1、高一級第二次作文閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。 一位商人發現并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風險太大。 后來，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經驗，技術，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發抖。” 要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬

2、標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2013高考作文全國卷新課標1試題所給材料分析： 材料由兩段文字構成。第一段文字可以看到兩方面信息：一、商人要切割一塊有裂紋的鉆石，可能有兩種結果，即成功增值和失敗受損，告訴我們切割鉆石存在風險；二、商人咨詢很多切割師，因風險大不愿承擔，眾切割師因顧慮到切割成敗而不敢動手，因為利害在心，得失在心，不能保持平常心。關鍵詞：風險。概括為：切割存在風險，眾切割師不愿承擔。引申為：做事存在的風險，不包括自然的風險。 第二段文字：老切割師面對風險的表現。1、面對風險，老切割師答應試試；2、老切割師制定周密方案，指導年輕徒弟操作；3、老切割師總結

3、了切割獲得成功的條件，包括三方面內涵，一是要有經驗、技術；二是更要有勇氣；三是做事的過程中要有不顧慮結果，不考慮成敗，不患得患失的平常心態。材料中的價值是思考的難點，價值指切割的成敗，指不顧慮結果成敗的平常心。概括為：面對風險的正確態度。 綜合兩段文字：材料講述的是商人要切割一塊有裂紋的鉆石，眾切割師因風險太大不愿動手，而一位老切割師指導年輕切割師成功完成工作。這則材料說明，人們做事時面對風險，要想取得成功，不僅需要經驗技術，更要有勇氣和良好的心態。比如：勇于承擔風險；藝高也要膽大；經驗技術可貴，勇氣更佳；消除顧慮，勇于嘗試；不計得失，專注做事。 考生也可以從鉆石的角度立意，可以從“瑕疵不足畏

4、，改變成就美”、“要勇于改變自我”、“與過去決裂，勇于做新的自己”等角度切入。當然，從第一個角度切入是中心立意，也最容易寫作。面對風險的勇氣（范文） 人生道路上會有許許多多的風險，但風險不能減緩我們邁向成功的步伐。我們要戰勝的不是風險，而是面對風險時的畏懼與退縮。（第一段提出風險，句子非常簡潔，邏輯性非常強） 商人咨詢了很多切割師，但他們都不愿動手。不是怕自己經驗不足，技術不高超，而是畏懼未知的風險，害怕會損害這塊鉆石的價值。而年輕的徒弟，在老切割師的經驗指導下，運用自己的技藝和勇氣，干凈利落地完成任務。他并不是贏在技藝而是贏在勇氣，敢于面對風險的勇氣。他并沒有想“一旦失敗”會怎樣，也沒有想這

5、塊鉆石的價值，它只是想要切割一個東西，專注而堅定。（了解材料分析材料，對材料吃得很透，很深刻） 初生牛犢不怕虎，因為牛犢并不了解虎的可怕，它沒有老牛那么多的顧慮，有的只是一股沖勁與勇往直前的信心。它不懼怕風險，甚至不知風險為何物，所以它敢于向前，有著面對前方的勇氣。走在泥地中的人，如果穿干干凈凈的鞋，往往會畏手畏腳，不敢向前，但如果脫下鞋子，甩掉多余顧慮，就不用再去想風險的問題，前進的步伐會更加穩健。（牛犢和走泥地的人，有分析，透徹） 劉洋在進行一次儀表飛行時，遭遇了飛機撞鳥事件，她沒有想萬一墜機怎么辦，而是沉著冷靜分析，同地面人員協商，找到了解決辦法，最終安全著陸。高超的飛行技術，過硬的心理

6、素質，她擁有面對風險的勇氣。她不去想風險的問題，而只是考慮接下來怎么做。在險境中他并沒有被恐慌與畏懼打倒，而是直面挑戰，扔掉顧慮，堅定信念，勇往直前。（具體分析劉洋的事例，沒有簡單列舉材料，而是作了透徹分析，有很深刻辯證分析材料的能力。） 面對風險的勇氣，往往源于我們對風險的淡化甚至是無視，而勇氣又能激勵我們更加勇敢地面對風險。對于風險，我們不應完全無視，適當的憂患意識有利于我們更好地完成任務，獲得成功。但只看到風險，過度地焦慮與畏懼，則像矗立于我們與成功目標之間的一塊巨石，阻擋著我們的前行。不要過多地考慮風險，我們才可有更大的勇氣向前拼搏。（分析了風險和勇氣間的辯證關系，非常嚴密嚴謹地進行理

7、論推演。） 在心靈的戰場上，我們應該堅持自己的理性與判斷。戰勝內心的恐慌與畏懼。不要過于計較失敗的結果，將風險拋于腦后。將難關當作一次普通的練習，堅定信念，丟掉顧慮，勇敢向前。（專家點評：通篇扣住“風險、勇氣”展開議論，非常深入地分析，中心突出。更重要的不是簡單羅列材料，而是重在分析。初生牛犢和材料中的風險不太一樣。18分。議論文結構嚴謹，語言流暢，書寫美觀，但個別語句不太準確。18分。發展上亮點很多，有很強的思辨能力，能透過現象看本質，有很強的駕馭語言的能力。19分。）考場佳句：尼采：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，讓我們舞動勇氣的翅膀，自由飛翔。沒有束手束尾的壯士，沒有患得患失的贏

8、家。李嘉誠說：雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命。是主宰自己的人生，還是成為他人的奴隸，就看我們有無勇氣打破這層殼。空心，只動手（范文） 山不思欲比天高，終巍峨萬載，與日月爭光。 水不思欲比月秀，終悠悠千歲，與天地同壽。 山水不思，只是默默積蓄，以泉流，憑壘土，這是自然賦予蕓蕓眾生的智慧，人也如此。放空思緒，只放手一搏，鑄就偉業。 就像演活了桃姐的葉德嫻。“她沒有在演，她就是那個人。”誠然，這是局外人對演員演技的最高褒獎。忽略劇中人物的身份，不管結果如何，她專注于一顰一蹙，忘卻導演的地位，她致力于寸步之行。 把心思空出來，忘卻知名度，忘記自己，葉德嫻終成最佳演員。 就像格萊美贏家阿黛爾，“我堅

9、信，歌聲是用來讓耳朵聽的。”面對人們反對她外表的苛責，面對人們對她歌喉的質疑，她一曲高歌，清秀的聲音如天籟，洞穿美國歷史，民眾為之嘆服。把心空出來，專注于自己的歌，阿黛爾終成天光，射穿長空。 空心是智慧，它并非讓你忘卻所有，而是騰空思緒，以一種全神貫注去攻堅突圍。牽絆太多，為外在拘禁，終不能放手去做，而抱憾終生。無數鐵證為此辯駁。 還記得那個走鋼絲的人。技藝的嫻熟，演戲的力度，最終未能保全性命。當那天觀者如潮，他將太多的重壓施與身心，便如同舞者被束縛鐐銬，舉步維艱。人們驚異于他的事故，也留下不盡慨嘆。 還記得那些名家，滿懷期許，義憤填膺，在一舉成名后賺盡耳目，卻又為何沾染世俗的污水，亦步亦趨，為讀者為歡迎作文，出賣靈魂，活在受人擺布的世界里。 正是由于對價值對世俗的過于考慮，讓這些人為外界束縛肉體，再信手用肉體捆綁靈魂，最終一事無成，風生水起之余，只留下幾聲輕輕嘆息。 無論獲獎前還是獲獎后，莫言依舊是莫言。他稱“莫言還是農民的兒子”，或許，他一直都這樣，不以大師自居，像水一樣平實。以一種平和心境，以一種兩空的情愫，去完成一個個關于母親，關于生命，關于家鄉高密的故事。倘若當初他只為獲獎而作書，恐怕諾獎到來中國要遲上好多年。 林清玄的“我們要以全心來綻放，以花的形式來證明自己的存在”告訴我們，空心，只動手。 爾后，是柳暗花明。