1、打開窗讓春風進駐作文【篇一：九年級作文】打開窗，讓春風進駐亦全亦碎，且歌且行，打開窗，讓春風進駐。我的春風，就是那淡淡的書香。紅樓夢 那一絲執(zhí)念“ 千古情人獨我癡！”一部家族興衰史，一部愛情悲劇，享受的同時，也深深觸動了我的心。時光荏冉，春秋輪回，大觀園內(nèi)，躲藏著四季，蘊藏著生機。襯托美景的是那金陵十三釵，是那一首首蕩氣回腸的詩篇。“劉姥姥進榮國府”何嘗不是對那一時代社會現(xiàn)實的執(zhí)射呢？ “黛玉焚稿”在她那柔弱身姿下又有什么無從訴說？蹉跎歲月，徒增悲嘆，只是相見恨晚，相見恨晚?尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?西游記 那一簾水洞“君隨西行奈幾何？”一部傳奇故事，一行西游路途。師徒四人，背著行囊，

2、去往西天，求取真經(jīng)。這四人之間，有過誤會，也有過爭執(zhí)，當然，那最精彩的，莫過于那相處的感動與開懷！這一路上的辛酸和難言之隱也都被經(jīng)書的光環(huán)所圍繞，漸行漸遠?“ 斗法車遲國” 、 “三打白骨粗”這一個個膾炙人口的故事無不體現(xiàn)出那個來自花果山水簾洞，號稱“齊天大圣”的孫悟空的超凡智慧與能力。會當凌絕頂，一覽眾山小水滸傳 那一席情義“肝膽相照豪俠義。”一場難散宴席，一次梁山聚義。這一百零八位梁山好漢，總在危難時刻挺身而出，拔刀相助。正義，讓他們相識；忠義，讓他們相拜；情義，讓他們相連。“山東呼保衛(wèi)，河北玉麒麟宋江和盧俊又是我敬佩的英雄好漢。“行者 ”武松 “除惡蜈蚣嶺”， “花和尚 ”魯智深 “拳打

3、鎮(zhèn)關(guān)西也給我留下了深刻的印象”。 “忠義堂 ”見證了梁山好漢們的勇敢。這能否說明好漢們被逼上梁山的背景？這是否是對下層貧苦人民的真實寫照？四海這內(nèi)皆兄弟，這大概就是我真實的感受吧！氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。遇見，打開，領(lǐng)略，深入，扉頁，余香? 。臨摹一段遠古的塵煙，沾染一襲暮年的凄雨。我的春風，我的書香，將永駐我心!【評語】開頭開門見山，直奔主題。采用排比式小標題，以三部古典名著為素材，選取名著中的經(jīng)典片段為文章添彩，每部分后又用一句所學(xué)詩詞做結(jié)，熟練地將名著與課堂所學(xué)相結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴謹，主題突出，首尾呼應(yīng)。【篇二：2017 專題限時集訓(xùn)57 云南省近年中考作文試題集錦 .doc】專題限時集訓(xùn)57

4、 云南省近年中考作文試題集錦( 一 )命題作文1 (2015 曲靖中考)請以“打開窗，讓春風進駐”為題，寫一篇作文。要求： (1)立意自定，文體自選(詩歌除外)；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名；(4)書寫工整，不少于600 字。2 (2014 云南中考)請以“如果有一天”為題，寫一篇作文。要求： (1)立意自定，文體自選(詩歌除外)；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名；(4)書寫工整，不少于600 字。3 (2013 玉溪中考)作文題一：請以“品味 ”為題，寫一篇文章。作文題二：請以“筑夢 ”為題，寫一篇文章。要求：

5、(1)除詩歌外，文體不限，不少于600 字；(2)文章中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實地名、姓名；(3)不要套作，不得抄襲。4 (2013 西雙版納中考)請以“幸福花開”為題，寫一篇作文。要求： (1)除詩歌外，文體不限。字數(shù)不少于600 字；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)作文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。5 (2013 曲靖中考)題目：記憶深處要求： (1)立意自定，除詩歌外，文體不限；(2)有真情實感，不得套用與抄襲；(3)不得透露個人的相關(guān)信息；(4)書寫工整，不得少于600 字。6 (2013 昭通中考)請以“那句話 ”為題，或自擬一個包含“那句話 ”這個短語的題目，寫一篇文章。要

6、求： (1)除詩歌外，不限文體；(2)不少于600 字；(3)作文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、學(xué)校校名及真實姓名。7 (2012 西雙版納中考)請以“未曾說出的感謝”為題，寫一篇作文。要求： (1)除詩歌外，文體不限。字數(shù)不少于600 字；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)作文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、真實姓名及學(xué)校校名。8 (2012 普洱中考)成長中的你，駐足回望走過的青春歲月，會發(fā)現(xiàn)親情如花，師愛如露；會發(fā)現(xiàn)四季如歌，山川如畫；會發(fā)現(xiàn)知識如錦，書香如詩? 在成長中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中成長。請以 “發(fā)現(xiàn)真好”為題，寫一篇文章。要求： (1)選取恰當?shù)脑~語將題目補充完整；(2)除詩歌外，文體不限；

7、(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；(4)不得抄襲，字數(shù)不少于600 字。9 (2012昭通中考)現(xiàn)代漢語詞典對橋”的注釋：架在水面上或空中以便行人、車輛等通行的構(gòu)筑物；比喻能起溝通作用的人或事物。請以 “橋 ”為題，或自擬一個包含“橋 ”這個詞的題目，寫一篇文章。要求： (1)除詩歌外，文體不限；(2)不少于600 字；(3)文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、學(xué)校校名及真實姓名。10 (2012 大理中考)請以“有句話兒要記住”為題，寫一篇文章。11 (2012 曲靖中考)愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。有淚可流，卻不是悲涼? 花季的經(jīng)歷，我們學(xué)會了取舍與分享，懂得了感恩

8、和擔當。繪如花歲月，悟成長真諦。請以 “成長不煩惱”為題，寫一篇文章。( 二 )半命題作文1 (2012 曲靖中考)題目： 在一起要求： (1)請在橫線上填入恰當?shù)亩陶Z，完成題目，然后寫作；(2)立意自定，除詩歌外，文體不限；(3)有真情實感，不得套用與抄襲；(4)不得透露個人的相關(guān)信息；(5)書寫工整，不得少于600 字。2 (2012 西雙版納中考)題目：插上 的翅膀要求： (1)請先在橫線上填入恰當?shù)脑~語，完成題目后，寫一篇作文；(2)除詩歌外，文體不限，字數(shù)不少于600 字；(3)說真話，抒真情，忌抄襲；(4)作文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、真實姓名及學(xué)校校名。3 (2013 德宏中考)

9、題目：美麗要求：(1)把題目補充完整；(2)除詩歌外，文體不限；(3)文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名；(4)字數(shù)不少于600 字。4 (2013 普洱中考)初中時光匆匆而過，相聚猶在昨天，分別即在眼前。曾記得，那些日子，我們一起遨游題海；那些日子，我們一起徜徉書香；那些日子，我們一起放飛夢想；那些日子，我們彼此支持，相互勉勵；那些日子?請以 “那些日子，我們” 為題，寫一篇文章。先把題目補充完整，再按要求作文。要求：(1)選擇你最擅長的文體(除詩歌外)，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；(2)認真書寫，力求工整、美觀；(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；(4)不得抄襲，不少于6

10、00 字。5 (2013 西雙版納中考)題目： ，讓我銘記要求：(1)請將題目補充完整，然后寫一篇作文；(2)除詩歌外，文體不限。字數(shù)不少于600 字； (3)說真話，抒真情，忌抄襲；(4)作文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。6 (2012 德宏中考)題目：我喜歡要求：(1)把題目補充完整；(2)除詩歌外，文體不限；(3)文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名；(4)字數(shù)不少于600 字。( 三 )話題作文1 (2012 德宏中考)有人說，百善孝為先。也有人說，一個連父母都不愛的人，你還能指望他愛誰呢？孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。請以 “孝順 ”為話題，按要求寫一篇作文。要求：(1)題目自擬；(2

11、)除詩歌外，文體不限；(3)文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名； (4)字數(shù)不少于600 字。2 (2013 德宏中考)在我們成長的過程中，有回憶，也有向往；有煩惱，也有快樂；有失去，也有收獲。請以 “成長 ”為話題，寫一篇作文。要求： (1)題目自擬；(2)除詩歌以外，文體不限；(3)文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名；(4)字數(shù)不少于600 字。( 四 )材料作文1 (2012 昆明中考)閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫)初三(1)班的黑板報設(shè)置了“今人今語”欄

12、目，下面是其中的三則語錄( 二 )幸福其實很簡單，可能就是太簡單了，人們總是忽略到看不見。 李冰冰的新浪博客( 三 )排列好青春歷程的每一個音符，每一個腳印，每一次心跳，對自己做一次莊嚴的檢閱。 趙冬檢閱自己的青春三則語錄可以讓我們明白這樣一些道理：在成長過程中，要善于吸取前人的經(jīng)驗；善于發(fā)現(xiàn)和體會身邊的平凡，就會獲得快樂和幸福；珍惜青春的每一次際遇，走好成長的每一步?要求：(1)請按要求擬題，然后寫作；(2)立意自定，文體自選(詩歌除外)；(3)說真話，抒真情，忌抄襲。2 (2012 玉溪中考)閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。古時候，有兩個人各自拎著一只行李箱一同出遠門。一路上，重重的行

13、李箱將兩人累得喘不過氣來。他們左手累了換右手，右手累了換左手。這時，迎面走來一位樵夫，樵夫看到兩人的狼狽樣，對他們說：“你們?yōu)槭裁床幌裎姨舨褚粯樱靡桓鈸鷮芍恍欣钕涮糁吣兀俊庇谑牵麄兺Ｏ聛恚瞄苑虻牟竦犊沉艘桓竟髯鞅鈸瑢蓚€行李箱一左一右掛在扁擔上挑起來，感覺確實輕松了很多。他們謝過樵夫，輪流挑著行李箱繼續(xù)趕路。要求從材料中選取一個角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。所寫內(nèi)容不要脫離材料的含義范圍。3 (2012 大理中考)讀小詩鵝卵石，然后作文。一生與水親近/喜歡涓涓細流/不懼滔天巨浪/曾經(jīng)棱角分明的裝束/被水流打磨/那樣圓潤/那樣利落/既然選擇河流大海/就不怕痛苦的打磨。要求

14、： (1)請根據(jù)材料自選一個角度，題目自擬；(2)寫出真情實感。除詩歌外，文體不限。書寫工整，不少于600 字；(3)請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。4 (2014 大理中考)閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇作文。亞馬遜河流域的熱帶雨林中有一種樹，是那里長得最高的樹。可它的生長過程卻極為特別，在最初的幾年里，它幾乎是那里最矮的樹，只有一米多高，但五六年后，卻像被施了魔法一樣，可以一直長到四五十米的高度。原來，在最初的五六年里，這種樹不是不生長，而是一直在長根部，雖然只露頭一兩米，但卻扎根地下超過28 米。5 (2013 曲靖中考)閱讀下面的材料，自選角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫

15、一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫)朋友畫了一幅畫：一只鳥巢，里面有四只小鳥，巢外的一只母鳥正向它們飛來，小鳥們齊刷刷地張開小嘴。朋友問，這些小鳥張開小嘴想要什么呢？“想要母鳥喂它們食物。”我說。而朋友說，他的畫所表達的并不是這個意思。“那表達的是什么意思？”我問。“小鳥張開小嘴，是想要母鳥吻它們。對生命來說，無論是鳥還是人，愛是另一種糧食，有時甚至是一種更重要的糧食。”朋友說。【篇三：2016 中考王中考命題研究語文：專題限時集訓(xùn) 57 云南省近年中考作文試題集錦】專題限時集訓(xùn)57 云南省近年中考作文試題集錦( 一 )

16、 命題作文1 (2015 曲靖中考)請以“打開窗，讓春風進駐”為題，寫一篇作文。要求： (1)立意自定，文體自選(詩歌除外)；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名；(4)書寫工整，不少于600 字。2 (2014 云南中考)請以“如果有一天”為題，寫一篇作文。要求： (1)立意自定，文體自選(詩歌除外)；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名；(4)書寫工整，不少于600 字。3 (2013 玉溪中考)作文題一：請以“品味 ”為題，寫一篇文章。作文題二：請以“筑夢 ”為題，寫一篇文章。要求： (1)除詩歌外，文體不限，不少于60

17、0 字；(2)文章中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實地名、姓名；(3)不要套作，不得抄襲。4 (2013 西雙版納中考)請以“幸福花開”為題，寫一篇作文。要求： (1)除詩歌外，文體不限。字數(shù)不少于600 字；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)作文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。5 (2013 曲靖中考)題目：記憶深處要求： (1)立意自定，除詩歌外，文體不限；(2)有真情實感，不得套用與抄襲；(3)不得透露個人的相關(guān)信息；(4)書寫工整，不得少于600 字。6 (2013 昭通中考)請以“那句話 ”為題，或自擬一個包含“那句話 ”這個短語的題目，寫一篇文章。要求： (1)除詩歌外，不限文體；(2

18、)不少于 600 字；(3)作文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、學(xué)校校名及真實姓名。7 (2012 西雙版納中考)請以“未曾說出的感謝”為題，寫一篇作文。要求： (1)除詩歌外，文體不限。字數(shù)不少于600 字；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)作文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、真實姓名及學(xué)校校名。8 (2012 普洱中考)成長中的你，駐足回望走過的青春歲月，會發(fā)現(xiàn)親情如花，師愛如露；會發(fā)現(xiàn)四季如歌，山川如畫；會發(fā)現(xiàn)知識如錦，書香如詩? 在成長中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中成長。請以 “發(fā)現(xiàn)真好”為題，寫一篇文章。要求： (1)選取恰當?shù)脑~語將題目補充完整；(2)除詩歌外，文體不限；(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名

19、和人名；(4)不得抄襲，字數(shù)不少于600 字。9 (2012昭通中考)現(xiàn)代漢語詞典對橋”的注釋：架在水面上或空中以便行人、車輛等通行的構(gòu)筑物；比喻能起溝通作用的人或事物。請以 “橋 ”為題，或自擬一個包含“橋 ”這個詞的題目，寫一篇文章。要求： (1)除詩歌外，文體不限；(2)不少于 600 字；(3)文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、學(xué)校校名及真實姓名。10 (2012 大理中考)請以 “有句話兒要記住”為題，寫一篇文章。11 (2012 曲靖中考)愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。有淚可流，卻不是悲涼? 花季的經(jīng)歷，我們學(xué)會了取舍與分享，懂得了感恩和擔當。繪如花歲月，悟成長真諦

20、。請以 “成長不煩惱”為題，寫一篇文章。( 二 )半命題作文1 (2012 曲靖中考)題目： 在一起要求：(1)請在橫線上填入恰當?shù)亩陶Z，完成題目，然后寫作；(2)立意自定，除詩歌外，文體不限；(3)有真情實感，不得套用與抄襲；(4)不得透露個人的相關(guān)信息；(5)書寫工整，不得少于600 字。2 (2012 西雙版納中考)題目：插上 的翅膀要求： (1)請先在橫線上填入恰當?shù)脑~語，完成題目后，寫一篇作文；(2)除詩歌外，文體不限，字數(shù)不少于600 字；(3)說真話，抒真情，忌抄襲；(4)作文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、真實姓名及學(xué)校校名。3 (2013 德宏中考)題目：美麗要求：(1)把題目補充

21、完整；(2)除詩歌外，文體不限；(3)文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名；(4)字數(shù)不少于600 字。4 (2013 普洱中考)初中時光匆匆而過，相聚猶在昨天，分別即在眼前。曾記得，那些日子，我們一起遨游題海；那些日子，我們一起徜徉書香；那些日子，我們一起放飛夢想；那些日子，我們彼此支持，相互勉勵；那些日子?請以 “那些日子，我們” 為題，寫一篇文章。先把題目補充完整，再按要求作文。要求：(1)選擇你最擅長的文體(除詩歌外)，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；(2)認真書寫，力求工整、美觀；(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；(4)不得抄襲，不少于600 字。5 (2013 西雙版

22、納中考)題目： ，讓我銘記要求：(1)請將題目補充完整，然后寫一篇作文；(2)除詩歌外，文體不限。字數(shù)不少于600 字； (3)說真話，抒真情，忌抄襲；(4)作文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。6 (2012 德宏中考)題目：我喜歡要求： (1)把題目補充完整；(2)除詩歌外，文體不限；(3)文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名；(4)字數(shù)不少于600 字。(三 )話題作文1 (2012 德宏中考)有人說，百善孝為先。也有人說，一個連父母都不愛的人，你還能指望他愛誰呢？孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。請以 “孝順 ”為話題，按要求寫一篇作文。要求： (1)題目自擬；(2)除詩歌外，文體不限；(3)文

23、中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名；(4)字數(shù)不少于600 字。2 (2013 德宏中考)在我們成長的過程中，有回憶，也有向往；有煩惱，也有快樂；有失去，也有收獲。請以 “成長 ”為話題，寫一篇作文。要求： (1)題目自擬；(2)除詩歌以外，文體不限；(3)文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名；(4)字數(shù)不少于600 字。( 四 )材料作文1 (2012 昆明中考)閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫)初三 (1)班的黑板報設(shè)置了“今人今語”欄目，下面是其中的三則語錄( 一

24、 )站在父親的肩膀上，讓我在醫(yī)學(xué)研究的道路上起點很高且少走了很多彎路。( 二 )幸福其實很簡單，可能就是太簡單了，人們總是忽略到看不見。 李冰冰的新浪博客( 三 )排列好青春歷程的每一個音符，每一個腳印，每一次心跳，對自己做一次莊嚴的檢閱。 趙冬檢閱自己的青春三則語錄可以讓我們明白這樣一些道理：在成長過程中，要善于吸取前人的經(jīng)驗；善于發(fā)現(xiàn)和體會身邊的平凡，就會獲得快樂和幸福；珍惜青春的每一次際遇，走好成長的每一步?要求： (1)請按要求擬題，然后寫作；(2)立意自定，文體自選(詩歌除外)；（3）說真話，抒真情，忌抄襲。2 （2012 玉溪中考）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。古時候，有兩個人各自拎著一只行李箱一同出遠門。一路上，重重的行李箱將兩人累得喘不過氣來。他們左手累了換右手，