1、北師大二年級語文下學期看圖寫話年級聯考習題含答案班級：_ 姓名：_一、 我會看圖寫話。要求：認真看圖，看看畫的是哪里，圖上都有誰，他們在干什么。展開想象，寫一段話。_二、 看圖寫話。仔細觀察圖畫，圖中是什么季節？小朋友們在做什么？他們的心情怎樣？想一想，寫一段通順的話。（不會寫的字用拼音代替）好詞推薦：大雪紛飛 冰天雪地 堆雪人 放鞭炮 快樂_三、 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。看圖。想一想小蟲子，螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？他們有什么有趣的經歷，把它們這一天的經歷寫下來吧。寫的時候可以用上下面的詞語。早上 過了一會兒 到了下午 天黑了_四、 看圖寫話（我手寫我心）。提示：圖中是什么

2、時候？有誰在什么地方干什么？他們的心情怎樣？你能用上“有的有的還有的”說幾句話嗎？試試看！_五、 看圖寫話。小朋友們在課間參加了哪些有趣的活動呢？請仔細看圖，可以用“有的有的還有的”寫句子。_六、 看圖寫話。仔細看圖，想想這些小動物之間發生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話寫下來。_七、 看圖寫話。先仔細觀察圖片，圖中有誰？他們是怎么說，怎么做的？他們的心情怎樣？仔細看圖，按照一定的順序，把你看到的和想到的寫出來。注意語句要通順連貫。_八、 看圖寫話。圖上都有哪些小動物？發生了什么事？它們在干什么？把想到的故事寫下來，注意故事要寫得清楚，完整，語句要通順。_九、 看圖寫話。圖上的小貓在做什么？想

3、什么？后來誰看到了他？他們之間有什么對話呢？用幾句話，編一個小故事，并寫下來。_十、 看圖寫話。神奇的果樹圖上畫的植物是什么？它是什么樣子的？都有誰在干什么？_十一、 看圖寫話。提示：圖上有誰？他們在什么地方？發生了什么事？他們會說些什么？_十二、 寫話與表達。小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？當時他的心里是怎么想的？山羊叔叔說了什么？小猴子聽了，會怎么做？又會怎么想？請你發揮想象寫一寫。（詞語提示）碧空如洗景色優美開心亭子刻下洋洋得意嚴肅亂涂亂畫不好意思_十三、 看圖寫話。這一天是什么日子？丁丁是怎樣做的？仔細看圖，展開想象編一個故事，寫下來。_十四、 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代

4、替。看圖，想一想：雞媽媽和小雞在干什么？小雞遇到了什么危險？雞媽媽是怎么做的？結果怎樣？把雞媽媽和小雞的經歷寫下來吧！_答案1、范文：小猴、小豬、小熊和小兔一起在小河邊玩，它們看到河對岸有許多美麗的野花，就很想過河去。這時小猴找到了一根木頭，就騎著木頭過河了，不一會兒，小豬和小熊也各自找到了一根木頭，小兔沒有找到木頭，就站在河邊哭了起來，小豬看見了連忙走到小兔身邊，說：“兔弟弟，別哭，別哭，我們一起過河吧。”于是，小熊、小豬和小兔一起騎著木頭高高興興地過河去了。2、雪后，到處都是白茫茫的，就像給大地換上了白色的衣裳。小明和小紅一起到小區里玩。天很冷，他們都穿得暖暖和和的，還戴了圍巾和手套。他倆

5、各自滾好了一大一小兩個雪球，然后堆在一起。小明撿了幾顆石子用來當作眼睛和紐扣。小紅看到了，叫了起來：“現在雪人有模有樣了！”小明說：“還不夠呢！”只見小明扛著掃把，說：“這個可以當它的胳膊。”小紅說：“這真是個好辦法。我還有一個辦法，就是用一根胡蘿卜來當雪人的鼻子。”話音未落，她就跑回家拿了一根胡蘿卜，然后再飛奔回來，把胡蘿卜插在雪人的臉上。小明看著剛做好的雪人，一邊高興地拍著手，一邊哈哈大笑。小紅說：“讓我們的爸爸媽媽也來看一看吧！”3、示例：一天早上，小蟲、螞蟻和蝴蝶找到了一個蛋殼。他們一起用蛋殼做了一個蹺蹺板。過了一會兒，玩膩了，他們又做了個熱氣球。到了下午，下雨了，他們又用蛋殼擋雨。雨

6、停了，月亮出來了。他們又做成了個小推車推回了家。4、雪后，到處都是白茫茫的，就像給大地換上了白色的衣裳。小明和小紅一起到小區里玩。天很冷，他們都穿得暖暖和和的，還戴了圍巾和手套。他倆各自滾好了一大一小兩個雪球，然后堆在一起。小明撿了幾顆石子用來當作眼睛和紐扣。小紅看到了，叫了起來：“現在雪人有模有樣了！”小明說：“還不夠呢！”只見小明扛著掃把，說：“這個可以當它的胳膊。”小紅說：“這真是個好辦法。我還有一個辦法，就是用一根胡蘿卜來當雪人的鼻子。”話音未落，她就跑回家拿了一根胡蘿卜，然后再飛奔回來，把胡蘿卜插在雪人的臉上。小明看著剛做好的雪人，一邊高興地拍著手，一邊哈哈大笑。小紅說：“讓我們的爸

7、爸媽媽也來看一看吧！”5、快樂十分鐘下課了，同學們都紛紛跑向操場。他們有的踢毽子，有的打乒乓球，還有的在跳繩。大家都玩得可開心啦！6、例文：有一天，小鴨子走著走著不小心掉到了坑里，坑里又黑又深。小鴨子嚇得哭了起來。哭聲被小猴聽見了，小猴跑去一看，小猴趕緊跑到竹林拿了一根竹竿，小猴拿著竹竿趕緊急急忙忙的跑回去。想讓鴨子爬上來。可惜小鴨子的手很滑，爬了一步就滑了下來。小猴子沒辦法，但是去拿竹竿時候看見了小熊，小猴立即跑回去叫小熊幫忙，小熊在家把水桶灌滿水，抱著水桶就跑，到了坑旁，小熊把水桶里的水倒個精光，可是小鴨子說：“水太少了，馬上就被土吸干了。”小熊沒有辦法只好去找大象。小猴去家里拿盆，他們三

8、個都到小河邊去打水。小猴，小熊用水盆接水，大象用鼻子接水。他們一起往坑里倒水，水越來越多，小鴨子浮了上來，小鴨子得救了。7、范文：今天是媽媽的生日。我放學回家，想著怎么給媽媽過一個開心的生日，正在我冥思苦想之際，爸爸下班回家了。只見爸爸手里拿著一個大大的蛋糕盒，原來爸爸早已經準備了禮物。我靈機一動，拿起畫筆，畫一張美麗的賀卡送給媽媽，上面寫著“最美麗的媽媽，生日快樂！”媽媽下班回家后，看到我們送的禮物。她激動地說：“這是我最開心的一天！”8、示例：一天小猴子和小刺猬一起去散步，小刺猬戴著一頂非常漂亮的帽子，他們一邊走一邊說笑。突然一陣風刮過來把小刺猬的帽子刮到了樹枝上。小刺猬不知如何是好，這時

9、候小猴子說：“看我的，上樹是我的看家本領。”說著話小猴子就已經爬到了樹上，幫小刺猬取下了帽子。小刺猬對小猴子說：“謝謝你！”9、小貓趁主人睡著了就悄悄地玩主人的電腦，它玩得很開心，突然電腦屏幕上出現了一只小老鼠，看著這只鮮嫩的小老鼠，小貓一個勁兒地想抓住小老鼠美餐一頓，一不小心把主人的電腦屏幕弄壞了。10、范文：花園里有一棵神奇的果樹。它的樹干粗粗的 ，葉子綠綠的。樹上結滿了圓圓的西瓜、紫色的葡萄、紅紅的蘋果和大大的桃子。小朋友們正提著籃子在樹下摘水果呢。小星摘了一串葡萄，苗苗摘了一個蘋果，他們開心極了。11、范文：一天，山羊老師在給同學們上美術課。老師教同學們做樹葉貼圖。小松鼠做得很認真，所

10、以它很快就做完了。小豬在折天鵝。小松鼠做得很好，就被老師叫出來展示一下自己的作品。小豬到了下課才貼了一片葉子，老師批評了他。小豬很后悔，他決定以后要改正。12、示例：一天，天氣晴朗，碧空如洗。小猴子來到公園里玩耍。公園里景色優美，小猴子十分開心。于是，在亭子里刻下了自己的名字。這時，山羊爺爺看到了，嚴肅地批評了小猴子，并告訴小猴子不能隨意亂涂亂畫。小猴子不好意思地低下了頭。13、范文：三月八日是婦女節，丁丁想：媽媽下了班給我做飯、打掃衛生，太辛苦了！我要給媽媽一個驚喜。丁丁來到了超市買了卷心菜、草莓丁丁回到了家里開始打掃衛生，他打掃得一塵不染、把物品擺得整整齊齊。還給媽媽做了香噴噴的飯菜。等媽媽回家，驚訝地說：“這是誰干的？”丁丁說：“這是我做的。”媽媽說：“我們家的丁丁長大了。”丁丁說：“這是我應該做的。”14、例文：有一天，雞媽媽帶著她的孩子們，在草地上尋找食物。有一只小雞，很可愛，大家都喜歡它，但它很驕繳，覺得自己肯定能獨立找到食物，就一個人偷偷地離開了大家。它一邊走，一邊只顧低頭找食物，一點也不知道，已經被一只大黃貓盯上了。大黃貓躲在在大樹后面，見只是小白雞一個人，趁小白雞不注意，一下子撲了上去。小白