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文檔簡介

1、小升初常考文言文精品文檔酒以成禮【原文】鐘毓(y )兄弟小時,值父晝寢,因共偷服藥酒。其父時覺,且托寐以觀之。毓拜而后飲,會飲而不拜。既而問毓何以拜,毓曰:酒以成禮,不敢不拜。”又問會何以不拜,會曰: 偷本非禮,所以不拜。”(選自南朝宋劉義慶世說新語)【注釋】托:假裝。灑以成禮:酒是用來完成禮儀的。寢:睡覺。因:趁機。時:當時。何以:為什么。覺:醒。值:當 時。且:尚且,暫且。【文言知識】釋覺”上文 其父時覺”中的 覺”,不是指 發(fā)覺”,而是指 醒”,句意為當時他們的父親醒過來了。又,文言文中的 睡覺”,指睡后醒來。又, 盜半夜入室,主人未覺”,意為小偷半夜入室,而主人為醒。【參考譯文】鐘毓兄

2、弟小時候,正趕上父親午睡時,趁機一起偷喝藥酒。他們的父親當時睡后醒來,姑且裝睡看看他們要干什么。鐘毓行禮后喝酒,鐘會喝酒不行禮。隨后父親問鐘毓為什么要行禮,鐘毓說:酒是完成禮儀的,不敢不行禮。”又問鐘會為什么不行禮,鐘會說: 偷本來就不是禮儀,所以不行禮。”【閱讀訓練】解釋寢:睡覺。 因:趁機。 時:當時。何以:為什么 翻譯:且托寐以觀之。既而問毓何以拜。你認為鐘毓和鐘會兄弟倆哪個更有道理?鐘會更有道理,因為偷竊本來就不符合禮儀,所以再拜那就是假的遵守禮儀 了。常羊學射【原文】常工學射于屠龍子朱。屠龍子朱曰:若欲聞射道乎?楚王田于云夢,使虞人起禽而射之,禽發(fā),鹿出于王左,麋交于王右。王引弓欲

3、射,有鵠拂王旃(11)而過,翼若垂云。王注矢于弓,不知其所射。養(yǎng)叔(14) 進曰:臣之射也,置一葉于百步之外而射之,十發(fā)而十中。如使置十葉焉, 則中不中非臣所能必矣! ”郁離子【注釋】于:向。道:道理。田:同 畋”,打獵。云夢:古代湖澤 名,泛指春秋戰(zhàn)國時楚王的游獵區(qū)。使:讓。弓I:拉。虞(y )人:古代管山澤的小官吏。起:趕起。發(fā):跑出來。交:交錯。鵠( hu):天 鵝。(11)旃(zha> :赤魚的曲柄旗。垂云:低垂下來的云。注矢于弓:把 箭搭在弓上。注,附著。(14)養(yǎng)叔:名養(yǎng)由基,楚國善射者。置:放。【參考譯文】常羊跟屠龍子朱學射箭。屠龍子朱說:你想聽射箭的道理嗎?楚國國王在云夢

4、打獵,派掌管山澤的官員去哄趕禽獸出來射殺它們,禽獸們跑出來了,鹿在國 王的左邊出現(xiàn),麋在國王的右邊出現(xiàn)。國王拉弓準備射,有天鵝掠過國王的赤 色旗,翅膀大得猶如一片垂云。國王將箭搭在弓上,不知道要射誰。養(yǎng)叔上奏 說道:我射箭的時候,把一片樹葉放在百步之外再放箭射,十發(fā)箭十發(fā)中。如 果放十片葉子,那么能不能射中就很難說了! ”【閱讀理解】解釋:于:向。 道:道理。之:代 禽”。 射:射箭時。翻譯:置一葉于百步之外而射之。如使置十葉焉,則中不中非臣所能必矣!這則故事告訴我們道理是:做任何事情必須遵守一個主要目標,如果三心二意 的話那就任何事情都做不成。次非殺蛟【原文】荊有次非者,得寶劍于干遂。還反涉

5、江,至于中流,有兩蛟夾繞其船。次非謂舟人曰: 子嘗見兩蛟繞船能活者乎? ”船人曰:朱之見也次非攜臂祛衣,拔寶劍日:此江中之腐肉朽骨也!棄劍以全己,余奚愛焉! ”于是赴江刺蛟,殺之而復上船。舟中之人皆得活。(選自呂氏春秋 卷十二 知分)【注釋】荊(j i ng:古代楚國的別稱。 干遂:地名,在今江蘇省吳縣西 北。反:同返”,回,歸。中流:江中心。蛟:傳說蛟屬于龍類,水中 的一種兇猛動物。舟人:駕船人,水手。跟下面的 船人”同義。嘗:曾 經。攘(rg)臂祛(qu)衣:挽起袖子,伸出臂膀,撩起衣服。余奚愛 焉:我為什么要吝惜它呢。【參考譯文】楚國有位叫次非的勇士。他在干(h n)遂買到一把寶劍。在回

6、鄉(xiāng)的途中,他乘坐一只木船過江。木船剛到江心,江水中竄出兩條惡蛟,從左右兩邊圍住了木船。次非問搖船人: 你看見過兩條蛟龍繞住船兒船上的人還活下來的嗎?"搖船人回答:沒有看見過。”次非撩起衣服,伸出臂膀,拔出寶劍,說: 這只是 江中的一堆腐肉朽骨罷了!如果犧牲寶劍保全自己的生命,那我為什么要吝惜 這把劍呢? ”于是便縱身躍入波濤,跟惡蛟拼死搏斗,殺了惡蛟然后又回到了船 上。船上的人都保住了性命。【閱讀理解】解釋:于:在; 反:同 返",回,歸; 全:保全; 復:又。翻譯:子嘗見兩蛟繞船能活者乎?此江中之腐肉朽骨也!次非能拯救全船人的生命依靠的是:敢于斗爭的勇氣,自我犧牲的精神。

7、大脖子病人【原文】南岐在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡飲之者輒病嚶,故其地之民無一 人無嚶者。及見外人至,則群小婦人聚觀而笑之,曰:異哉人之頸也,焦而不吾類。”外方人曰:爾之累然凸出于頸者,嚶病也,不求善藥去爾病, 反以吾頸為焦耶? ”笑者曰:吾鄉(xiāng)人皆然,焉用去乎哉? ”終莫知其為丑。(選自明劉元卿賢奕編)【注釋】秦蜀:陜西、四川一帶。其:那里的。病嚶(yng):得大脖子病。嚶:長在脖子上的一種囊狀的瘤子。異:奇怪。焦:干枯,這里形 容人的脖子細。累然:形容臃月中的樣子。【參考譯文】南岐在陜西、四川一帶的山谷中,那里的水很甜,但是水質不好,常年飲用這 種水的人就會得大脖子病,所以南岐的居民沒有不

8、得大脖子病的。有一天,山 外來了一個人,小孩婦人就一起來圍觀,笑話那人說:看那個人的脖子真怪,那么細長,干巴巴的,和我們的不一樣。”外地人聽了,笑著說: 你們的脖子 臃月中凸起,那叫大脖子病,你們不去求好藥治你們病,反而認為我們的脖子細 而有病呢? ”南岐人說:我們全村人都是這樣的脖子,為什么要醫(yī)治呢? ”始終 不知道是自己丑。解釋:其:代詞,那里的; 輒:就; 異:奇怪; 然:這樣翻譯:故其地之民無一人無嚶者。不求善藥去爾病,反以吾頸為焦耶?這則寓言故事的寓意是:閉關自守使人孤陋寡聞,目光短淺,甚至發(fā)展到是非顛倒,黑白混淆的地步高陽應造屋【原文】高陽應將為室家,匠對曰:朱可也,木尚生,加涂具

9、上,必將撓。以生為室,今雖善,后將必敗。”高陽應曰:緣子之言,則室不敗也 一一木益枯則勁,涂益干則輕,以益勁任(11)益輕則不敗。”匠人無辭而對,受令而為之。室之始成也善,其后果(11)敗。(選自呂氏春秋 卷二十五 別類)【注釋】室家:房屋,房舍。匠:古代專指木工。生:這里指木材伐下 不久,水分未干。涂:泥。撓(ndo):彎曲。敗:毀壞。緣子之言: 按照您的話。緣,順著,按照。子,對人的尊稱,相當于現(xiàn)代漢語中的您”。益:更加,越發(fā)。枯:干。勁:堅固有力。(11)任:擔負。果一一果然,果真。【參考譯文】高陽應要建造新房子,木匠說:不行啊!現(xiàn)在木料還沒有干,如果把濕泥抹上去,必定會壓彎的。用它來做

10、房屋,現(xiàn)在即使是好的,以后一定會毀壞的。陽應說:按照您的說法,那么房子不會壞 一一因為日子一久,木料越干就越 硬,而濕泥越干就越輕。用越來越硬的木料去承受越來越輕的濕泥,房子就不 會壞。”木匠無言以對,只好聽從他的命令來造屋了。房子剛蓋成以后是很好, 但是沒過多久,房屋果然坍塌了。解釋:為:造; 以:用; 善:好; 益:更加。翻譯:匠人無辭而對,受令而為之。你認為文中的高陽應是個怎樣的人?他是個只憑主觀意志,不顧客觀規(guī)律去做事的人。【原文】竭澤而漁,豈不獲得,而明年無魚;焚藪而田,豈不獲得,而 明年無獸。詐偽之道,雖今偷可,后將無復,非長術也。(呂氏春秋卷十四義賞)【注釋】竭:使 干涸。漁:捕

11、魚。明年:第二年。焚:燒毀。藪(sdu):指野草。田:通 畋”,打獵【文言知識】釋竭”上文 竭澤而漁”中的 端“,指 干涸”,這里是使動用法,句意為使池水 干涸而捕魚。又, 地震,山崩川竭”,意為因為地震,山崩塌,河流干涸。它 還指 盡”,如 取之不盡,用之不竭”。又,力竭而斃”,意為精力用盡而倒 下。【參考譯文】抽干湖水來捕魚,怎么可能捕不到?但是第二年就沒有魚了;燒毀樹林來打 獵,怎么可能打不到?但是第二年就沒有野獸了。欺騙和作假的方法,即使今 天僥幸有用,以后不會有第二次了,這不是長久的方法。解釋:竭:使干涸;漁:捕魚;明年:第二年;焚:燒毀。翻譯:詐偽之道,雖今偷可,后將無復,非長術也

12、。成語 竭澤而漁”的比喻意義是:比喻做事不留余地,只顧眼前利益,不顧長遠 利益。7 .功名【原文】水泉深則魚鱉歸之,樹木盛則飛鳥歸之,庶草茂則禽獸歸之,人主賢則豪杰 歸之。故圣王不務歸之者,而務其所以歸。強令之笑不樂;強令之哭不悲; 強令之為道也,可以成小,而不可以成大。【注釋】歸:歸順,歸附。務:致力。【參考譯文】水泉很深,魚鱉就會游向那里,樹木繁盛,飛鳥就會飛向那里,百草茂密,禽 獸就會奔向那里,君主賢明,豪杰就會歸依他。所以,圣明的君主不勉強使人 們歸依,而是盡力創(chuàng)造使人們歸依的條件。強制出來的笑不快樂,強制出來的 哭不悲哀,強制命令這種作法只可以成就虛名,而不能成就大業(yè)。解釋:則:那么

13、; 盛:茂盛; 所以:的原因; 令:讓,叫。翻譯:人主賢則豪杰歸之。上文開頭三句說明了什么問題?生物生存繁衍必須有基本的生存條件作保障, 說明了自然界各生物間有著相互依存,相互制約的關系。8 .目貴明【原文】目貴明,耳貴聰,心貴智。以天下之目視,則無不見也。以天下之耳聽,則 無不聞也。以天下之心慮,則無不知也。輻轅并進,則明不可塞。(選自管子7A守)【注釋】貴:以為貴。明:聰明,這里指明查(則明不可塞。)聰:聽力好。智:思維敏捷。輻轅:車輪的輻條。進:這里指向中間集 中。塞:受蒙蔽。【文言知識】釋并”:上文 輻轅并進”中的 并“,指 全都“、j起"、"齊,同”旬意為 車輪的

14、軸條一起向車輪中心的圓木集中,比喻目、耳、心一起使用。又, 萬箭 并發(fā),城中如雨”,意為一萬支箭一齊發(fā)射,城內如同下雨。又,五人并行”,意為五個人一同行走。又, 德才并佳,人主任之”,意為品德與才能都好,國 君就任用他。【參考譯文】眼睛貴在明辨事物,耳朵貴在聽覺靈敏,心思貴在思維敏捷。(若能)用天下 人的眼睛觀察事物,就能沒什么看不見;用天下人的耳朵探聽消息,就能沒有 什么事不知道;用天下人的心思思考問題,就能沒有什么事情不知道。情報來 源豐富,像車輪的輻條一樣向中間集中,(君主)就能明察一切,而不受蒙蔽 了。解釋貴:以為貴; 聰:聽力好;智:思維敏捷; 塞:受蒙蔽翻譯:以天下之心慮,則無不知

15、也。用天下人的思想去思考問題,就能無所不知。與引文內容相關的成語是:耳聰目明,其意思是聽得清楚,看得分明,形容感 覺靈敏。9 .自知之明【原文】自知者不怨人,知命者不怨大;怨人者窮,怨天者無志。失之己,反 之人,豈不迂乎哉?故君子道其常,而小人道其怪。(選自荀子榮辱)【注釋】自知者:有自知之明的人。怨:埋怨。知命:懂得命運。窮:走投 無路。無志:沒有見識。失:過失,過錯。反:反而。豈:難道。迂 拘泥守舊,不合時宜。【文言知識】釋君子”與小人“君子”與小人”在西周及春秋時期是指貴族統(tǒng)治者和被統(tǒng)治 的勞動百姓。國語上說:君子務治,小人務力。”意為君子致力于統(tǒng)治,小人致力于苦力。到了春秋末期及以后,

16、君子”指道德高尚的人, 小人”指道德卑劣的人。古語有 君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,意為君子心胸寬闊,小人時 常憂愁。論語中說: 君子喻于義,小人喻于利。”意為君子懂得仁義,小 人只懂得利益。成語有 以小人之心度君子之腹”,意為用小人的心思猜度君子 的思想。【參考譯文】有自知之明的人不怪怨別人,懂得命運的人不埋怨老天;抱怨別人的人必將困 窘而無法擺脫,抱怨上天的人就不會立志而進取。錯誤在自己身上,卻反而去責求別人,難道不是不合時宜了嗎?所以君子從來是淡定自若而不驚恐,小人則是常常驚咋而不鎮(zhèn)定。【閱讀訓練】解釋知:認識; 豈:難道; 道:遵循; 怪:異端。翻譯:怨人者窮,怨天者無志。荀子在上文中的主

17、要觀點是:人應該要有自知之明。10 .對牛彈琴【原文】公明儀為牛彈清角之操,伏食如故。非牛不聞,不合其耳也。轉為蚊虻之聲,孤犢之鳴,即掉尾奮耳,踝躡而聽。”(載于南朝梁僧佑弘明集)【注釋】為:給。清角之操:高雅的曲子。伏:趴著。故:從前。耳:耳朵聽。鳴:鳴叫聲,作名詞。掉:搖擺。奮:豎直。踝躡( di exi e :小步走。【參考譯文】公明儀給牛彈奏古雅的清角調琴曲,牛依然像剛才一樣埋頭吃草。牛并非沒有聽見,而是這種曲調不適合它聽罷了。公明儀于是用琴模仿蚊牛蠅的叫聲,(以及)孤獨的小牛犢的聲音。牛就擺動尾巴豎起耳朵,小步走并聽著。【閱讀訓練】解釋為:給; 如故:像先前一樣;鳴:叫聲; 奮:豎起

18、。翻譯:非牛不聞,不合其耳也。3.這個寓言故事的寓意是:說話不看對象,或對愚蠢的人講深奧的道理,都是 不可取的。賣柑者言練習題1.本文選自,本文作者是,字,是我國代的大臣、文學家。給加點的字注音。賈十倍()涉寒暑不潰()吾賴是以食吾軀 ()人爭鬻之() 法鞅而不知理() 醉醇醴而鈦肥鮮者()類東方生滑稽()之流 出之炸然()3.解釋下面的黑體字吾業(yè)是有年矣()洸洸乎干城之具也()峨大冠、拖長紳者()法鞅而不知理()涉寒暑不潰()予貿得其一()將炫外以惑愚瞽也()而托于柑以諷耶()人爭鬻之()類東方生滑稽之流()果能授孫、吳之略耶() 赫赫乎可象()將以實透豆()比較加點的詞意義或用法。乎:赫赫乎可象而獨我也乎業(yè):吾業(yè)是有年矣果能建伊、皋之業(yè)耶坐:坐縻H粟而不知恥觀其坐高堂市:置于市,賈十倍若所市于人者若:

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