1、初中化學有機合成材料學習目標：知識：知道什么是有機物，了解有機化合物和有機高分子化合物的分類和用途；知道塑料、合成纖維和合成橡膠的性能和用途。了解白色污染及環境保護。技能：會用簡單的方法區別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維織成的布料。情感態度與價值觀：通過學習，形成合理的生活習慣，養成環保習慣。重點：知道塑料、合成纖維和合成橡膠的性能和用途。了解白色污染及環境保護。難點：會用簡單的方法區別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維織成的布料。學習過程：一、課前預習新課預習：根據要求，閱讀課本相關內容，完成下面的問題。完成課本102頁探究的表格。二、創設情境，導入新課從人們的衣食住行，到探索太空世界，都離不開材料。材

2、料的應用和發展與人類社會文明的進步緊密相連。在日常生活中，我們用得最多的是有機合成材料。如塑料、合成橡膠、合成纖維等。有機合成材料的誕生，結束了人類只能依靠天然材料的歷史。這節課我們認識有機合成材料。三、課內學習，合作探究，展示匯報：（一）有機化合物和無機化合物【閱讀】課本102-103頁填寫下列空白：1 .有機物一定含有元素，可能還含有等元素，但有的化合物如、等，盡管含有一元素，卻仍具有無機物的特點，因此，把這類物質看作無機物。2 .有機物分為和。（二）有機合成材料【閱讀】課本剩余內容，填寫下列空白：【閱讀】課本P103-104內容，填空：3 .天然有機高分子材料有、和等。合成有機高分子材料

3、簡稱,主要指、等。【閱讀】課本P104-105與塑料相關內容，填空：初中化學4 .鏈狀結構的高分子材料具有性，有些網狀結構的高分子材料具有性。常用的塑料是塑料和塑料。5 .將聚乙烯和聚氯乙烯分別點燃，會產生有刺激性氣味的氯化氫氣體，故不可以用來包裝食品。【閱讀】課本P105與纖維有關內容，填空6 .棉花、羊毛及蠶絲屬于纖維，滌綸、錦綸睛綸屬于纖維。7 .查看你好身邊同學衣服上的標簽識別纖維的種類【閱讀】課本P106與橡膠有關內容，我知道8 .合成橡膠和天然橡膠相比有以下優點：,廣泛應用于輪胎和制鞋工業。【閱讀】課本剩余內容，我知道9 .合成材料的使用容易造成污染。解決白色污染，應該從、等方面著

4、手。10 .回收廢棄塑料的好處是,困難四、課堂練習1 .化合物主要有兩大類：和。都含有碳元素,比如、等。2 .在甲烷、乙醇、碳酸、醋酸四中物質中，不屬于有機物的是。3 .鏈狀結構的高分子材料具有,而多數網狀結構的高分子材料一經加工成型就不會受熱熔化，而具有。4 .下列不屬于高分子化合物的是（）A.蛋白質B.乙醇C.淀粉D.聚乙烯5 .下列物質中，不屬于合成材料的是（）A.的確良B.尼龍C.真絲D.睛綸6 .當前我國亟待解決的“白色污染”通常是指（）A.冶煉廠的白色煙塵B.石灰窯的白色粉末C.聚乙烯等塑料垃圾D.白色建筑材料7 .下列物質所用的高分子材料，你認為具有熱固性的是（）初中化學A.塑料

5、涼鞋B,自行車內胎C,電線外面的塑料護套D.電熨斗的塑料部件五、回顧小結課題3有機合成材料一、有機化合物1.有機物：含碳的化合物叫有機物。（但是要除COCO、HbCO、CaC酒。）2 .有機物高分子化合物：指相對分子質量很大的有機物。如：淀粉、蛋白質等。3 .有機物的一般特點：（1）大多數有機物難溶于水。（2）絕大多數有機物受熱容易分解，而且容易燃燒。（3）絕大多數有機物不易導電，熔點低。二、有機合成材料1 .用有機高分子化合物制成的材料就是有機高分子材料。2 .天然有機高分子材料如：棉花、羊毛、天然橡膠。3 .合成有機高分子材料（合成材料）如：塑料、合成纖維、合成橡膠。4 .有機高分子化合物

6、的構成：大部分有機高分子化合物是由小分子聚合成的。如：淀粉（C6HwQ）n,聚乙烯等。（1）塑料熱塑性塑料：如：聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯等。熱固性塑料：如：酚醛塑料（電木）、月尿醛塑料（電玉）。（2）合成纖維合成纖維的強度高、彈性好、耐磨、耐化學腐蝕，但吸水性和透氣性較差。如：滌綸（的確良）、錦綸（尼龍）、睛綸（人造羊毛）等。合成纖維常與天然纖維混合紡織，使衣服穿起來既舒適又挺括。（3）合成橡膠合成橡膠與天然橡膠比，具有高彈性、絕緣性、耐油和耐高溫等性能。如：丁苯橡膠、順丁橡膠和氯丁橡膠等。5.“白色污染”：是指由廢棄塑料所引起的環境污染。如何解決“白色污染”問題？（1）減少使用不必

7、要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋。初中化學（2）重復使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等。（3）使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等。（4）回收各種廢棄塑料。直接用作材料。如回收聚乙烯塑料制成再生薄膜，用作包裝袋。熱解成單體。如有機玻璃熱解為單體，再重新聚合為成品。制成燃油和燃氣。不能或難以分解的塑料可在催化劑和高溫條件下分解為柴油、煤油和汽油，甚至裂解為燃氣。六、檢測（100分）（請勿提前做）卷面2分（一）填一填，更清楚（每空7分，共28分）1,根據生活經驗，回答下列問題。（1）橡皮筋能被拉長，是因為橡膠具有性；（2）高壓作業的輸電工人都穿膠鞋帶膠皮手套，因為橡膠具有性

8、；（3）汽車的車輪外胎用橡膠制成，因為橡膠具有性；（4）實驗桌上鋪了一層橡膠，是因為橡膠具有性。（二）聰明的選擇（每小題10分，共70分）2,下列化合物不屬于有機物的是（）.CH4,H2CQ,Na2CQ,C2HOHA.B.C,D.3.下列物質中屬于有機高分子化合物的是（）A.乙醇B.蛋白質C.葡萄糖D.蔗糖4,有機高分子材料的出現是材料發展史上的一次重大突破，下列屬于有機高分子合成材料的一組是（）家用保鮮袋不銹鋼淀粉睛綸汽車輪胎A.B.C.D.5.某同學收集了一些衣料的纖維，各取一部分做實驗。下列衣料纖維中燃燒后能聞到燒焦羽毛氣味的是（）A.滌綸B,錦綸C,棉纖維D,羊毛纖維6,下列有關高分子材料的說法中，錯誤的是（）A.快餐盒應使用可降解塑料B,塑料都是合成材料C食品袋采用聚氯乙烯D,可通過燃燒鑒別羊毛和化纖初中化學7 .下列物質中，不屬于有機合成材料的是（）A.聚氯乙烯B,電木塑料