1、7.2 7.2 維維 護護 財財 產產 權權主題詞： 財產所有權財產所有權 財產繼承權財產繼承權 智力成果權智力成果權第一課時第一課時1 1、知道自己在法律上的經濟權利，了解什么是、知道自己在法律上的經濟權利，了解什么是公民的財產所有權和智力成果權；公民的財產所有權和智力成果權；2 2、學會區分財產所有權中的占有權、使用權、學會區分財產所有權中的占有權、使用權、收益權和處分權。收益權和處分權。3 3、懂得如何運用法律武器來維護自己的合法的、懂得如何運用法律武器來維護自己的合法的智力成果權。智力成果權。1 1、什么是公民個人的私有財產？、什么是公民個人的私有財產？2 2、是否公民的所有私有財產都

2、受法律、是否公民的所有私有財產都受法律的保護？的保護？3 3、什么是財產所有權？、什么是財產所有權？4 4、我國法律是如何保護公民的財產所、我國法律是如何保護公民的財產所有權的？有權的？閱讀課本閱讀課本p60p60頁第一框，請用頁第一框，請用2 2分鐘完分鐘完成以下問題：成以下問題：舉例說明生活中哪些是屬于公民的私有財產？舉例說明生活中哪些是屬于公民的私有財產？1.什么是公民個人的私有財產？什么是公民個人的私有財產？物資：物資：生活資料：如房屋、汽車、日常生活用品生活資料：如房屋、汽車、日常生活用品生產資料生產資料：如企業、工廠、農場、設備：如企業、工廠、農場、設備如著作、專利、發明權等如著作

3、、專利、發明權等 私有財產私有財產一、公民的財產所有權一、公民的財產所有權精神產品：精神產品：換取物資的錢財換取物資的錢財，如收入、儲蓄、股票、利息，如收入、儲蓄、股票、利息合法購買的合法購買的汽車、房屋汽車、房屋納稅后納稅后的工資的工資在國家銀行存款在國家銀行存款所得的利息所得的利息依法收租依法收租承包荒山種的樹承包荒山種的樹科技成果科技成果貪污、受賄、貪污、受賄、搶劫的錢財搶劫的錢財賭博得來賭博得來的巨款的巨款中華人民共和國憲法規中華人民共和國憲法規定：公民的定：公民的合法合法的私有的私有財產不受侵犯。財產不受侵犯。見見P60小鏈接小鏈接一、公民的財產所有權2、什么是財產所有權？ 財產所有

4、權是指財產所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。占有權：占有權：財產所有人對其財產的財產所有人對其財產的實際控制或實際控制或者持有者持有的權利，是行使所有權的前提和基礎的權利，是行使所有權的前提和基礎使用權：使用權：按財產的按財產的性能和用途加以利用性能和用途加以利用的權的權利。利。收益權：收益權：通過財產的占有、使用、經營、轉通過財產的占有、使用、經營、轉讓而取得讓而取得經濟效益經濟效益的權利。它和使用聯系著。的權利。它和使用聯系著。處分權：處分權：財產所有人在法律允許的范圍內財產所有人在法律允許的范圍內處處理自己財產理自己財產的權利。的權利。 隨著生活水平的提高，人們對居

5、隨著生活水平的提高，人們對居住要求越來越高。丁某購買了一間房住要求越來越高。丁某購買了一間房子，并到房屋產權中心辦理了購房登子，并到房屋產權中心辦理了購房登記手續，并取得了房產證。記手續，并取得了房產證。問：丁某可如何支配自己的房子？問：丁某可如何支配自己的房子？ （要體現上述四種權利）（要體現上述四種權利）自學檢測一自學檢測一 房子房子占有權占有權收益權收益權處分權處分權使用權使用權取得房產證取得房產證出租出租賣掉賣掉自己居住自己居住收益權收益權使用權，處分權使用權，處分權占有權占有權材料一：張先生是市財政局的一名工作人員，每天的工作都很忙，材料一：張先生是市財政局的一名工作人員，每天的工作

6、都很忙，下面是他一天的記錄。早晨，他先到銀行，從工資賬戶中取出存下面是他一天的記錄。早晨，他先到銀行，從工資賬戶中取出存款的利息為孩子購買了幾本課外輔導書。到單位后，他聯系了兩款的利息為孩子購買了幾本課外輔導書。到單位后，他聯系了兩家比較大的公司，同他們簽訂了兩份大的采購協議。下班前，他家比較大的公司，同他們簽訂了兩份大的采購協議。下班前，他接到通知，到財務室領取了獎金接到通知，到財務室領取了獎金500元。下班后，他和幾個客戶元。下班后，他和幾個客戶一起出去吃飯，客戶為了感謝他，私下里給了他一起出去吃飯，客戶為了感謝他，私下里給了他2000元的回扣，元的回扣，晚上，在回家的路上，他撿到一只走失

7、的名種小狗，就把它抱回晚上，在回家的路上，他撿到一只走失的名種小狗，就把它抱回家給孩子玩。晚上臨睡前，他打開單位的筆記本電腦，完成了本家給孩子玩。晚上臨睡前，他打開單位的筆記本電腦，完成了本季度的工作報告。季度的工作報告。思考：思考：1，在這一天中，張先生接觸的財物中，哪些屬于合法財產？哪，在這一天中，張先生接觸的財物中，哪些屬于合法財產？哪些不是？為什么？些不是？為什么？2，他對自己的這些合法財產都行使了哪些權利？，他對自己的這些合法財產都行使了哪些權利？3 3、國家法律保護公民的財產所有權、國家法律保護公民的財產所有權 （如何保護？）（如何保護？）一、公民的財產所有權一、公民的財產所有權

8、法律法規法律法規保護方式保護方式對保護公民財產所有權作了對保護公民財產所有權作了原則性的規原則性的規定。定。 刑法刑法通過處罰有關（通過處罰有關（ ）來保護）來保護公民的財產所有權。公民的財產所有權。 行政法規行政法規利用（利用（ ）和（）和（ ）的方法，與破壞、侵吞公民財產的行為的方法，與破壞、侵吞公民財產的行為作斗爭。作斗爭。 民法民法 物權法物權法通過（通過（ ）手段來保護公民）手段來保護公民的財產。的財產。憲法憲法犯罪行為犯罪行為行政措施行政措施行政處罰行政處罰民事法律民事法律（最嚴厲、最有效的保護方法）（最嚴厲、最有效的保護方法） （最普遍的做法）（最普遍的做法）（見（見隨堂隨堂P4

9、2P42）1.1.什么是智力成果權？智力什么是智力成果權？智力成果權包括哪些權利？成果權包括哪些權利？2.2.列舉社會生活中智力成果列舉社會生活中智力成果權受侵害的事例。權受侵害的事例。3.3.談談當我們的智力成果權談談當我們的智力成果權受到侵害時可以怎么辦？受到侵害時可以怎么辦？自學指導二自學指導二（閱讀課本（閱讀課本p61第三個框題的內容，請用第三個框題的內容，請用2分鐘回答分鐘回答以下問題：）以下問題：） 是公民或是公民或法人法人對對自己自己創造的創造的智力活動成果智力活動成果依法享有的民事權依法享有的民事權利。通常包括利。通常包括著作權、專利權和著作權、專利權和商標權商標權等。等。1、

10、智力成果權的含義和內容、智力成果權的含義和內容二、我們的智力成果權二、我們的智力成果權編輯的說法對嗎？為什么？編輯的說法對嗎？為什么？請閱讀課本第請閱讀課本第59頁頁情境劇場，回答以下問題：情境劇場，回答以下問題：編輯的說法不對。因為他未征求王玲的編輯的說法不對。因為他未征求王玲的同意，擅自使用她的作品并未署名，侵同意，擅自使用她的作品并未署名，侵犯了王玲的智力成果權。犯了王玲的智力成果權。國家依法保護國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權不受侵犯。未成年人的智力成果和榮譽權不受侵犯。見課本見課本p61p61小鏈接小鏈接2、侵犯智力成果權的表現：、侵犯智力成果權的表現：發表或轉載的作品沒有付稿

11、酬發表或轉載的作品沒有付稿酬；專利發明被用于商業用途而沒有專利發明被用于商業用途而沒有獲得相應的收益獲得相應的收益；作品或發明被剽竊；作品或發明被剽竊；盜版產品、山寨產品；盜版產品、山寨產品；。 當今社會盜版猖獗，請你為有效遏制盜版當今社會盜版猖獗，請你為有效遏制盜版提出一些合理化建議。提出一些合理化建議。國家：加大執法力度，嚴厲打擊生產、銷售甚國家：加大執法力度，嚴厲打擊生產、銷售甚至購買盜版的行為。加強科技開發、降低正版至購買盜版的行為。加強科技開發、降低正版出版物的制作、銷售成本，使消費者買得起正出版物的制作、銷售成本，使消費者買得起正版。版。社會：加大宣傳力度，在全社會形成打擊盜版社會

12、：加大宣傳力度，在全社會形成打擊盜版的監督機制。的監督機制。公民：提高法律意識，拒絕購買盜版。發現盜公民：提高法律意識，拒絕購買盜版。發現盜版行為要及時舉報。向周圍群眾宣傳盜版的危版行為要及時舉報。向周圍群眾宣傳盜版的危害，使更多人加入到支持正版的隊伍中來。害，使更多人加入到支持正版的隊伍中來。王玲怎樣做才能維護自己的合法權益？王玲怎樣做才能維護自己的合法權益？請閱讀課本第請閱讀課本第59頁頁情境劇場，回答以下問題：情境劇場，回答以下問題：（1 1）向侵權方）向侵權方追究責任追究責任并要求并要求賠償損失賠償損失；（2 2）情節嚴重，）情節嚴重，訴諸法律訴諸法律，尋求解決。，尋求解決。3.3.當

13、自己的智力成果權受到侵犯時，應該怎當自己的智力成果權受到侵犯時，應該怎樣維護？樣維護？二、我們的智力成果權二、我們的智力成果權 法人是在法律上人格化了的、依法具法人是在法律上人格化了的、依法具有有民事權利能力民事權利能力和和民事行為能力民事行為能力并獨立并獨立享有享有民事權利民事權利、承擔、承擔民事義務民事義務的社會組的社會組織。織。完成完成隨堂隨堂p44 p44 第第1 1、2 2、9 9題題 p46 p46 選擇題、第選擇題、第1010題題7.2 7.2 維維 護護 財財 產產 權權第二課時第二課時1 1、了解公民財產繼承權的兩種實現方式；、了解公民財產繼承權的兩種實現方式；2 2、懂得如

14、何運用法律武器來維護自己的合法的、懂得如何運用法律武器來維護自己的合法的財產繼承權。財產繼承權。1、我國專門規范財產繼承的法律是什么？、我國專門規范財產繼承的法律是什么？2、財產繼承方式有哪兩種？、財產繼承方式有哪兩種？3、法定繼承的含義、范圍、順序和遺產分配原、法定繼承的含義、范圍、順序和遺產分配原 則分別是什么？則分別是什么？6、未成年人獲得財產的主要形式是什么？、未成年人獲得財產的主要形式是什么？7、未成年人的財產繼承權受到侵犯時該怎么辦？、未成年人的財產繼承權受到侵犯時該怎么辦？4、法定繼承與遺囑繼承的區別是什么？、法定繼承與遺囑繼承的區別是什么？5、遺囑繼承與遺贈的區別是什么？、遺囑

15、繼承與遺贈的區別是什么？閱讀課本閱讀課本p60p60第二個框題的內容，第二個框題的內容，請用請用4 4分鐘的時間回答以下問題：分鐘的時間回答以下問題：三、公民的財產繼承權三、公民的財產繼承權1、法定繼承、法定繼承（1）含義）含義 法定繼承是指法定繼承是指按照法律規定的按照法律規定的范圍和程序范圍和程序進行繼承。進行繼承。（2）法定繼承的）法定繼承的范圍范圍與繼承與繼承順序順序繼承人范圍繼承人范圍繼承順序繼承順序第一順序繼承人第一順序繼承人第二順序繼承人第二順序繼承人對公婆或岳父母盡了主要贍養對公婆或岳父母盡了主要贍養義務的喪偶兒媳、喪偶女婿義務的喪偶兒媳、喪偶女婿繼承法所說的子女，包括婚生子女

16、、非繼承法所說的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養子女和有撫養關系的繼子婚生子女、養子女和有撫養關系的繼子女。女。繼承法所說的父母，包括生父母、養父繼承法所說的父母，包括生父母、養父母和有撫養關系的繼父母。母和有撫養關系的繼父母。繼承法所說的兄弟姐妹，包括同父母的繼承法所說的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或同母異父的兄弟兄弟姐妹、同父異母或同母異父的兄弟姐妹、養兄弟姐妹、有撫養關系的兄弟姐妹、養兄弟姐妹、有撫養關系的兄弟姐妹。姐妹。一般均等原則一般均等原則 照顧原則照顧原則適合進行照顧的條件適合進行照顧的條件生活有特殊困難生活有特殊困難缺乏勞動能力缺乏勞動能力權利義務一致原則權利義務

17、一致原則協商原則協商原則特殊情況下不均等特殊情況下不均等（3）法定繼承的遺產分配原則）法定繼承的遺產分配原則 案例分析案例分析: :王某和弟弟從小父母雙亡，后被陳王某和弟弟從小父母雙亡，后被陳某夫婦收養。長大成人后，王某娶妻張某并生有二某夫婦收養。長大成人后，王某娶妻張某并生有二子一女，女兒王甲出嫁后，經常回娘家料理家務，子一女，女兒王甲出嫁后，經常回娘家料理家務，照顧老人生活，大兒子王乙婚后另過，對父母從不照顧老人生活，大兒子王乙婚后另過，對父母從不盡孝道，二兒子王丙是弱智兒童。盡孝道，二兒子王丙是弱智兒童。19971997年，王某因年，王某因病去世。在分配遺產時，陳某夫婦、張某、王甲、病去

18、世。在分配遺產時，陳某夫婦、張某、王甲、王乙、王丙、王某之弟均提出繼承要求。請根據上王乙、王丙、王某之弟均提出繼承要求。請根據上述材料回答：述材料回答：（1 1）對王某的遺產應適用）對王某的遺產應適用哪種方式哪種方式繼承？繼承？（2 2）哪些人是）哪些人是法定繼承人法定繼承人？哪些人？哪些人可以繼承可以繼承王某的王某的遺產？遺產？（3 3）在分配王某遺產時，你認為誰應該）在分配王某遺產時，你認為誰應該多分多分，誰應，誰應該該少分或不分少分或不分？為什么？為什么？法定繼承法定繼承 案例分析：陳某有一子陳甲在外地工作，案例分析：陳某有一子陳甲在外地工作，有一女陳乙與其生活，陳某之妻早逝。陳某有有一

19、女陳乙與其生活，陳某之妻早逝。陳某有3間私房、間私房、5萬元存款、萬元存款、1輛摩托車，并持有輛摩托車，并持有1萬股萬股公司的股票，他還借給朋友公司的股票，他還借給朋友2萬元。陳某立遺囑萬元。陳某立遺囑時把時把3間私房全部留給女兒，其他財產未處理。間私房全部留給女兒，其他財產未處理。陳某死后，其著作出版后有稿費陳某死后，其著作出版后有稿費5000元。陳甲與元。陳甲與陳乙為遺產發生糾紛后，告到了法院，陳某的弟陳乙為遺產發生糾紛后，告到了法院，陳某的弟弟陳丙也提出繼承要求。請根據上述材料回答：弟陳丙也提出繼承要求。請根據上述材料回答： （1）、陳某有哪些）、陳某有哪些遺產遺產？ （2）、）、哪些人

20、哪些人可以繼承陳某的遺產？可以繼承陳某的遺產？ （3）、陳某的遺產應如何）、陳某的遺產應如何分配分配？陳乙陳乙陳甲陳甲平均分配遺囑繼承遺囑繼承法定繼承法定繼承（1）遺囑繼承的含義：）遺囑繼承的含義： 遺囑繼承遺囑繼承是指被繼承人生前可以立遺囑，是指被繼承人生前可以立遺囑，將遺產的全部或部分指定由法定繼承人的一將遺產的全部或部分指定由法定繼承人的一人或數人繼承。人或數人繼承。（又叫指定繼承）（又叫指定繼承）2 2、遺囑繼承、遺囑繼承（特點：（特點：它是由立遺囑人的它是由立遺囑人的意愿意愿來來確定的，確定的，不受繼承順序不受繼承順序的限制。）的限制。）三、公民的財產繼承權三、公民的財產繼承權法定繼

21、承與遺囑繼承的區別是什么法定繼承與遺囑繼承的區別是什么1、王某有一兒一女，不幸，他最疼愛的女兒因病去世，、王某有一兒一女，不幸，他最疼愛的女兒因病去世，王某受了打擊，思維混亂，經常語無倫次，被診斷為精神王某受了打擊，思維混亂，經常語無倫次，被診斷為精神病患者。他立下一份遺囑決定由他死去的女兒繼承，這遺病患者。他立下一份遺囑決定由他死去的女兒繼承，這遺囑有效嗎？囑有效嗎？2、篡改過的遺囑、偽造遺囑、威脅、強迫或者欺騙下所、篡改過的遺囑、偽造遺囑、威脅、強迫或者欺騙下所立的遺囑生效嗎？立的遺囑生效嗎？ 3、董某上有董某上有7070歲的老母親，下有一個歲的老母親，下有一個1212歲的兒子小柱。歲的兒

22、子小柱。由于傷病，董某身體越來越差，又恐將來小柱的生活無人由于傷病，董某身體越來越差，又恐將來小柱的生活無人照顧，即決定立遺囑，在其死后，全部遺產由小柱繼承。照顧，即決定立遺囑，在其死后，全部遺產由小柱繼承。這份遺囑有效嗎？這份遺囑有效嗎？不生效。因為這些遺囑都不是立遺囑人真實意思的表示。不生效。因為這些遺囑都不是立遺囑人真實意思的表示。他立的遺囑無效。因為立遺囑人必須具備立遺囑的能他立的遺囑無效。因為立遺囑人必須具備立遺囑的能力。精神病患者沒有立遺囑的能力。力。精神病患者沒有立遺囑的能力。無效。因為無效。因為遺囑應當為缺乏勞動能力又沒有生活來源的遺囑應當為缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人保

23、留必要的遺產份額。繼承人保留必要的遺產份額。 A A、遺囑人必須具、遺囑人必須具有立遺囑的能力，有立遺囑的能力，無行為能無行為能力的人、限制行為能力的人所立的遺囑無效；力的人、限制行為能力的人所立的遺囑無效； B B、遺囑必須是、遺囑必須是立遺囑人的真實意思立遺囑人的真實意思表示；表示； C C、遺囑、遺囑內容不得違反法律內容不得違反法律和社會公共利益；和社會公共利益； D D、遺囑、遺囑應當為缺乏勞動能力又沒有生活來源應當為缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人保留必要的遺產份額的繼承人保留必要的遺產份額。 E E、遺囑繼承人必須是、遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內法定繼承人范圍內的的 F F、

24、遺囑只能處分、遺囑只能處分被繼承人個人的財產被繼承人個人的財產（2 2）遺囑的有效性）遺囑的有效性注意：只有有效的遺囑才具有法律效力注意：只有有效的遺囑才具有法律效力 公民可以立遺囑將個人財產贈給國公民可以立遺囑將個人財產贈給國家、集體或者法定繼承人以外的人，則家、集體或者法定繼承人以外的人，則是遺贈。是遺贈。 中華人民共和國繼承法中華人民共和國繼承法（3 3）遺贈的含義）遺贈的含義3 3、未成年人的財產繼承權是受到、未成年人的財產繼承權是受到法律法律特殊保護特殊保護的。的。三、公民的財產繼承權三、公民的財產繼承權3 3、未成年人的財產繼承權是受到、未成年人的財產繼承權是受到法律法律特殊保護特殊保護的。的。如果未成年人的財產繼承權受到侵害，如果未成年人的財產繼承權受到侵害，通過通過協商、調解協商、調解仍不能解決問題時，仍不能解決問題時，可以通過可以通過法律手段法律手段解決。解決。三、公民的財產繼承權三、公民的財產繼承權 未成年人對于繼承所獲得的財產享有未成年人對于繼承所獲得的財產享有所所有權有權。通常這部分財產。通常這部