1、【推薦】寫物的作文集合5篇寫物的作文 篇1水滴的聲音是清脆悅耳的，清風的聲音是柔和舒緩的，花開的聲音是美妙動聽的。大自然的聲音豐富多彩的，變化無窮的，可是無論哪種聲音，卻都蘊含在這四季之中。春意盎然，蟲鳴、鳥鳴、駐足，傾聽。一點一滴的綠色慢慢地融化在這個清新的世界中。柔嫩的柳枝在微風中微微搖擺。樹葉與輕風相互摩擦發出沙沙的響聲。往來的候鳥在鳥巢中發出嘰嘰喳喳的聲音在呼喚雛鳥，此刻在草叢中隱隱地發現蟲兒不敢沉默，爭相發出咝咝的聲音。春，你的聲音告訴我，生活中處處有希望。夏之淡雅，云聲，水生，駐足，傾聽。夏天是寧靜而淡雅的，傍晚時分，夕陽為天邊的浮云鍍上了一道金邊。他們在呼呼聲中跳躍游蕩，為風兒伴

2、舞。夏，你的聲音告訴我，生活應寧靜而淡雅。秋之成熟，麥浪，雛菊，駐足，傾聽。伴著那果實墜地的沉悶聲咚咚聲和那收割器的突突聲。我在田野中漫步。秋，你的聲音告訴我，萬物終究會有成熟的那一天。冬之飄逸，飛雪，寒梅，駐足，傾聽。風聲夾雪的聲音呼呼的聲音回蕩在天地之間，顯得那么晴朗。冬，你的聲音告訴我，生活應自由成長。徐徐清風，潺潺溪水，陣陣麥浪，片片飛雪，四季的聲音是美妙動聽的。只要你能用心傾聽，就一定會發現天籟之音背后的呼喚。寫物的作文 篇2那天上午，媽媽帶回了一直可愛的小黃貓，它一身金黃色的毛，在太陽光的照耀下，亮的刺眼。兩只兔子般耳朵，小巧玲瓏，水靈靈的眼睛圓圓的。因為它喜歡在地上滾來滾去，所以

3、我們雅稱它“滾滾”。記得那是一天上午，調皮的“滾滾”，偷偷摸摸的來到鄰居家的菜園。只見它在菜地滾來滾去，活蹦亂跳，蔬菜們就這樣被無辜的“欺負”了。看到這一幕的我，又氣又急，我趕忙把被踩彎的蔬菜重新扶起。而“滾滾”卻大搖大擺的走開了，只見它跳到屋頂上，懶洋洋的曬起了日光浴。我辛辛苦苦的干了一個上午，終于把蔬菜全部扶正。當時把我累的腰酸背痛，筋疲力盡。這就是調皮的“滾滾”！雖然，“滾滾”很調皮，但是還是很勇敢的。那天下午，我和幾個小伙伴，玩抓人的游戲。突然，不知是誰喊了一聲：“蛇！”我們一聽嚇壞了，連忙躲了起來。只見“滾滾”，一個箭步沖了過去，騰空飛起，落到了蛇的身上。它騎在蛇的身上，按住蛇的頭，

4、另一只爪子直抓蛇。蛇抬起腦袋，起身反抗，想要咬“滾滾”，“滾滾”機靈的一躲，又騰空越起，咬住了蛇的脖子。蛇沒法攻擊“滾滾”，一直用尾巴掃“滾滾”，“滾滾”又是幾爪子下去，蛇終于撐不住，死了！之后，我們大喜，直拍手叫好。“滾滾”像個打了勝仗的大將軍，得意的在我們面前走來走去，生怕我們不知道它打了勝仗。 這就是我家的“滾滾”，一直調皮聰明的小貓，我喜歡它！寫物的作文 篇3爸爸從日本給我帶回一個小鬧鐘，我把它放在書桌上，仔細打量它。嗨!真是個可愛的小家伙!這只小鬧鐘是長方形的，外殼為紅色，后背為黑色。鐘面上有一層透明的玻璃蓋，鐘的身體下面還有兩只“小腳”呢。在那紅黑相間的鐘體里面，住著兄弟三人，他們

5、都穿著一身銀白的服裝。老大叫時針，是三兄弟最矮的一個，也是跑得最慢的一個;來二叫分針，他的身材比大哥高一些，跑的速度也快得多;小弟弟名字叫秒針，別看它最小，長得又高又瘦，但跑起來卻一馬當先，一分鐘就能跑一圈。只要“飯菜充足”“吃得飽飽的”，兄弟三人總是馬不停蹄地跑著，從來不知疲倦。他們三兄弟又是這樣地遵守紀律，各自按規定的步伐前進。每到12點，兄弟三人就團聚了。但是，他們的歡聚時間只有一秒鐘。實在太短暫了!可是為了集體的利益，他們只好相約12點以后再見面。真是時間不等人啊!小鬧鐘每天陪伴我，早晨它提醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時睡覺。臨睡前，我總要親親它，給它上好發條，讓它盡量攢足勁。第二天早

6、晨，它就會準時發出信號，呼喚我。聲音由慢到快，由輕到響，“嘟嘟、嘟嘟”如果我沒聽到小鬧鐘的“呼叫”聲，它就會大發雷霆，不停的繼續大叫，而且叫得更急更響亮;一旦我醒來，輕輕地按它一下，它就立刻又變得安靜和溫柔了。漸漸地，小鬧鐘成了我不可缺少的好伙伴，它每天告訴我最標準的時間，它使我的生活也變得有規律、有節奏了。我真要好好謝謝你啊，可愛的.小鬧鐘!寫物的作文 篇4我的書包很簡單，不過是由一塊粗布制作出來的小包，能裝下兩本書，能放下一個筆袋，除此之外，書包的空間也就裝不下其他東西了。雖然我的書包很簡陋，但是，我對這個書包一直都有著一種別樣的感情。因為制作出這個書包的是我的姥姥，姥姥有老花眼，但是那一

7、年里，姥姥問我，問我說，我想要什么樣的生日禮物，我隨口說了一聲書包。正好那時候，我的舊書包壞了，那段時間里，我也一直在央求著母親，想要母親為我去商場里買上一個新書包。所以，當姥姥在問我，問我想要什么新年禮物的時候，書包這兩個字也就自然而然的脫口而出了。那一年新年的時候，我去向姥姥拜年，也就是在一天，姥姥將這個簡單的粗布書包拿給了我。當我瞧著這一個書包的時候，我內心里的情緒五味陳雜，老實說，姥姥制作的這個書包并沒有多么的好。比起之前媽媽在商店里為我買上的那一個書包，姥姥做的這一個書包，簡直簡陋了不少，但是，當我知道這是姥姥一針一線的為我制作出來的書包后，我突然發現，這個書包是如此的美麗。從姥姥手

8、上接過那個書包，過完年，又迎來了一個新學期的時候，我就被著姥姥為我制作的這個書包上學去了。走在去學校的路上，當我的同學瞧見了我背的書包時，都感到好奇，于是紛紛問我，問這個書包的出處。我開心的與學們說了，我的書包是一個純手工的書包，書包的一針一線表達的是我的姥姥對我的愛。好幾個學期里，我都背著姥姥給我制作的書包上下學。有時候假期的時候，我也會背著書包去探望姥姥，我會告訴姥姥，她為我做的書包，我可是一直都背著。寫物的作文 篇5自從進入六中這所新學校以來，首先映入我眼簾的就是那一排排擺放十分整齊的自行車。早上，走過大街穿過小巷，隨著匆匆的學生人流，我走進學校，把我的自行車也擺在學校園靜靜的一角。我凝視一下那自行車，頓時覺得幾分踏實和新鮮。這使我的心情舒緩了下來。自行車是我們的交通工具，如果少了它，那么離家遠的同學要很辛苦，或許還會遲到影響學習呢。所以我們要愛護自行車，不能讓它受侵害。中午放學了，我從學校走出來，看見我的自行車在那靜靜的站著，似乎是在安靜的等我駕到。我高興地騎上自行車就飛快地跑出了校門。一路上，我的自行車象匹駿馬。奔馳不停。晚上，萬家燈