1、小學體育四年級教案2020年小學體育課教案第一周 第1課I教材一、理論課任務2、1、使學生認識本學期的要求。要點：進 步重申秋冬天體育課注意事項。難點：讓學生進一步理解如何鍛煉身體進 步重申秋冬天體育課注意事項。3、讓學生進一步理解如何鍛煉身體。內容課仃的內容教丿師口動學生活 口動時間力量次數準 備 部 分一、講堂慣例（略）二、宣告本課內容三、點名1、教師宣告本課內容2、點名1、學生聽5弱1基本部分一、體育鍛煉對身體的作用1、提升運動系統的功 能2、可以促使呼吸和循 環系統功能3、能促使神經系統的 功能二、如何科學鍛煉身體1、教師解說、回答下列問 題。2、用講故事的方式講給 學生，并用鼓舞的語

2、言 讓學生多發問，激發學 生的思想1、學生聽，并可以發問3(中中111結束部分1、總結2、下課1、教師指出本課長處與弊端2、師生再會1、學生聽2、師生再會弱2i1小學體育四年級教案2020年小學體育課教案第二周 第1課教材1 一、跳躍：蹲踞式跳遠二、行列：行進間三種轉法1、經過本課使學生逐漸掌握跳躍的基本技術、技巧。任務?、養學生正確的走姿，進步嫻熟行進間一種轉法的動作技巧。3、培育學生英勇、堅強的精神。要點：養學生正確的走姿難點：培育學生英勇、堅強的精神內課的內容教師活動學生活動時力次容間量數一、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站5準二、準備部分2、教師宣告本課內容，隊備1、行列

3、、慢跑任務2、學生聽口令練弱1部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令習、模擬分3、 特意性練習4、組織：四列橫隊一、跳躍：蹲踞式跳遠1、教師解說動作要領、示1、學生聽要點：動作協調、蹬跳范2、學生練習基有力。2、組織學生練習3、糾正錯誤30中1難點：助跑、踏跳、騰3、巡視指導，糾正錯誤動空、落地作。2本二、行列：行進間三種4、組織：分組輪換轉法1、教師解說動作要領、示1、學生聽要點：注意力集中。范2、學生練習1部難點：動令予令要分2、織學生練習3、糾正錯誤清。3、巡視指導，糾正錯誤動作。分中結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模擬弱1束二、總結2、指出本課長處與弊端2、學生聽，發問部三、下

4、課3、組織：四列橫隊1分小學體育四年級教案2020年小學體育課教案第一周 第2課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠二、技巧：肩肘倒立任務1、 經過本課使學生逐漸掌握跳躍的基本技術、技巧。2、發展手臂力量，提能手段、手指的靈巧性。3、培育學生英勇、堅強的精神。要點：發展手臂力量，提能手段、手指的靈巧性 難點：培育學生英勇、堅強的精神內 容課的內容教師活動學生活動時間-力量次數準 備 部 分一、講堂慣例（略）二、準備部分1、行列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、特意性練習1、體委組織整隊2、教師宣告本課內容， 任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練 習、模擬501弱中中基本

5、部 分一、跳躍：蹲踞式跳遠要點：動作協調、蹬跳 有力。難點：助跑、踏跳、騰空、落地二、技巧：肩肘倒立要點：動作這間的連結 要自然、連結。難點：腰挺直，兩臂撐 住腰，注意安全1、教師解說動作要領、 T 1 *示氾2、組織學生練習3、巡視指導，糾正錯誤動作。4、組織：分組輪換1、教師解說動作要領、 T 1 *示氾2、織學生練習3、巡視指導，糾正錯誤動作。1、學生聽2、學生練習3、糾正錯誤1、學生聽2、學生練習3、糾正錯誤結束 部 分1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課長處與弊端3、組織：四列橫隊1、學生模擬2、學生聽，發問2弱0小學體育四年級教案2020年小學體育課教案第二周

6、第1課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠二、技巧：肩肘倒立1、經過本課使學生逐漸掌握跳躍的基本技術、技巧。任2務 、發展手臂力量，提能手段、手指的靈巧性。3、培芋育學生英勇、堅強的精神。要點：發展手臂力量，提能手段、手指的靈巧性 難點：培育學生英勇、堅強的精神內課的內容教師活動學生活動時力次容間量數一、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊5準二、準備部分2、教師宣告本課內容，2、學生聽口令練備1、行列、慢跑任務習、模擬弱1部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、特意性練習4、組織：四列橫隊30中1一、跳躍：蹲踞式跳遠1、教師解說動作要領、4、學生聽基要點：動作協調、蹬跳T 1 *示氾5

7、、學生練習有力。2、組織學生練習6、糾正錯誤本難點：助跑、踏跳、騰3、巡視指導，糾正錯誤空、落地動作。1部二、技巧：肩肘倒立4、組織：（分組輪換）分要點：動作這間的連結1、教師解說動作要領、1、學生聽要自然、連結。*-t，示范2、學生練習難點：腰挺直，兩臂撐2、織學生練習3、糾正錯誤中住腰，注意安全3、巡視指導，糾正錯誤動作。1結1、放松活動1、教師組織領做1、學生模擬束2、總結2、指出本課長處與弊端2、學生聽，發問2弱1部3、下課3、組織：四列橫隊分小學體育四年級教案2020年小學體育課教案第二周 第2課教材一、孝核：蹲踞式跳遠二、小籃球：挪動變向跑任務、進 步掌握蹲踞式跳遠的技術，查核蹲踞

8、式跳遠，提升動作的質量，發展跳能力。、持續學習正面雙手傳球技術，發展學生敏捷、協調及迅速反響等能力。二、培育學生吃苦耐勞英勇堅強的優秀質量。 要點：發展學生敏捷、協調及迅速反響等能力 難點：培育學生吃苦耐勞英勇堅強的優秀質量、b , ,A /tDt 亠、一*內課的內容教師活動練習與方法時力次容間量數一、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、要求：精神飽滿、5準二、準備部分2、教師宣告本課內容，隊形齊整備1、行列、慢跑任務2、練習：弱1部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令向左（右）轉分3、特意性練習4、組織：四列橫隊走分隊、裂隊走 跑活動各關節一、跳遠：蹲踞式一、組織：二路縱隊一、練習要點：掌握

9、技術*1、 測量步點*2、 練習二次30中1基二、教法：3、三次試跳取好本1、宣告查核方法成績部2、學生練習要求：動作正確力分3、查核開始爭遠度。4、組長配合教師查核11、籃球：挪動變向跑一、組織：一、練習要點：1、反響敏捷匚*1、看教師手勢移2、控制球靈巧動練習中二、教法：2、看教師手勢變1、示范解說動作向跑練習12、分組練習3、迅速跑中急停3、個別指導糾正變向跑練習4、聯合小競賽練習挪動變向跑結束1、放松活動2、總結1、教師組織領做2、指出本課長處與弊端1、學生模擬2、學生聽，發問2弱部3、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第二周 第3課教材一、阻礙跑二、技巧：聯合動作任務一、初步學習迅速

10、安全經過阻礙物的技術，發展敏捷、速度等身體素質。二、持續改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）的技術，學習后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳的技術。二、培育學生英勇堅毅不怕困難等優秀質量。要點：持續改前滾翻起立單腿前滑成縱叉難點：培育學生英勇堅毅不怕困難等優秀質量內 容課的內容11組織與教法練習與要求次數時間量準 備 部 分一、講堂慣例（略）二、準備部分1、行列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、特意性練習a）體委組織整隊b）教師宣告本課內 容，任務1、教師指揮，口令2、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練 習、模擬3、要求：動作齊整 致1530弱中強中5弱基本 部 分、阻礙跑：40米

11、內通 過12個阻礙二、技巧：聯合動作 要點：1、前滾翻團身緊，縱 叉直2、轉身180度動協調1、組織：分紅四組同時進行2、教師示范解說3、分組練習4、小組進行競賽1、 組織：*教法：1、教師提示指引2、組織練習3、巡視指導糾正4、典型示范一、練習：1、鉆繩2、滾過墊子3、越過欄架要求：動作齊整致一、練習男：1、前滾翻和后滾翻2、復習兩腿交錯轉體180度3、前滾翻兩腿交叉轉體180度接后滾翻女：1、前滾翻3、復習單腿前滑成縱叉*要求：動作連結協調優美結束 部 分一、放松活動二、總結a）下課4、教師組織領做5、指出本課長處與弊端6、組織：四列橫隊一、練習：隨教師 做放松操*要求：動作輕松自然體育課

12、教案第三周 第1課教材一、阻礙跑：40米內經過二、技巧：聯合動作34個阻礙| 一、初步學習迅速安全經過阻礙物的技術，發展敏捷、速度等身體素質。任二、前滾翻父錯轉體溫表180度（男）的技術，后滾翻挺身跳（男）的技術。三、培育學生英勇堅毅不怕困難等優秀質量。務要點：初步學習迅速安全經過阻礙物的技術難點：培育學生英勇堅毅不怕困難等優秀質量內課的內容組織與教法練習與要求次時量容數間4、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱準5、準備部分2、教師宣告本課內容，2、學生聽口令練備部1、行列、慢跑任務習、模擬2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令3、要求：動作齊整分3、特意性練習4、組織：四

13、列橫隊致30中一、阻礙跑：40米內經1、組織：分紅四組同時進一、練習：過34個阻礙行1、鉆繩2、教師示范解說2、滾過墊子3、分組練習3、越過欄架4、小組進行競賽*、要求：動作整基齊致強本_部1、技巧：聯合動作5、組織：一、練習要點*男：1、前滾翻和中分1、前滾翻團身緊，縱叉*后滾翻直*教法：2、復習兩腿父錯轉2、轉身180度動協調1、教師提示指引體180度2、組織練習3、前滾翻兩腿交錯3、巡視指導糾正轉體180度接后滾5弱4、典型示范翻女：1、前滾翻2、復習單腿前滑成縱叉*要求：動作連結 協調優美結束一、放松活動1、教師組織領做一、練習：隨教二、總結2、指出本課長處與弊端師做放松操部三、下課3

14、、組織：四列橫隊*要求：動作輕松分自然體育課教案第三周 第2課教材一、集體阻礙跑二、技巧：聯合動作任一、迅速經過阻礙物的技術，發展敏捷、速度等身體素質。二、提升學生團結協作的能力。務要點：迅速經過阻礙物的技術難點：提升學生團結協作的能力內課的內容組織與教法練習與要求次時量容數間一、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱準二、準備部分2、教師宣告本課內容，2、學生聽口令練備1、行列、慢跑任務習、模擬部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令3、要求：動作齊整分3、特意性練習4、組織：四列橫隊致30中、阻礙跑：40米內通1、組織：分紅四組同時進一、練習：過34個阻礙行1、鉆繩2、教師

15、示范解說2、滾過墊子3、分組練習3、越過欄架4、小組進行競賽要求：動作整基齊致強本二、技巧：聯合動作1、組織：一、練習部要點：*男：1、前滾翻和后分1、前滾翻團身緊，縱叉*滾翻中直*教法：2、復習兩腿交錯轉2、轉身180度動協調2、教師提示指引體180度3、組織練習3、前滾翻兩腿交錯4、巡視指導糾正轉體180度接后滾5弱5、典型示范翻女：1、前滾翻2、復習單腿前滑成 縱叉*要求：動作連結 協調優美結一、放松活動1、教師組織領做一、練習：隨教師束二、總結2、指出本課長處與弊端做放松操部三、下課3、組織：四列橫隊*要求：動作輕松分自然體育課教案第三周 第3課教材一、 持久跑：10001200米二、

16、籃球：行進間運球任、經過 10001200米跑，使學生掌握持久跑的技術方法，提升持久跑的能力。二、經過本課使學生初步學會行進間運球的技術、技巧。務三、培育學生英勇堅決，不怕苦、不怕累的優秀質量。 要點：經過本課使學生初步學會行進間運球的技術、技巧 難點：培育學生英勇堅決，不怕苦、不怕累的優秀質量內q課的內容組織與教法練習與要求次量時容數間一、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、要求：精神飽滿、中3準二、準備部分2、教師宣告本課內容，隊形齊整備1、行列、慢跑任務2、練習：齊步走、部 12、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令跑步走、立定2分3、特意性練習4、組織：四列橫隊3、練習：活動各關節一、持久

17、跑：1000一、組織：分紅四組分一、練1200米跑別進行習：要點：呼吸節奏，步伐*、教法：1、領會動作慢中強輕松1、解說示范速跑400米15基2、學生練習2、追趕跑 800 3、 語言提示1000 米本*3、相互先跑 1000*1200米部*、要求：呼吸節奏二、籃球：行進間運球*平均步伐輕松分_點：五指分開，推按1、解說動作要領，找學1、練習：球的后半部。生示范*、原地運球2、學生練習*、分組行進運球中153、保護與幫助差別對*、完好動作練習待巡回指導要求：動作協調一 致，要有節奏結一、放松活動1、教師組織領做1、要求：自覺達到束二、總結2、指出本課長處與弊端自然放松練習部三、下課3、組織：四

18、列橫隊分體育課教案第周圍 第1課教材一、持久跑：準時跑（二、小排球：傳球競賽3 -5)任務一、學習持久跑一準時跑的方法，提升學生持久跑的能力。二、改良排球的傳球技術，發展學生敏捷協調能力。二、培育學生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累、勇往行進的精神。 要點：改良排球的傳球技術，發展學生敏捷協調能力難點：培育學生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累、勇往行進的精神內課的內容組織與教法練習與要求次時量容數間準1 一、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱二、準備部分2、教師宣告本課內容，2、學生聽口令練備部分1、行列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、特意性練習任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊習、模

19、擬30中基'一、持久跑：準時跑1、組織：分紅四組進行練、練習：本習1、慢跑2分鐘部*、教法：2、慢中速跑3分分1、解說示范鐘2、學生練習3、慢中速跑2分3、口令提示要領鐘強4、差別對待4、中迅速跑3分鐘*要求：掌握節奏堅持究竟中二、小排球：傳球比多二、組織：分紅二小組、練習：*、教法：1、兩人一組傳球5弱1、解說示范2、自傳次傳出2、學生練習練習3、看誰傳的多3、看誰傳的多4、個別指導4、競賽傳球*要求：技術正確， 傳球到位結1束 、放松活動1、教師組織領做1、學生模擬2、總”吉2、指出本課長處與弊端2、學生聽，發問部分3、下課3、組織：四列橫隊體育課教案第五周 第1課教材一、 持久跑

20、：400米全程跑二、扔擲：原地側向推鉛球任務一、學習 400米全程跑的技術，提升全程跑的能力。二、初步掌握原地側向推鉛球的方法，發展學生的迸發力和扔擲能力。二、培育學生能勇于吃苦、戰勝困難、勇住直前的優秀質量。要點：發展學生的迸發力和扔擲能力難點：培育學生能勇于吃苦、戰勝困難、勇住直前的優秀質量內課的內容組織與教法練習與要求次時量容數間6、講堂慣例（略）a)體委組織整隊4、15弱向左右轉彎走準7、準備部分b)教師宣告本課內5、向后轉走備三、行列、慢跑容，任務6、跑300米左右部四、徒手操、伸展運動c)教師指揮，口令7、自編八節徒手分五、特意性練習3、組織：四列橫隊操30中基一、持久跑：400米

21、全2、組織：分紅四組分別、練習：本程跑進行1、小步跑部要點：體力分派合理*、教法：2、高抬腿跑分1、解說示范3、加快跑2、學生練習4、200米中速跑3、語言提示5、400米中速跑強4、個別指導6、400米跑*、要求：掌握好技術，合理分派體力中二、扔擲：原地側向推3、組織：四列橫隊、練習：鉛球*、教法：1、原地徒手側向要點：最后使勁技術1、找學生示范推鉛球練習。2、教師解說2、原地側向擲遠5弱3、相互指導練習4、擲遠練習3、相互指導練習4、領會蹬轉挺推撥練習5、側向推鉛球*、要求：注意安全，遵從指揮結1、放松活動1、教師組織領做1、學生模擬束2、總結2、指出本課長處與弊端2、學生聽，發問部3、下

22、課3、組織：四列橫隊分體育課教案第五周 第2課教材一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（查核）任一、初步掌握斜向助跑直角騰越的動作方法，經過查核進一步提升學生的技術動作。一、認識學生對教材的掌握程度，提升學生的跳躍能力。三、培育學生英勇、堅強、堅決的優秀質量。務要點：認識學生對教材的掌握程度，提升學生的跳躍能力 難點：培育學生英勇、堅強、堅決的優秀質量內課的內容組織與教法練習與要求次時量容數間一、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱準二、準備部分2、教師宣告本課內容，2、學生聽口令練備1、行列、慢跑任務習、模擬部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、特意性練習4、組織：四列橫

23、隊30中基一、支撐跳躍：斜向助1、組織：分紅四組分別進一、練習：本跑直角騰越（查核）行1、分組自行練習部*、教法：動作分1、宣告考查方法2、由第一組開始2、小組長負責先進行查核3、查核后分組練習。3、小組長配合教強師進行查核4、其他小組持續復習動作中*、要求：遵從指揮 注意安全5弱結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模擬束二、總結2、指出本課長處與弊端2、學生聽，發問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第六周 第1課教 材一、身體素質練習二、韻律操一、經過身體素質的練習，使學生掌握科學鍛煉身體的方式，提升學生的身體素質。任務二、學習韻律操的基本動作，發展學生的協調性，節奏感。三、培育學生

24、戰勝困難，吃苦耐勞的精神，陶治學生美的情操。要點：使學生掌握科學鍛煉身體的方方式 難點：培育學生戰勝困難，吃苦耐勞的精神內課的內容教師活動學生活動次時量容數間準一、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱備二、準備部分2、教師宣告本課內容，2、學生聽口令練1、行列、慢跑任務習、模擬部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、特意性練習4、組織：四列橫隊30中基一、身體素質練習1、組織：時間控擬訂時變二、練習：本換1、上舉和側舉啞部鈴分2、仰臥起坐3、跳繩4、二頭起強*、要求：按自己能 力分派練習次數和二、韻律操2、組織：四列橫隊體操隊速度中形三、練習：*、執法：1、手臂動作練習

25、1、解說示范2、髖動作練習2、學生練習3、腰部動作練習5弱3、巡回指導4、基本步伐練習4、隨音樂練習5、組合動作練習*、要求：隨音樂 節奏進行練習結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模擬束二、總結2、指出本課長處與弊端2、學生聽，發問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第七周 第1課主/r材一、小籃球：挪動變向跑任務一、初步學習籃球變向跑的基本技，提升學生的基本活動能力。 一、培育學生恪守紀律，團結協作，遵從命令的優秀作風。要點：初步學習籃球變向跑的基本技難點：培育學生恪守紀律，團結協作內課的內容教師活動學生活動次時量容數間一、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱準二、

26、準備部分2、教師宣告本課內容，2、學生聽口令練備1、行列、慢跑任務習、模擬部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、特意性練習4、組織：四列橫隊30中基一、小籃球：挪動變向一、組織：四路縱隊一、練習：本跑1、看教師手勢移部要點：*、教法：動練習分1、反響敏捷1、示范解說動作2、看教師手勢變2、控制球靈巧2、分組練習向跑練習強3、個別指導糾正3、迅速跑中急停變向跑練習4、滑步挪動變向跑中5、聯合小競賽練習挪動變向跑*、要求：反響快、 動作矯捷5弱結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模擬束二、總結2、指出本課長處與弊端2、學生聽，發問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第七周 第2課教材

27、.任一、阻礙跑：40米內經過3 -二、武術：基本功串連-4個障、初步學習迅速安全經過阻礙物的技術，發展敏捷、速度等身體素質。務、三、學習武術基本功串連動作，提升對武術的興趣。 培育學生英勇堅毅不怕困難等優秀質量。要點：學習武術基本功串連動作，提升對武術的興趣 難點：培育學生英勇堅毅不怕困難等優秀質量內課的內容組織與教法練習與要求數時量容三、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站15弱準四、準備部分2、教師宣告本課內容，隊備4、行列、慢跑任務2、學生聽口令練部5、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令習、模擬分6、特意性練習4、組織：四列橫隊30中基、阻礙跑：40米內1、組織：分紅四組同時一

28、、練習：本經過34個阻礙物跑進行1、跳過5個小墊部2、教法：子分3、教師口令指揮2、鉆過皮筋4、學生練習3、前滾翻3個5、分組競賽4、越過3個欄架強6、講評5、要求：迅速安全機警的經過阻礙、武術：基本功串連物中1、組織：四列橫隊體操二、練習：隊形1、正踢2、側踢2、教法：3、外擺4、里合3、動作示范解說5、蹬腿沖拳5弱4、聽口令隨教師同做6、弓步沖拳5、分組練習教師指導糾7、仆步穿掌正8、弓步推掌6、成套路練習*、要求：動作到位，有力結、放松活動1、教師組織領做1、學生模擬束、總結2、指出本課長處與弊端2、學生聽，發問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第七周 第3課教-、阻礙跑：40米內

29、經過3.材4個阻礙物的跑、小籃球：接球跑動單手投籃任-一、初步學習迅速安全經過阻礙物的技術，發展敏捷、速度等身體素質。 一、進 步學習小籃球接球跑動單手投籃技術。務三、培育學活力智、英勇、堅決等優秀質量。要 點：進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術難 點：培育學活力智、英勇、堅決等優秀質量內容課的內容組織與教法練習與要求時數量一、講堂慣例（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱準二、準備部分2、教師宣告本課內容，備1、行列、慢跑任務部3、教師指揮，口令2、學生聽口令練習、分2、徒手操、伸展運動4、組織：四列橫隊模擬30中基、阻礙跑：40米內一、組織：分紅四組同時一、練習：本經過34個阻礙

30、跑進行1、鉆繩部*、執教2、滾過墊子分1、師示范解說3、越過欄架2、分組練習4、跳過2 3米3、小組進行競賽*、要求：保證動作質 量，恪守規則強二、小籃球：接球跑動1、組織：分四組在籃球一、練習：單手投籃場長進行1、原地傳接球練習中*、教法：2、原地運球1、教師解說示范3、原地單手投籃練習2、分組練習4、接球跑動單手投籃要點：投籃手型正確3、教師巡回指導練習5弱4、差別對待*、要求：動作連結協調正確結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模擬束二、總結2、指出本課長處與弊端2、學生聽，發問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課 教案第八周 第1課教材一、韻律操二、游戲：鉆圈賽跑任務一、復習少兒韻律

31、操基本動作，發展學生的協調性節奏感和美感。二、經過游戲鉆圈賽跑，發展學生敏捷素質和奔跑能力。并基本掌握練習方法。二、培育學生戰勝困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。要點：復習少兒韻律操基本動作難點：發展學生的協調性節奏感和美感內 容課的內容組織與教法練習與要求時數量準 備 部 分一、講堂慣例（略）二、準備部分1、徒手操、伸展運動2、特意性練習1、體委組織整隊2、教師宣告本課內容， 任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站 隊2、學生聽口令練 習、模擬15305弱中強中弱基本 部 分一、韻律操二、游戲：鉆圈賽跑一、組,*、教'1、示2、分:3、集,4、隨-二、組,*、

32、教1、教2、學織：* * *Q*法:范解說動作組練習體練習音樂練習織：-OO-OO-OO-OO-法:師解說游戲規則 生練習一、練習：1、復習學過的韻 律操動作2、分段、分節練 習韻律操3、完好練習隨音 樂練習*、要求：動作有 節奏、富裕表現力二、練習1、領會練習方法2、分組練習3、競賽4、講評*、要求：遵從指揮恪守規則結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課長處與弊端3、組織：四列橫隊1、學生模擬2、學生聽，發問小學體育四年級教案2020年小學小學體育四年級教案2020年小學第八周 第2課I 一、小籃球：接球跑動單手投籃二、游戲：行到一致體育課教案、初步學會小籃球傳、接

33、球跑動單手投籃的技術動作。二、經過游戲鉆圈賽跑，發展學生敏捷素質和奔跑能力。并基本掌握練習方法。三、培育學生戰勝困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。要點：發展學生敏捷素質和奔跑能力難點：培育學生戰勝困難，永往直前的精神課的內容組織與教法練習與要求一、講堂慣例（略）二、準備部分1、行列、慢跑2、徒手操、伸展運動一、小籃球：接球跑動單手投籃二、游戲：行動一致一、放松活動二、總結三、下課1、體委組織整隊2、教師宣告本課內容， 任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、模擬球場所進行1、跑動傳接球練*、教法：習1、教師解說示范2、跑動運球練習2、學生練習3、跑動單手投籃3、個別糾正練習4、巡回指導夸獎與鼓舞4、接球跑動單手 投籃練習*、要求：動作連貫連接自然二、組織：分紅四組帶到二、練習：游戲場所進行1、領會游戲方示*、教法：2、學生疏組練習1、教師解說游戲規則3、競賽2、學生練習*、要求：依據游3、競賽戲規則進行，同學4、講評要按要求致行動1、教師組織領做1、學生模擬2、指出本課長處與弊端3