俱樂部，包括會員公約，會員注冊，會員積分榜-積分方法及獎勵細則，投訴站，張榜納賢和會員優惠地帶等。6. 天氣預報7. 友情鏈接網上學校1. 首頁，包括北工商風采，教學與教務，網上圖書館，后勤中心，遠程網校，考研專欄，答疑解惑，人才供求，科技成果等項目。每項都可介紹一些主要內容，點擊更多可進到對應的項目中。2. 北工商風采，下設數個小專題，包括我愛我校-對學校歷史

3、、地理位置、校園全景的介紹;名聲在外-詳細介紹學校在學術方面的優點，與國內外的交流、參加的研討會等;校友通訊錄-由各班的在校生自行創建。該版塊設置在公眾網上，主要面對的對象是校外的網民，從而擴大學校的知名度。3. 教學與教務，包括：學籍管理，教學一覽，留學信息，定期講座，教材倉庫等，還將不定期（在每學期開學初）設置課程表一項。在每一欄目下，都劃分為各系的小項學籍管理中，將每一個學生的應修課程及應得學分、已修課程及已得學分、各學期所得的綜合評分、以及所獲的獎勵與懲罰等內容建立數據庫。查尋人通過鍵入學號和姓名，可查閱到自己的所得分。教學一覽中，詳列各系的大學四年的課程設置、授課內容和學時，任課教師

4、的個人資料，課程所需教材和參考書目。使用者只需鍵入系別，即可進入。留學信息是將我校與烏克蘭、美國等國家的大學聯合辦學的資料刊登在網上，并可提供在線問題回答。定期講座是將所有在校內舉辦的講座原文刊登在網上，也可是在網上就熱點問題邀請專家進行在線訪談。教材倉庫將為每個班級建立資金庫，用于教材的統一購買。開學初，每班的學習委員負責鍵入要購買教材的名稱，數量和金額，并要注明領書時間和領書人姓名。每學期開學初的課程表只需查尋者鍵入系別和班級，即可獲知所在班級的課程安排。該版塊的目的是使學校的管理透明化，更可使學生快速方便的了解自己的學習情況。4. 網上圖書館，可在網上查閱各類圖書的目錄及借閱情況-圖書查

5、閱，同時可在網上預約借書。在館內有降價圖書熱賣時，提供網上宣傳渠道。建立所有圖書的數據庫，在預約借書時，鍵入借書證號和班級、姓名、所需書名，注明取書時間即可。目的在于方便學生，節省時間，免去不必要的操作。市場工作計劃書教學工作計劃書會計工作計劃書招商工作計劃書服裝店工作計劃書項目計劃書企業計劃書培訓計劃書創業計劃書模板5. 后勤中心，提供網上定購火車票的服務，鏈接到其他網站的定票專區上，由校園易網作為銷售代理，提供送票上門服務，票到付款，加收五元的送票手續費。宿舍電話簿建立全體住宿生的姓名，班級，宿舍號和相對電話號碼的數據庫。場地預定提供的是校內各娛樂場所的時間安排表，使預定者一目了然，更容易

6、做出決定。網上銀行的思路將在校園網建設的比較完善后推廣成為現實，需與工商銀行或其他銀行共建。校方為每個在校生在工商銀行或其他銀行建立一個帳號，學生可將現金及匯款存至該帳號內，并擁有一個獨立的密碼。同時根據飯卡上的密碼可將一定數量的帳號內的金額劃入飯卡上。只可單向操作，不能將錢劃回。時間明細表是將校內的一些公共設施的開放時間公布，如浴室、圖書館等。6. 遠程網校，分為教學園地與信息咨詢兩大版塊。信息咨詢提供各種培訓信息，如考取秘書證、計算機證，bec、lcci等涉外英語等級證書，輔修課程介紹，及英語四六級考試輔導信息等。其中的一部分可在網校上對外提供在線教育。此版塊需做在公網上。且暫時列入遠景規

7、劃中。7. 考研專欄，是信息服務版塊。專門提供各高校考研資料，考研輔導班信息，以及不定期邀請資深教師在線解答關于考研的疑問并提供方向選擇指導。8. 答疑解惑，首先網站負責為每位任課老師提供一個免費電子信箱，并會在網上公布，學生可根據不同科目的問題發進該科目老師的信箱中。老師則可根據同一問題被提出次數的多少決定將答復回發至學生的信箱中，或是將答復貼在答疑板上。答疑板同時也可由學生將疑問貼在上面，由老師回答或是一起討論。不定期舉辦資深教師的在線訪談，并現場回答問題。9. 人才供求，下設求賢榜-將每年各單位對學校索要畢業生的詳細資料刊登;求職一點通-介紹應聘面試時的技巧、注意事項、服裝要求等;熱門職

8、業-從其他專業網站上轉載對短期內及未來熱門職業的排名，以供廣愛貓撲.愛生活。10. 科研成果，向公眾介紹我校的科研產品,如:蘆薈系列產品等，并可在將來運用于在線購物頻道中，實現b2b，和b2c。多彩校園1. 首頁，包括課堂以外，休閑空間，銀屏指南，校內廣播，兼職信息，私語角落，bbs公告牌等項目。這里將設置時間控制系統，對同學們在網上瀏覽的時間進行控制，以保證同學們正常的作息時間。2. 課堂以外分別以學校內的各社團作為該版塊中的小欄目。每個欄目中都會對所屬的社團作詳細介紹。3. 休閑空間，包括以下七個小欄目：童心不泯、霞客后人、萬用藥箱、魅力四射、知識集粹、頭腦比拼和每日必讀4. 銀屏指南，轉

9、載當周和下周的電視節目，預告學校近期的小廳電影放映情況。5. 校內廣播，全文登載校廣播站每期廣播節目的廣播稿，對部分精彩節目，學生可下載收聽-原音重現。并開設點歌欄，將廣播站可供點播的歌曲名稱作成數據庫，學生可在網上查找選擇，在附言中可注明時間與其他細則。6. 兼職信息，將貼在校園內的雜亂無章的各式各樣的招聘廣告全部移到網上。7. 私語角落，開設各種形式的聊天室。8. bbs公告牌，。教工之家1. 首頁包括教師學校，北工商黃頁，智能化小區（遠景歸劃），等內容。2. 教師學校，給教師提供接受深入教育的機會，包括介紹一些專業知識（從其他網站上轉載）和提供關于二次教育進修的信息。3. 北工商黃頁，詳

10、細的教職工通信錄。4. 智能化小區，事事關心1. 首頁，國事家事天下事，事事關心新聞頻道，包括國內外要聞、體育影視娛樂新聞、財經新聞、各省市新聞，電子校報。2. 各新聞版塊的內容主要從其他網站上轉載。3. 電子校報，網上全文轉載校園內所有的出版物（刊物報紙校報）內容，并設立新聞源頭、投稿信箱、七嘴八舌等欄目。二、校園一卡制校園易卡1. 構想與目的如果學校發給學生一張能夠確認身分、存取現金，與學校的日常生活息息相關的磁卡或ic卡，那么就能實現校園網在線支付結算管理。該卡既可實現儲蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報到注冊卡、早鍛煉卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團卡等。同時，可給每位

11、教師配備校園易卡，使如工資、房水電費等日常的收入與支出均可實現用卡的交易。2. 實施準備工作在校園內的網絡完整建立的前提下，與郵政儲蓄合作，建立校園易卡的儲蓄支付系統，由郵政儲蓄系統負責提供校園內相應的在線及atm儲蓄支付設備（包括食堂、浴室、小賣部的劃卡機），并與校園網相連接。同時，開發網上的學籍注冊系統，圖書借閱系統，早操登記系統，并建立相應的劃卡機。3. 具體操作方法在新生入學后，郵政儲蓄通過校方即給該生辦理一張校園易卡，并附上預設的密碼，新生在所在地郵政儲蓄所辦理存儲后，學生可以通過校園網的內部網向校方直接交納學費、書費等。在校園網的電子商務頻道開通后，持有校園易卡的教師和學生也可以在

12、校園網上直接進行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號與密碼既可。在校園里的特定場合（如食堂、書店），校園易卡的持有者也可以通過讀卡設備直接進行電子支付。而教師卡的操作方法與其他現已存在的工資卡的方法是大體相同的。三、遠景規劃隨著網站的逐漸成熟，點擊率的逐漸增加，校園易網會逐步推出遠程網校，在線購物，智能化小區等更能服務于大眾的項目，從而進一步提高網站的知名度，也可從中贏利。可行性分析一、目標市場分析1、目標對象方案所針對的目標對象:首先是北京工商大學，在前期方案取得成功后，向有需求的各個高校推廣。2、目標對象的需求學校：優化管理體制，實現資源合理配置，節約不必要開支，投入教學、科研

13、及校園設施;加速科研成果轉化，開展對外合作、交流;承辦各種技能培訓、考核，擴大知名度;開辦遠程教育;加強師生素質培養;教師：獲取信息;提高業務水平及自身素質;進行科研及項目開發;對外學術交流;加強與學生的交流;便利的校園生活服務;學生：獲取信息，拓寬知識面;提高專業水平，隨時得到教師指導;廣泛的交流;學習與實踐相結合;豐富多彩的校園生活及發揮才能的機會;便利的校園生活服務;二、競爭優勢分析1、競爭對手分析（以中國校園網建設相對領先的著名高校為例）北京大學校園網是經過中關村地區網建設，中國教育科研計算機網絡示范工程建設及我國教育系統管理211工程逐漸開發完善的校園網。具有歷時久，軟、硬件資源豐富

14、，信息容量大，校園內覆蓋范圍廣的特點。堪稱中國校園網的典范。然而其教師素質教育、學生生活（如休閑娛樂、網上交流、便利服務等）內容欠缺。上海交大、南開大學、石油大學（華東）、南京理工大學、西安電子科技大、河北工業大學校園網系統的主要服務對象是本校應屆畢業生和全國各地用人單位，提供各種相關信息。沒有真正開展校園網絡管理。華中理工大學、東華大學的校園網系統服務對象是本校研究生。設有科研項目，課程設置等相關頻道。2、解決方案優勢分析：完整的校園網絡管理模式。校園網涉及校園生活的各個方面。實現了教學、教務、財務、后勤統一、高效的管理。使各種職能進一步完善，節約資源，用于科研、教學。校園網設有相關頻道以促

15、進科研成果轉化，開展校際交流，進行技能培訓及遠程教育，提高學校聲譽。為教職員工提供便利的社區服務。為學生提供廣闊的學習、娛樂生活空間及便利的服務，如網上答疑，交友、獲取考研、留學、兼職信息、網上定票等。校園易卡校園易卡是本方案與以往其他網站的最大的不同之處。準備與某一特定銀行合作開發校園易卡。該卡既可實現儲蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報到注冊卡、早鍛煉卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團卡等。電子支付是未來支付方式發展的方向，較之以往的傳統支付方式，電子支付簡化了操作步驟，更加方便、快捷。學生可以通過校園網的內部網向校方直接交納學費、書費等費用。在校園網的電子商務頻道開通后，持

16、有校園易卡的教師和學生也可以在校園網上直接進行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號與密碼既可。在校園里的特定場合（如食堂、書店），校園易卡的持有者也可以通過讀卡設備直接進行電子支付。校園易卡大大地增加了所指定銀行的資金流量，達到了吸儲的目的。而且隨著校園網方案向其他學校的推廣，校園易卡業務也將得到大范圍的推廣。由于銀行可以通過校園易卡這項業務得到長期的、豐厚的回報，因此我們準備與指定銀行協議，以銀行投資或參股等方式共建（或共同經營）校園網。這樣，就達到了以卡養網，以網促卡，部分解決了以往的網站存在的資金不足的問題。校園電子商務現有的校園網絡建設尚未涵蓋校園電子商務。我們的解決方案把

17、校園電子商務列為校園網絡建設的一項內容。校園電子商務不僅方便教師、學生的日常生活，而且為學校帶來經濟收益。通過組織派送，為學生提供了勤工助學的機會。3、市場前景分析優化高校管理模式和教育的網絡化、系統化成為信息時代教育發展的必然趨勢。目前我國正在開展高校上網計劃。實現網絡化的校園管理模式成為高校師生的迫切需求。校園網不僅成為一種先進的管理模式，推動校園建設，使校園生活豐富、便利，而且上校園網可以滿足師生獲取信息的需求。目前，全國的大中小學校中，具有校園網的僅占4.8%。校園網的解決方案不僅適用于高校，也適用于中學、小學，他們也有一致的需求。該方案可以針對不同的校園量體裁衣的改動。因此校園網解決方案具有廣闊的市場。隨著數字校園時代的到來，校園不僅需要網絡化的管理模式，而且需要得以高效、快捷、便利的實現校園網絡化管理的必要工具。具有多種功能的校園易卡成為滿足這種需要的必要選擇。因此校園卡具有極大的推廣潛力。同時，校園卡的金融功能不僅可以方便師生校外購物，而且為銀行提供了商業契機。雖然師生的購買力有限，但是他們