1、年級(jí)：四年級(jí)作文類型：記敘文作文字?jǐn)?shù)： 1133 字為“偉大”而爭(zhēng)吵在很久的歷史年代里，有一個(gè)過(guò)著幸福、快樂(lè)生活的家庭。幾年后， 美好家庭里的鋼筆哥哥不知什么時(shí)候變得驕傲了， 一天到晚老是跟鉛筆妹妹、橡皮弟弟爭(zhēng)吵。有一天， 鋼筆哥哥想來(lái)找點(diǎn)事情跟它們痛快的吵一頓。 “哈、 哈、哈，我是天底下最最偉大的文具，如果老師天天叫小主人帶鋼筆寫，如果我不在了， 小主人會(huì)被老師重重的罵一頓， 如果我永遠(yuǎn)在小主人的身邊，小主人不用過(guò)著悲傷的生活，所以呢，我才是天下最偉大的文具！”站在一旁的鉛筆妹妹不理它，只理自己重任家務(wù)，大家都沒(méi)有出聲，“哈、哈、哈，你們一定是被我的語(yǔ)言嚇得屁滾尿流了！”鋼筆說(shuō)，帶著更加輕

2、蔑的神氣。鉛筆妹妹受不了它這樣瞧不起人，生氣地說(shuō)： “你這么懶惰還算得上偉大這兩個(gè)字嗎？要說(shuō)偉大， 那就是我呀，我天天為小主人孝力呢，如果主人沒(méi)有我，他會(huì)“自殺”呢。有了我，小主人不用做一些傻事，還過(guò)著幸福的生活呀 ! 再說(shuō)，我做完忙碌的工作后，還要打掃這個(gè)又寬闊又嶄新地大富貴樓層呢 ！”“你牛吹大咯，夸張過(guò)度拉，你這個(gè)又不知丑又囂張地三八。”鋼筆哥哥昂起頭， 裝得像一個(gè)森林之王的老大，不管鉛筆妹妹怎樣罵它， 它都把它的話語(yǔ)當(dāng)作耳邊風(fēng)了。 橡皮弟弟憤怒地說(shuō)： “鉛筆，你還敢跟我來(lái)爭(zhēng)吵這個(gè)偉大之星的名稱，不是你犯的錯(cuò)，我就不用天天累成那樣， 如果小主人永遠(yuǎn)不改過(guò)這個(gè)錯(cuò)字， 他一輩子會(huì)一直錯(cuò)下去的

3、，說(shuō)到偉大，當(dāng)然是我啦，還有什么可爭(zhēng)吵的。”鉛筆妹妹氣得像猛牛一樣， 頭頂上冒出了煙。 鋼筆哥哥想把鉛筆妹妹的氣在點(diǎn)火加油， 說(shuō)： “鉛筆妹妹， 如果沒(méi)有你的過(guò)錯(cuò)， 它就不會(huì)被創(chuàng)造出來(lái)，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)幫， 我說(shuō)得對(duì)不對(duì)呀？”鉛筆妹妹氣得無(wú)藥可救了， 用腳踩了一下地， 說(shuō)： “對(duì)， 不是我的過(guò)錯(cuò)， 你就不會(huì)被發(fā)明出來(lái)呀。 ”鋼筆哥哥站在一旁幫鉛筆妹妹的火加油。 而他們倆卻爭(zhēng)吵起來(lái)， 鉛筆妹妹在吵的過(guò)程中， 鉛筆妹妹不知不覺(jué)地說(shuō)到了鋼筆哥哥的壞事、 壞 處，鋼筆、鉛筆、橡皮個(gè)資格的爭(zhēng)吵起來(lái)。第二層的尺子爺爺正睡得香的時(shí)候， 被他們幾個(gè)給吵醒起來(lái)。 尺子爺爺慢吞吞的下了樓來(lái)， 他們還是照樣在爭(zhēng)吵著， 尺子爺爺大聲喊：“別吵了， 就這一天放假的時(shí)間都不給我休息一下嗎？”大家聽(tīng)到尺子爺爺?shù)穆曇簦Ｖ沽讼聛?lái)，尺子爺爺又說(shuō)：“橡皮，我知道你是家里最乖順的文具，你就把整件事情的前后經(jīng)過(guò)仔細(xì)跟我說(shuō)一下。橡皮弟弟照尺子爺爺?shù)拿钜磺宥貜念^到尾地說(shuō)給了尺子爺爺聽(tīng)，尺子爺爺可生氣了，說(shuō)：“鋼筆，你第一個(gè)不好，誰(shuí)叫你先帶頭爭(zhēng)吵呀，大家都有自己的好、壞處的方面，但說(shuō)到偉大兩個(gè)字，并不能說(shuō)得這么夸張， 我們應(yīng)該和睦相處，這樣就把我這個(gè)老頭的幸福生活有帶回來(lái)了，各讓一步，各有