三年級下語文教案30失蹤的森林王國_西師大版_第1頁
三年級下語文教案30失蹤的森林王國_西師大版_第2頁
三年級下語文教案30失蹤的森林王國_西師大版_第3頁
三年級下語文教案30失蹤的森林王國_西師大版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、. 30失蹤的森林王國教學(xué)目的：1、 理解課文內(nèi)容，有自己的話復(fù)述故事。2、 比照森林消失前后的王國相貌，激發(fā)熱愛自然、保護森林資源的情感。教學(xué)重點：感受悲慘景象。教學(xué)難點：通過悲慘的場景，樹立環(huán)保意識，化為自覺行為。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：教學(xué)程序老師活動學(xué)生活動復(fù)備一、揭題導(dǎo)入1、你以前讀過哪些童話故事？2、今天，我們再來學(xué)習(xí)一那么童話故事，齊讀課題。根據(jù)自己平時的朗讀答復(fù)。進入學(xué)習(xí)狀態(tài)二、檢查預(yù)習(xí)，初步 理解課文內(nèi)容1、自讀課文，看看有沒有不懂的字詞，做上記號，有不理解的地方也做上不同的記號。2、交流，根據(jù)預(yù)習(xí)，互相解決字詞障礙，簡單的問題互相解決復(fù)雜的問題，留待深化學(xué)習(xí)時解決。3、用

2、自己的話說說發(fā)生了一件什么事情。 朗讀，考慮，批注交流，同伴互助新國王砍樹建樓，環(huán)境遭受破壞，王國遭受懲罰的事三、深化研究課文1、誰能告訴大家森林王國消失之前是什么樣子的？2、你能用一個詞語或一句話來形容生活在樣的王國里的感受嗎？3、新國王知道破壞森林的后果嗎？為什么他要堅持建造新型王國？理解“耿耿于懷“頭腦發(fā)熱4按照時間先后順序說說新王國建成之后發(fā)生了什么事情？“一開場“好景不長“接二連三5、妖魔鬼怪光臨后的王國是怎樣的？假如你是國民，你會怎么說，怎么做？6、看到自己的王國變成這個樣子，國王癱倒在自己的寶座上，假如你如今是國王，將怎樣面對自己的臣民，心里會怎樣想？用書上的句子來答復(fù)，注意讀出情感。用自己的話說，談出感受。通過查字典，結(jié)合生活的方式理解詞語。學(xué)習(xí)找關(guān)鍵的標(biāo)志性詞語答復(fù)柑橘自己的看法答復(fù)想象，懂得保護環(huán)境的重要。四、拓展怎樣才可以讓失蹤的森林王國重新回來呢？帶著滿心的遺憾，更帶著滿心的期待，再一次朗讀課文吧！保護環(huán)境朗讀課文，加深認識。作業(yè)：把這個故事講給弟弟妹妹聽，講給家長聽。板書：森

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論