1、簡述小說情節 引子：皇帝酷愛新衣； 開端：騙子設計騙局（“做”新衣）； 發展：君臣看新衣； 高潮：皇帝舉行游行大典，“穿”新衣； 結局：小孩子揭穿謊言。騙子的高明之處在哪里？ 1、抓住了皇帝愛新衣的心理特點； 2、新衣可以檢測人們是否稱職、愚蠢，以便維護皇帝的統治； 3、抓住了當時的人們虛偽、愚蠢的本質。第五節“他心里感到有些不大自然” 害怕人家說他不稱職，虛弱的內心。“他相信自己是無需害怕的” 為自己壯膽，故作鎮定。第八節開始的對老大臣的三處眼睛描寫如何解讀？ 1、驚訝自己看不見布料，害怕、震驚； 2、竭力想看見布料的樣子； 3、裝模作樣的查看布料，老奸巨猾。皇帝為什么要圈定一群人，里面必須

2、有去過的2位大臣？ 1 1、表示皇帝想鑒別一下表示皇帝想鑒別一下他的大臣是否他的大臣是否稱職稱職，以便鞏固其統治，以便鞏固其統治； 2 2、反映他自己內心的不安和虛弱，怕、反映他自己內心的不安和虛弱，怕自己真的看不見布料，可以借大臣蒙自己真的看不見布料，可以借大臣蒙混過關。混過關。這些人應該是一群什么樣的人？ 從皇帝角度是經得起考驗，信得過的人； 其實是一群阿諛奉承，見風使舵，虛偽狡猾的人。為什么2位大臣要搶先說話？甚至“相信別人一定可以看見布料”？ 狡猾。 一是表明自己的稱職、聰明； 其次就是沒有布料，也相信別人一定會說看得見布料，搶先堵住他們的嘴巴。群眾為什么在小孩子說真相之前要夸贊布料的

3、美麗？ 巴結； 也怕鄰居們說自己愚笨。為什么要加上“窗子里和街上”： 1、說明人多，顯示人們對新衣的關注，滿足皇帝的虛榮心 2、呼應前文第五段，既為了顯示自己聰明稱職，又借機向皇帝顯示忠誠 3、社會風氣不正，都是奉承之人為什么作者讓小孩來說出真相？ 1、因為小朋友敢于講真話，沒有顧慮； 2、諷刺成人世界充滿謊言，表明作者對此的批判； 3、告訴人們要維持孩子般天真純潔的童心和無私無畏，敢于說真話的品性； 4、側面諷刺、批判皇帝大臣們的虛偽、卑鄙和狡詐。35段：為何要加上“有一個小孩子說”？ 1、表明這個大人確實沒看見衣服，想要說出真相 2、但又怕人家說他不稱職，只好借小孩子的口說出來 3、說明此

4、人不敢面對現實，虛偽但又極有心機為什么皇帝不終止游行，寧可一絲不掛的走在大街上？ 終止的話，等于承認自己是愚蠢的不稱職的， 而舉行下去的話，弄假成真或許可以蒙混過關，維持自己的尊嚴。 說明他的狡猾和蠻橫。“更驕傲”： 1、掩飾自己內心的恐慌，故作鎮定 2、表明他是一個蠻橫不講理、狡猾的人。請找出P206頁的三組對比 1、百姓態度的前后對比 2、孩子的真話和皇帝大臣的堅持錯誤的對比 3、皇帝內心的膽怯虛弱和外表的驕傲對比皇帝的人物形象，請用成語或四字短語形容 愚蠢虛偽、昏庸無能、蠻橫狡猾、外強中干（干：枯竭。形容外表強壯，內里空虛。多用于形容一個人的體質、經濟能力、國家實力等。） 比如：先派大臣和圈定人員屬于狡猾，堅持游行屬于蠻橫等。大臣的人物形象，請用成語或四字短語形容 虛偽可笑、阿諛奉承、見風使舵、趨炎附勢、老謀深算、老奸巨猾等。本文主旨 以皇帝的新衣服為線索，描繪了皇帝、大臣、騙子、群眾互相欺騙的種種荒誕不經的可笑行為，無