1、會計學1青島五年級下冊數學認識負數青島五年級下冊數學認識負數向上看向前走200米電梯上升15層我在銀行存入500元。8月份，小賣部賺了500元。科學家把水結冰的溫度定為0。讀作：0攝氏度。 人們是利用什么工具來測量溫度的呢？攝氏度華氏度零刻度線零刻度線一大格一小格表示10攝氏度表示2攝氏度南京0攝氏度上海零上4攝氏度北京零下4攝氏度零上4攝氏度零下4攝氏度上海零上4 ，北京零下4都記作 4行嗎？為什么？應該怎樣表示？零下4記作 4，讀作負四攝氏度；4記作+4或4 ，讀作正四攝氏度或四攝氏度。科學家規定，比 0低的溫度用帶“”號的數表示-4讀作負四-11讀作負十一-7讀作負七04、19 、+5像

2、這樣的數叫做正數0像-4、-11、-7、-5、這樣的數叫做負數為了表示兩種相反意義的量，這里出現了一種新的數：-5、 -4、+5（也可省去“+”號）讀作正五5讀作五-5讀作負五負數 0 正數所有正數比0大，所有負數比0小。0算正數還是算負數呢?0是自然數。0是正負數。它哪個都不是，是特殊的數。 結論：0既不是正數，也不是負數。（ ）（ ）（ ）-10015-15-8-35-8-41、選擇合適的溫度連一連。10 70 10 2、某市2005年每個季度的平均氣溫如下表。季度季度第一季度第一季度 第二季度第二季度 第三季度第三季度 第四季度第四季度平均氣溫平均氣溫/1010151520205 5你能

3、在溫度計上表示出這些溫度嗎?第一季度第二季度第三季度第四季度哈爾濱 -16 -5 北京 -6 3石家莊 -4 5海口 1824西寧-14 -2烏魯木齊-17 -8成都381號2號3號0分+20分-10分六年級三個班進行智力搶答賽，答對一題得10分，答錯一題扣10分，不答得0分。根據三個班的得分，說一說他們的答題情況。說說下面正負數表示的意義。青海省祁連山的海拔高度是4000m.太平洋最深處的海拔高度是-11022m.1、任何一個負數都比正數小。（ ）2、一個數不是正數就是負數。（ ）3、因為“4”前面沒有“+”號，所以“4”不是正數。（ ）4、上車5人記作“+5人”，則下車4人記作“-4人”。

4、（ ）5、正數都比0大，負數都比0小。（ ）6、5C和+5C所表示的氣溫一樣高。（ ）我能辯 中國是最早認識和使用負數的國家。據說在2000多年前的九章算術記載,那時的人就有了“糧食入倉為正,出倉為負 ；收入的錢為正,付出的錢為負”的思想。 1700多年前,我國數學家劉徽在注解九章算術時,更明確地提出了正數和負數的概念。他在籌算中規定“正算赤,負算黑”,就是用紅色算籌表示正數,黑色算籌表示負數.這個記載,比國外早了七八百年。 1700多年前，漢朝數學家劉徽除了用兩種不同顏色來區分外，還用擺放位置的正與斜來區分。 由于記錄時換色不方便，到了十三世紀，開始用畫斜杠的方法來表示，還用加符號的方法來表

5、示。 國外對負數的認識經歷了一個曲折的過程，并且出現了各種負數的形式。直到20世紀初，法國數學家吉拉爾首次用“+”和“-”來表示，一直沿用至今。 珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米，吐魯番盆地大約比海平面低155米。海平面珠穆朗瑪峰吐魯番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米記作+ 8844.43米記作-155米高度看作0.31934001、勝5場記作 _， 讀作_ ； 輸3場記作 _ ， 讀作 _ 。2 、收入100元記作_ ，讀作_ ； 支出200元記作_ ，讀作_ 。 +5場正五場3場負三場+100元正一百元200元負二百元華山比海平面高2000m,記作（ ）死海比海平面

6、低392m,記作（ ）你會用正負數表示下面各地的海拔高度嗎？+ 2000m 392m用正負數表示。1、零上12.5攝氏度表示為：_， 零下3.5攝氏度表示為：_。1335+12.5 3.5 2、廣西某地有一天坑，坑口高于海平面125m, 表示為：_, 坑底低于海平面m, 表示為：_.125m135m3先讀一讀，再議一議：觀察這些數，可以怎樣分類？正數負數-72.545+41-5.213-0既不是正數,也不是負數叔叔上五樓開會，阿姨到地下二樓取車，應按哪兩個鍵？10987 6 54321-1-2（五樓按5，地下二樓按-2）再 見 ！零刻度線一大格一小格表示10攝氏度表示2攝氏度上海零上4攝氏度上海零上4 ，北京零下4都記作 4行嗎？為什么？應該怎樣表示？零下4記作 4，讀作負四攝氏度；4記作+4或4 ，讀作正四攝氏度或四攝氏度。科學家規定，比 0低的溫度用帶“”號的數表示-4讀作負四-11讀作負十一-7讀作