1、高級技工學校課程標準沖壓模具制造技能訓練課程教學標準（適用三年制模具制造技術專業）制定人：審定人：一、制定課程標準的依據本課程標準是依據依據中華人民共和國職業教育法中專教育應當使學生掌握本專業必備的基本理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本技能和初步能力，教育部關于進一步深化中等職業教育教學改革的若干意見（教職成【2008】8號）的精神和各專業對專業課程的要求而制定。二、課程的性質與作用沖壓模具制造技能訓練是模具設計與制造專業的一門主干專業技術課，它是一門將沖壓成形加工原理、沖壓設備、沖壓工藝、沖模設計與沖模制造、模具材料與熱處理等工藝理論課程和鉗工基本操作技能、機械加工技能、電火花線切

2、割加工技能、裝配技能、模具安裝與調試技能有機融合，綜合性和實踐性較強的課程。本課程主要任務是使學生具備模具制造技術的基本知識和技能，具備處理模具制造中一般工藝技術問題的初步能力，使學生把模具制造與各種先進的加工方法結合起來，符合企業模具零件加工與模具裝配、調試崗位基本要求，為學生今后就業能力打下堅實的基礎。三、本課程與其它課程的關系序號前期課程為本課程支撐的主要能力1機械制圖機械識圖能力、機械讀圖能力、建模能力2機械基礎機構運動原理理解、運用、設計能力，3公差配合與技術測量零部件配合選用能力、公差標注能力、量具使用能力4模具鉗工工2工幺分析與應用能力5模具材料與熱處理模具材料選用能力、模具零件

3、熱處理選用能力6模具結構模具整體結構設計能力7冷沖壓工藝與冷沖模設計冷沖壓工藝知識、冷沖模種類、結構及冷沖模設計能力8模具制造工藝學模具零件加工工藝編制、模具零件制造及模具裝配能力9模具數控加工技術模具零件數控加工能力10AutoCAD零部件圖、總裝配圖繪制能力11Pro/E三維建模能力、模具設計能力12鉗工和機械加工操作技能訓練模具零件加工能力序號后繼課程為本課程支撐的主要能力1頂崗實習沖壓模具設計、制造能力四、課程的教育目標1、掌握冷沖壓模的基礎知識。2、能針對模具結構要求和生產條件制定加工工藝方案和加工過程，完成模具零件的制造和模具的裝配。3、掌握典型沖壓設備的結構特點和參數，能正確進行

4、設備選型和完成模具的安裝與調試，掌握沖壓設備操作技能。4、通過沖壓模具制作能熟練掌握鉗工基本操作技能，提高機械加工、電火花線切割加工、裝配及模具安裝與調試等綜合技能。5、培養誠實守信、愛崗敬業、科學嚴謹的工作態度和樹立守法、安全、質量、效率和環保的意識，具備良好的職業道德。6、具備良好的身體素質，能夠吃苦耐勞、團結協作。五、課程的教學內容與建議學時序號內容課時分配理論課時實訓課時1沖壓成形概述62與中模163彎曲上2與彎曲模64拉深工藝與拉深模（拓展知識）65沖裁模制作676彎曲模制作67小計34134六、課程教學設計指導框架教學內容教學目標學習內容與訓練項目教學載體學時建議教學方法手段與資源

5、利用建議教學環境說明考核評價1、沖壓成形概述1、掌握沖壓工序、冷沖模的分類。2、了解冷沖壓成型基本理論、發展現狀與發展方向。3、了解常見沖壓材料、沖壓設備。任務一沖壓成形特點與分類任務二沖壓成形的基本理論知識任務三沖壓常用材料模具結構圖、模具零部件圖、模具模型、合作企業生產案例6教學方法：采用講授法、啟發式、案例教學法、項目教學法等教學方法。媒介資源：教材、教案、多媒本課件、工程案例多媒體教室、模具陳列室室、模具拆裝室、模具制造車間、模具實訓基地過程考核與終結考核相結合，本教學與訓練內容在總考核中占5%2、沖裁工乙與沖裁模1、了解沖壓過程變形受力分析。2、沖裁工與沖裁件的工藝性。3、了解沖裁工

6、Z計算、能編制沖載工藝、能進行正確排樣4、掌握沖裁模典型結構及特點。任務一沖減工乙與沖裁件的工藝性任務二沖裁工2計算任務三沖裁模典型結構模具結構圖、模具零部件圖、模具模型、合作企業生產案例16教學方法：采用講授法、引導法、案例教學法、項目教學法等。媒介資源：教材、教案、多媒體課件、實物、模型等。多媒體教室、模具陳列室室、模具拆裝室、模具制造車間、模具實訓基地過程考核與終結考核相結合，本教學與訓練內容在總考核中占10%教學內容教學目標學習內容與訓練項目教學載體學時建議教學方法手段與資源利用建議教學環境說明考核評價3、彎曲工藝與彎曲模1.了解彎曲工藝匕穹曲件的結構工藝性。2、掌握彎曲件坯料尺寸計算

7、、能編制彎曲件工藝。3、了解穹曲模典型結構。任務一彎曲工藝與彎曲件工藝性任務二彎曲模結構模具結構圖、模具零部件圖、模具模型、合作企業生產案例6教學方法：采用講授法、引導法、案例教學法、項目教學法等。媒介資源：教材、教案、多媒體課件、實物、模型等。多媒體教室、模具陳列室室、模具拆裝室、模具制造車間、模具實訓基地過程考核與終結考核相結合，本教學與訓練內谷在總考核中占5%4、拉深工藝與拉深模（拓展知識）1、了解拉深工藝與拉深件的工藝性。2,了解拉深模典型結構及特點。任務一拉深工藝分析任務二拉深模結構及特點。模具結構圖、模具零部件圖、模具模型、合作企業生產案例6教學方法：采用講授法、引導法、案例教學法

8、、項目教學法等。媒介資源：教材、教案、多媒體課件、實物、模型等。多媒體教室、模具陳列室室、模具拆裝室、模具制造車間、模具實訓基地過程考核與終結考核相結合，本教學與訓練內谷在總考核中占5%教學內容教學目標學習內容與訓練項目教學載體學時建議教學方法手段與資源利用建議教學環境說明考核評價5、沖裁模制作1、能看懂沖裁模具裝配圖，回答，品模具的有關工藝問題。2、能獨立編制沖裁模具的裝配工藝和零件的加工XZo3、能止確選擇和操作沖壓設備。4、能按圖制作、裝配、調試模具至合格。任務一、工藝分析與編制任務二、模具零件的加工-普通機械加工任務三、模具零件的加工-電火花線切割加工任務四、模具零件的加工-鉗工加工任

9、務五、模具裝配與調試模具結構圖、模具零部件圖、模具模型、普通機床設備、電火花線切割機床、合作企業生產案例67教學方法：采用講授法、引導法、案例教學法、項目教學法、示范操作、巡回指昌箋媒介資源：教材、教案、多媒體課件、實物、模型等。多媒體教室、模具陳列室室、模具拆裝室、模具制造車間、模具實訓基地過程考核與終結考核相結合，木赦學與訓練內容在總考核中占40%6、彎曲模制作1、能看懂彎曲模具裝配圖，回答彎曲模的肩關工藝問題。2、能獨立編制彎曲模的裝配工藝和零件的加工工藝。3、能止確選擇和操作沖壓設備。4、能按圖制作、裝配、調試模具至合格。任務一、工藝分析與編制任務二、模具零件的加工-普通機械加工任務三

10、、模具零件的加工-電火花線切割加工任務四、模具零件的加工-鉗工加工任務五、模具裝配與調試模具結構圖、模具零部件圖、模具模型、普通機床設備、電火花線切割機床、合作企業生產案例67教學方法：采用講授法、引導法、案例教學法、項目教學法示范操作、巡回指導等。媒介資源：教材、教案、多媒體課件、實物、模型等。多媒體教室、模具陳列室室、模具拆裝室、模具制造車間、模具實訓基地過程考核與終結考核相結合，木赦學與訓練內容在總考核中占35%5七、教學基本條件1.教學團隊的基本要求(1)團隊規模：基于每屆2個班的規模，專兼職教師3人左右(含實訓指導教師)，其中專職教師2人，兼職教師1人，職稱和年齡結構要合理，互補性強

11、。(2)教師專業背景與能力要求：具有一定的模具生產背景，系統掌握機械設計與制造知識，具備沖壓件工藝和模具設計能力、模具零件加工藝編制和數控加工編程能力、具備模具拆裝與調試能力、掌握一定的教學方法和教學藝術。(3)課程負責人：熟悉模具技術和中職教育規律、實踐經驗豐富、教學效果好、具有中級職稱以上的“雙師”型教師。(4)“雙師”素質教師：“雙師”素質教師比例應達到70%以上，承擔理論實踐一體化課程和工學結合課程的專業教師應為“雙師素質”教師，要通過校企共建方式建設專兼結合的“雙師型”教師隊伍。2、教學硬件環境基本要求(1)校內要求多媒體教室1間鉗工實訓車間二間40崗位/間模具安裝、調試車間1間沖壓

12、設備5臺機械加工車間一間：普通機床：立式鉆床2臺搖臂鉆床2臺普通車床5臺立式銃床5臺平面磨床1臺外圓磨床1臺數控機床：數控銃床(立式加工中心)5臺數控車床10臺數控火焰切割機10臺數控電火花成型機2臺數控線切割機5臺數控電火花小孔加工機床1臺電動拋光機5臺各種常用工、量、刃具若干(2)校外要求我校與邵陽市二紡機廠、神風動力廠、三一重工等為本課程校外實訓基地，各企業均為機械加工與制造行業，各企業為課程的實施能提供人員和技術服務，各企業能夠為學生提供所需的生產加工設備，滿足課程實施的物質要求。3、課程資源的開發與利用(1)為了配合課程的教學工作，編寫沖壓模具制造技能訓練校本教材。(2)參考教材模具

13、設計與制造張榮清編高等教育出版社2003沖壓工藝與模具設計李名望編人民郵電出版社2009沖壓模具手冊、沖模制造工藝手冊、模具國家標準和有關專業圖書與期刊來自企業合作伙伴提供的有關規范、生產案例等企業生產軟資源。課程網站和信息化教學資源建設建設模具技術課程網站，實現教學資源共享，課程標準、考核標準、教學資料、電子課件PPT、學習錄像、動畫演示、經驗交流、答疑解惑、在線作業、試題庫、國家標準等教學資源全部上網并進行動態更新管理。八、其它說明1學生學習基礎要求：(1)具有識圖、讀圖、建模能力。(2)了解一般冷沖模設計要求。(3)具備零件加工基本操作能力(4)零件熱處理選用能力2、校企合作方式：依托校內生產車間，與行業內優勢企業合作，構