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文檔簡介

1、人教版五年級數學上冊第2單元試題 人教版小學數學五年級上冊第二單元試題姓名（ ） 成績（ ）一、填空。1、（ ）叫列，（ ）叫行，確定第幾列從（ ）往（ ）數，確定第幾行從（ ）往（ ）數。 2、小軍在教室里的位置是第4列第5行，用數對表示為（ ）。 3、在數對（3,3）中，前一個3表示（ ），后一個3表示（ ）。4、張強在班上的座位用數對表示是（6 , 5），是在第_列第_行，他的同桌的座位也用數對表示，可能是(_，_)也可能是或(_，_)。 5、李平在教室里的位置用數對表示是（5，5），坐在他正前面的同學的位置用數對表示應是（ ， ）。二、仔細看右表，用數對表示下面漢字的位置：山（ ， ）

2、 田（ ， ）火（ ， ） 秋（ ， ）葉（ ， ） 芽（ ， ）山石田土沙日月星火水雨雪雷風電春夏秋冬天枝葉花竹芽三、在括號里寫出下面數對所表示的漢字： （3，1）（ ）， （4，5）（ ）（2，2）（ ）， （5，2）（ ）（5，5）（ ）， （1，1）（ ）（3，5）（ ）， （4，4）（ ）（1，5）（ ）， （2，5）（ ）四、判斷題：對的打，錯的打。1、某教室的課桌排成6列6行，敏敏坐的位置用數對表示是（2,7）。 （ ） 2、如果數對（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。（ ） 3、數對（5，6）和（6，5）表示的位置是一樣的。（ ）4、點A用數對表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，現在的位置在 (5，3)。（ ）5、數對（2，5）和（5，2）表示的位置是一樣的。（ ）6、數對中的第一個表示列，第二個數表示行。 （ ）五、操作題：1、在表中先畫出A（3，5）、 B（6，0）、 C（2，1）三

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