1、七年級下科學第一章復習提綱第一節、新生命的誕生1、生命都是從 發育而來。2、 由雄性生殖細胞 和雌性生殖細胞 結合產生。3、 是人體中 的細胞，呈球形， （ ）較豐富，為 提供營養4、 有尾巴，能夠游動。呈蝌蚪形5、 屬于 ，其細胞核內都攜帶著 。6、人的生殖系統（1） ：由 、附睪（儲存精子）、輸精管、精囊、前列腺、陰莖等器官組成。 的器官為 ；睪丸的主要功能： 。（2） ：由 、輸卵管、子宮、陰道 組成。 的器官為 ；卵巢的主要功能： 。成年女性大約 會排出 成熟的 。 是 ， 是 。7、受精與妊娠（1） ：精子和卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵的過程叫做受精。注： ，而是一個生命體（卵細胞

2、，精子為生殖細胞）（2） ：受精卵沿著輸卵管往下移動到子宮后，經過數次分裂逐漸形成胚胎，并附著在子宮壁上這時女性就懷孕了，也稱為妊娠。（注意： 。）8、 主要在 （發育時間約 或 ）注： 第2周：出現 并發育成充滿羊水的 （ ） 第3周：出現 ，胚胎通過 與母體相連。從母體獲得營養和氧氣，排出二氧化碳和 其他廢物。 是胚胎與母體進行 的主要器官。 第9周第38周：稱作 （之前稱為胚胎），胚胎在第9周已初具人樣，從此稱為 ； 第六個月 的胎兒活動已很頻繁，生長迅速；大約要在母體內孕育 9個多月 （約 280 天，38周）， 然后從母體體內產生。9、 與 是 的（有一層膜為屏障），即胎盤的血液與母

3、體的血液是 分開 的。阻斷一些傳染病，但有些藥物仍有影響（如酒精，毒品，煙，孕婦禁用藥）10、胚胎在母體內發育具有的良好環境條件是：溫暖、安全、營養和氧有保障，是胎生的優越性。11、 ：胎兒從母體內產出的過程叫做分娩。過程分為 、 和 三個階段。12、分娩幾秒鐘后嬰兒就會 嗽，去除嬰兒鼻、口腔和肺部的液體， 13、初生嬰兒主要靠 ，母乳 ，含有抗病物質，是嬰兒 的食品14、 ：人工完成受精過程，然后將受精卵植入子宮內繼續發育。（本質上是 ，只是受精在試管中完成。 ， ） 第二節、走向成熟15、人一生的生長時期：嬰幼兒期少年期青春期成年期老年期； ：出生的前三年，會出現生理協調和大腦發育等巨大變

4、化； ：兒童發育為成人的過渡時期， ， ：體重身高逐漸停止增長，各個器官發育成熟，體能高峰期16、女孩 一般 ，男孩比女孩 左右；17、 ： ： 比較典型的青春期第二性征： ； 比較典型的青春期第二性征： ；18、生殖器官發育 的 ： 19、 ： 。大約每一個月有1個成熟的卵從卵巢中排出。如果卵沒有受精，就會引起子宮出血，這就是月經，即女孩生殖器官 是出現 。第一次來月經叫 ，一般在1016歲， 約為 天。 周期與 排卵 ，但 20、 ：進入青春期的，男孩睪丸已經能產生精子，因此有時在 會 ，這種現象叫遺精 。即男孩生殖器官 的 是出現 。21、 ：身體各部分器官系統的功能逐漸退化的過程。22

5、、延緩衰老的方法：科學合理地生活、保持輕松愉快的心情，適當運動鍛煉等。23、衰老最終結果是死亡，特征： （ ）。第三節、動物的生長時期24、青蛙一生的生長時期：受精卵胚胎蝌蚪幼蛙成蛙25、蝌蚪與成蛙的比較生活環境運動器官運動方式呼吸器官蝌蚪水中軀干和尾部游泳鰓成蛙水中與陸地四肢游泳、跳躍肺和皮膚26、 ：從幼體到成體的發育過程中，在 上要發生 的發育。如 （ ）， （如： 等）：經歷 。（有蛹期） ：從幼體到成體的發育過程中， 。有些 （如： 等）：經歷 。（無蛹期）27、 ：動物的一生要經歷出生、生長發育、生殖、死亡等生長時期。是生命運動的重要形式，使種族得以延續28、 就是這種動物的 。會

6、受到氣候、食物、敵害等生活環境因素的影響。29、 ：通過 ，形成 產生新個體的生殖方式 ：不需要精子和卵細胞結合，直接 的生殖方式30、 動物生殖的多樣性 （1）受精方式不同 的有 等，特點：一 的有 等， （2）胚胎發育方式： 的動物有 等； 它們的 ， 是 。 的動物有 ， 在 ， 。 ：為哺乳動物的幼體提供了穩定的生活環境和營養，成活率有很大提高。 的動物很少，如 是卵胎生動物，它們的受精卵在 發育，但 與 ），而是來自 。胚胎發育方式發育場所營養來源代表動物卵生體外卵細胞中的卵黃 昆蟲，鳥，爬行類，魚，鴨嘴獸（哺乳類）注：有孵蛋、產卵行為胎生母體子宮內主要為母體（胚胎早期為卵黃）哺乳類

7、（鴨嘴獸除外）卵胎生母體體內卵中卵黃（極少母體）鯊，蝮蛇31、 ： 等單細胞動物一般進行無性生殖，生殖方式為分裂生殖。即 。 ： 進行的無性生殖方式是出芽生殖。即母體發育到一定時候能產生一些 ，這些芽體從母體上脫落下來，就可以長成新個體。注： ： ： 的 ，如魚類、兩棲類，其他大部分生活在陸上的為體內受精 ： （鴨嘴獸除外），鯊、蝮蛇，其余均為體外發育（有孵蛋、產卵行為）第四節：植物的一生32、植物的 是新植物體的 ，它由 組成。植物種類及特性由 決定。 。33、 ：只有 ( )種子不能分成兩半 ：有 （ ）種子能分成兩半34、 ：小麥、玉米,水稻、蓖麻、柿 ：菜豆、大豆、棉、黃瓜、花生 注意

8、特點：一般來說， （慈姑除外），不能剝皮也不能分成兩半； （蓖麻、柿除外）能剝皮也能分成兩半35、 的種子中，營養物質主要貯存在 里；在 種子中，營養物質主要貯存在 中。 ： （ 。）36、種子萌發時需要的 ： 。（缺一不可） 其他條件： 37、種子萌發后長成的 能 的主要 是 、 轉綠。38、 過程中，首先是 ，其次 。子葉或胚乳一般會消失（提供營養）注： ：當有多個影響因素時，每次只改變其中的某一個因素，控制其他因素不變。 的營養物質來自 ， 多雨時，土壤中水多，導致空氣變少，不利于萌發39、 芽的結構有 等部分。40、 根據芽的著生位置，芽分為 。 的生長會使植物的 ， 的生長會在植物體

9、上形成 。41、 ： 。 ，就會促使側芽發育， ，花藥：里面有花粉42、花的結構 花蕊（花的主要結構）雄蕊雌蕊花絲柱頭花柱子房：里面有胚珠43、 植物的一生經過受精、種子的形成和萌發、幼苗生長發育、植株開花結果等生長期后，將會死亡。植物的種族是在生長時期的循環運動中得以延續的。注：植物 從 開始，不是種子 主要食用 ，由 發育而來 注意區分 （種子的結構）與 （花的結構，內有卵細胞）第五節：植物生殖方式的多樣性 植物的有性生殖：主要為被子植物44、 ：雄蕊中的花粉從花藥中散出來，落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉。 傳粉的方式主要有 （豌豆花）和 ，其中 的傳粉方式是 。45、根據傳粉的不同途徑，

10、花分為 和 ； ，靠 傳粉，特點是： 。如：桃、月季、橘、牡丹、油菜 、蘋果、 杜鵑 等植物的花。 ，靠 傳粉，特點是： 。如：玉米、水稻、柳樹 、 楊、榆等植物的花。 ：為了提高農作物的產量，人們常用人工的方法來傳播 花粉 。46、 ： 受到 分泌的 的刺激，萌發形成 ；花粉管穿過柱頭 ，一直到達 。花粉管內的 與胚珠中的 結合，形成 47、受精后，花萼、花瓣、 雄蕊 、雌蕊的 柱頭 和 花柱 一般都凋落。（也有少數花萼不凋落,如草莓）48、 。49、子房內如果只有 ，受精后果實內只有 種子，如桃子等。 子房內如果有 ，受精后，果實內可以形成 種子，如西瓜等。50、植物的無性生殖（1） ：蕨

11、類、苔蘚類（蕨、胎生狗脊、地錢、葫蘆蘚）（2） ：被子植物用營養器官（根、莖、葉）進行繁殖的方式。 包括： 能否成活的 是 。接穗與鉆木上長的植物種類不同 ：1） ；（2） 。 被廣泛地應用于花卉和果樹的栽培中。 注： 也為植物的 第六節 細菌和真菌的繁殖51、觀察 的結構需要借助于高倍 或 ； 概念：一個細菌或真菌在一定的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。一個菌落約有百萬個細菌。可用 觀察 細菌根據形態的不同可以分為 ；52、 的細胞有 ，但 ，稱為 。有的細菌外還有鞭毛、莢膜；細菌 ，一般 ；細菌通過 ；為 53、細菌有對人類 ：嗜酸乳桿菌幫消化，能生產藥品，制造食物，分解尸體

12、； ：肺結核、炭疽病、鼠疫、霍亂等54、 的細胞結構有 ，稱為 。一般分為 和 ； ，依靠 。 如 ， ；如 等 屬于 ，通過 ；55、微生物 的條件： 。 根據微生物的生長的條件人們研究出 的方法： 。注： 包括： 一般用于 ， ：香菇、蘑菇、金針菇、木耳等，用孢子生殖 ： ： 初中科學七年級下第二章復習提綱第一節：感覺世界1、人的感受器有：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、痛覺、觸覺、冷覺和熱覺，其中冷覺和熱覺又可統稱為 。2、人的感覺器官有： 等。3、對熱覺最敏感的部位是 ，對觸覺最敏感的部位是 。4、嗅覺的形成： 接收刺激） （將信息傳遞到大腦） （形成嗅覺） 嗅覺的特點： 處于某種味道的環境中

13、，會因為大腦的 而聞不出這種味道；嗅覺敏感的程度因 ， 和 等的不同而不同。5、舌頭表面的每個 上都有 和 。味覺的形成： （食物中的化學物質溶于唾液） （接受刺激） （將信息傳遞到大腦） （形成味覺）。6、舌的不同部位對味道的敏感性不同味道酸甜苦咸敏感區域舌側（中）舌尖舌根舌側（前）7、進行P5的活動時，在每吸入一種溶液前都用清水漱口，以排除上一次實驗的影響（或干擾）。第二節聲音的發生和傳播1、正在發聲的物體叫做聲源。聲音可以在 中傳播。聲音在 。2、聲音發生的條件： ；聲音傳播的條件： ；聲音傳播的方式： 。3、在 的空氣中，聲音傳播的速度為 。第三節耳和聽覺1、耳的結構：外耳包括 ；中耳

14、包括 ；內耳包括 。2、耳的主要功能： 和 。位覺感受器在 和 中（解釋暈船、暈車現象）。3、聽覺產生過程：耳廓（收集聲波）外耳道鼓膜（將聲波轉化為振動）聽小骨（將聲波擴大并傳導）耳蝸（接受刺激、產生信息）聽神經（傳導信息）大腦（產生聽覺）。4、遇到巨大的響聲時，迅速張嘴，捂緊雙耳是 。5、樂音的三個特征：音調-聲音的高低（頻率越大，音調越高）響度-聲音的強弱（振動幅度越大、離聲源越近，響度就越大）音色（與發聲體的性質、形狀、發聲方法有關）6、物體在1秒內振動的次數叫頻率，單位是赫茲（Hz）。人的發聲頻率大約在 赫茲之間；聽覺頻率大約在 赫茲之間。高于 的聲波叫做超聲波，低于 的聲波叫做 。第

15、四節光和顏色1、正在發光的物體叫做光源。如太陽、燃燒著的蠟燭、開著的電視的屏幕、螢火蟲等。2、光的傳播特點：光的傳播 ；光在 中是沿 的（ ）。光在真空中傳播的速度最快（ ），空氣中次之。光年是 單位。1光年=3×108米/秒×365×24×3600秒9.4608×1015米。3、光的色散：白光經三棱鏡折射后，彩色光帶中顏色的順序：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。其中紫色光的折射角最大，紅光最小。所以白光是 ，由 等多種 混合而成。4、看不見的光：紅外線的應用：紅外測溫儀、紅外夜視儀、紅外遙感、紅外攝像儀、紅外望遠鏡。紫外線的應用：熒光效應、殺菌、

16、消毒。5、物體顏色：a) 透明的物體的顏色由 決定（其他色光被吸收）b) 不透明的物體顏色由 決定（其他色光被吸收）注意：白色物體 ，黑色物體則 。第五節光的反射和折射1、光的反射：光從一種均勻的物質射到另一種物質的表面上時，光會改變 ，又返回到 中。2、光的反射定律：光反射時，入射光線、反射光線、法線在同一平面內；反射光線和入射光線分別位于法線的兩側；反射角等于入射角。( = )【注意】入射角是指 的夾角；反射角是指 的夾角。 射入時，入射光線、反射光線、法線 ，反射角和入射角都為 。 反射角等于入射角，不能說入射角等于反射角。 光路具有可逆性。3、在科學上往往用一個 表示光的 和 。這樣的

17、直線稱為 ，期中箭頭的指向表示 。 鏡面反射：黑板的反光、后視鏡、化裝鏡4、 和 都遵循 漫反射：電影屏幕、植物、墻壁、衣服等5、平面鏡成像的特點：所成的像是 ，（光的反射現象） 像和物離鏡面的 ，像與物體的 ，像與物的連線和鏡面 。像和物體以 【注意】平面鏡中所成 只和 有關，和 沒有關系蠟燭發出的光經鏡面反射進入眼中，感覺反射的光線好像是從 出來的。6、凸面鏡：對光線有 如： 。凹面鏡：對光線有 如： 。7、光的折射：光從一種透明物質斜射入另一種透明物質時，光的傳播方向會發生改變。 （注意：當光垂直入射到界面時，傳播方向不變）8、光的折射定律：光折射時，入射光線、折射光線、法線在同一平面內

18、；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。光從 斜射入 時，折射角小于入射角； （ < ）當光從 斜射入 時，折射角大于入射角。 （ > ）【注意】折射角是指 的夾角。 射入界面時，入射光線、折射光線、法線 ，折射角和入射角都為 。 光發生折射時，光路也具有 。 在界面上發生折射的同時也發生了反射。8、從河岸上看水中的物體覺得 ，從水中看河岸上的樹覺的 。空氣水第六節眼和視覺1、 凸透鏡：中間厚，邊緣薄，有會聚光線的作用。（凹面鏡也有會聚光線的作用）2、凹透鏡：中間薄，邊緣厚，有發散光線的作用。（凸面鏡也有發散光線的作用）3、有關凸透鏡成像的幾個概念：焦點F：凸透鏡能將太陽光（平行光

19、）會聚成一點，這點叫做焦點。焦距f：焦點到凸透鏡中心的距離。（凸透鏡有一對實焦點，而凹透鏡有一對虛焦點）物距u：透鏡到物體的距離。像距v：透鏡到像的距離.4、凸透鏡成像規律（P30） 物體到透鏡的距離u像的特點像與透鏡的距離v應用倒立或正立縮小或放大虛或實倒立縮小實照相機倒立放大實幻燈機倒立等大實測焦距f不成像獲取平行光正立放大虛放大鏡5、眼球與折光系統：眼球由 （包括角膜、鞏膜、視網膜等）及其 （包括晶狀體和玻璃體等）組成。眼的折光系統由 組成。物體射出的光線經 的折射，在 上形成物像（ ，經 傳入 ，形成視覺。6、虹膜的作用：調節瞳孔的大小，可以控制進入眼球內的光線的強弱。7、近視和遠視的

20、原因及矯正（圖見P3334）原因矯正近視成像在視網膜前佩戴凹透鏡遠視成像在視網膜后佩戴凸透鏡七年級下第三章復習提綱第一節、機械運動1、 ：以某一物體為標準來判斷另一物體的運動狀態，這個標準就是參照物。相對于這個標準，如果位置發生變化，則它是運動的，如果位置沒有變化，則它是靜止的。2、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論 。同一個物體是運動還是靜止 ，這就是運動和靜止的 。（沒有絕對的靜止或運動，只有相對靜止或運動）5、 物體運動 的方法： 42、 ： 。 描述物體運動的快慢 ：國際單位： ，符號 讀作： 。常用單位： ，符號： ，讀作 。 換算： 1米/秒=3.6千米/時， 1千米/時= 米/

21、秒注： ：2m/s=2×36km/h=7.2km/h（過程單位同后） ：人步行速度：1.3米/秒，自行車速度：4米/秒，汽車速度：30米/秒，光速：3×米/秒 第二節、力的存在8、 的概念： 。9、 ：必須有 的物體；物體間必須有 （不接觸也能產生力，如吸鐵石；相互接觸的物體不一定產生力，如相互挨著的課桌）10、 ： （發生形變） （物體的運動狀態是否改變一般指：物體的 / 是否改變和物體的 是否改變，但填寫時都寫運動狀態改變）；。11、 （相互作用力在任何情況下都是 ）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。比如兩車追尾，后車撞了前車

22、，兩車都損毀12、 ：國際單位制： 。 常識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N，一個蘋果重2N 13、力的測量： ，常用測力計為 14、 ： ） 使用方法：“看”：使用前注意 ；“調”： ；“讀”：讀數=掛鉤受力。注：加在彈簧測力計上的力 它的 。15、 ： ： 。一定范圍內， 。16、 ： 。17、 ： 。18、 ： ，力的大小必須為標度的整數倍（至少為兩倍，35倍最佳） 畫在受力物體的幾何中心， ，注意箭頭畫在線段的末端，每個線段長度必須與標度一樣， 箭頭旁 （一般的力用F，重力用G）注：檢查作圖時按作圖步驟檢查一遍；若只告訴質量，必須把質量化成重力再作圖，必須寫出轉化過程，質量不能作圖 第三節

23、、重力19、 ：物 （一般說的物體重量、物重等都指重力） 地面和地面上的 都要受到重力的作用。重力的 是 。20、 ： （不管物體在斜面還是在水平面上，不管作向上運動還是向各個方向運動或靜止時，它的方向總是豎直向下）運用：重垂線21、 ： （重力在物體上的作用點叫做重心） 重心的確定：A、質量分布均勻且外形規則的物體的重心在幾何中心。 B 、形狀不規則或質量分布不均勻的物質的重心，可用懸掛法和支撐法確定注：重心不一定在物體上，如圓環的重心。重心位置不隨物體放置方式及運動速度的變化而變化22、 （ ）：G=mg m=G/g g=G/m m表示物質的質量（單位：千克），G表示重力（單位：牛） g=

24、9.8牛/千克， :（在地球表面或附近某處） 如果沒有說明，則一般默認用g=9.8牛/千克計算。若有注明則用g=10牛/千克計算 大小的 ：跟 有關，維度越高，重力越大；跟 有關，高度越高，重力越小；跟 有關，月球上受到的重力約為地球的六分之一（到 上的物體， ， ）24、 沒有重力的情況：不能倒水，物體滯留空中，人一跳能離開地球，不能測重力，但能用彈簧測力計測拉力25、 質量與重力的比較 區別概念物體所含物質的多少物體由于地球的吸引而受到的力單位 性質是物體本身的屬性地球施加給物體的力測量工具天平彈簧測力計方向只有大小，沒有方向。有大小（G=mg），方向總是豎直向下。變化與位置無關與位置有關

25、聯系質量為1千克的物質,重為9.8牛 重量與質量的關系式是G=mg第四節、牛頓第一定律 ：（在科學實驗和科學推理的基礎上） ： ： 第五節、二力平衡的條件30、 ： 31、 ： ，兩個力 ，作用在 ，作用在 平衡力和相互作用力的比較共同點 大小相等 方向相反 作用在同一條直線上。不同點 兩個力不一定同時產生，同時消失兩個力同時產生，同時消失 兩個力的性質不一定相同兩個力的性質相同兩個力作用的效果是物體運動狀態不變兩個力分別產生各自的效果注： ：同一受力物體（圈出受力物體），方向相反，大小相等，作用在一條直線上 ：兩個受力物體（圈出受力物體），方向相反，大小相等，作用在一條直線上 第六節、摩擦力

26、33、 ：兩個 的物體，當它們做 時，在接觸面上會產生一種 動的力叫摩擦力。不僅固體間會產生摩擦，液體和氣體之間也會產生摩擦。34、 摩擦力的分類 ：兩個物體之間因 而產生的摩擦（ ，小于作加速運動時的拉力，大于作減速運動時的拉力。光滑表面的滑動摩擦力為0） ：兩個物體之間因 而產生的摩擦（ ） ：兩個具有 ，但有 的物體間的摩擦叫做靜摩擦（摩擦力大小 ，只要物體保持靜止，其拉力多大，摩擦力就多大，隨推力變化而 ）注：這里的拉力也可能是推力 放在水平桌面上的東西與桌面不具有相對運動趨勢就不具有靜摩擦35、 由于摩擦力是阻礙物體相對運動或相對運動趨勢（若失去這個摩擦力，物體會向哪里運動就是運動趨

27、勢。相對靜止的物體之間的摩擦力，就看它們的運動趨勢），因此 必定與物體相對 物體B受到向右的拉力F而向右開始運動，則物體B受到地面給它的摩擦力向左： 物體A原本靜止，而B開始向右運動，則A由于慣性保持原本的靜止狀態，有向左運動的趨勢，故A受到的摩擦力向右左圖：物體靜止，它有向下運動的趨勢，故它受到的摩擦力向上右圖：物體靜止，它有向斜下方運動的趨勢，故它受到的摩擦力沿斜面向上右圖：皮帶輪上的物體受到的摩擦力向右，注意，物體與皮帶輪之間是相對靜止的，故要用相對運動趨勢來判斷，而不是它們的運動方向V36、 摩擦力大小的 ：僅僅與 ，與其他無關 與表面的粗糙程度有關，（當壓力相同時）表面越粗糙，摩擦力

28、越大。 動摩擦力大小 與壓力大小有關，（當接觸面粗糙程度相同時）壓力越大，摩擦力越大37、 ：鞋底花紋、防滑墊、拉弦、皮帶輪運貨 ：滑梯、機器轉軸、旱冰鞋 的方法：增加表面的粗糙程度 增加壓力 變滾動為滑動 的方法：降低表面的粗糙程度（添加潤滑劑）減小壓力 變滑動為滾動 使接觸面彼此分離（氣墊船、磁懸浮） 第七節、壓強39、 ：由有單位面積上受到的壓力決定的40、 ：物體單位面積受到的壓力 ： 41、 ： 注： 時，也可用 （ ）P：表示壓強，單位 （Pa） F：表示壓力，單位：牛（N ） S：表示受力面積，單位：（） 壓強的單位： ，符號 注：壓強的單位帕斯卡非常小，一張對折報紙對桌面壓強約

29、為1帕 計算時： ,算 面積； ,算 面積；汽車，四個輪胎面積；坦克，兩條履帶面積 計算時必須注意先化單位（壓力為N，受力面積為，壓強為Pa），再帶入計算43、 任何物體能承受的壓強都有一個限度，超過這個限度，物體就會遭到損壞44、 ：減小受力面積（刀刃、釘鞋、啄木鳥的喙），增大壓力 ：增大受力面積（坦克履帶、沙發、駱駝的腳趾），減小壓力45、 ：液體對容器的 都會產生壓強，液體 也存在壓強， 且 ， 。46、 ： 。（深度：到液面的距離）47、 ：測量液體內部的壓強。當壓強計金屬盒上的橡皮膜受到壓強時， U形玻璃管左右兩管內的液面就會出現高度差。壓強越大，高度差越大。深度越深，壓強越大 容器

30、傾斜后，相同的液體液面會下降 A的液體體積比B的少ABC：同一深度，壓強相同CDE：同一液體，深度越深 壓強越大EF：同一深度，密度大 的液體壓強也大F：F底部受到的壓強要大（根據P=gh可知，液體密度不變，高度變高，故壓強變大）七年級下第四章復習提綱 第一節、太陽和月球1、 ：離地球最近的 ， 的 太陽的 約為 ； 為地球的 ； 為地球的 ； 溫度約 ； 達 ；它與地球的平均 約為 2、太陽為地球表層和人類活動提供了 ，太陽與地球的生物息息相關3、4、 ：太陽表面溫度較低而 的 。太陽黑子活動周期為 。太陽黑子 的那一 年，成為太陽活動 ，黑子數 的那一年稱為太陽活動 。1755年為 ，20

31、09年為 . 。 ： 上突然 的斑塊。爆發時會釋放巨大的 5、 太陽活動的影響： 增強時，會影響地球上的 。 活動增強時，要防曬避免 過強照射損傷皮膚注：不能用雙筒望遠鏡或不加濾鏡的天文望遠鏡直接觀測！6、 ：月球是地球 的 ；月球本身不發光看到的是太陽照亮的月面 月球 約為 ，地球直徑的 ，約為太陽直徑的 月球的 約為地球的 ；月球的 只有地球的 （由于月球離地球近，故看上去跟太陽大 小差不多） 地月距離約 ，約為日地距離 44、 月球表面明亮相間， 是 ， 是 ，分別被稱為 。8、 的形成原因： （主要原因）和月球上 9、 ：引力小；晝夜溫差大；遍布環形山；不能傳播聲音（無空氣）；沒有空氣

32、和水，表面只 有巖石和碎屑。注：月球上沒有的大氣層，因此在月球上， 是 的。 第一個利用火箭飛行的是萬戶；1969年，人類首次登月成功；我國發射“神舟”飛船，“嫦娥”衛 星。經長期探測，發現月球上有豐富的 。 月球上物體 會變得 ：由于月球的 比地球 得多， 。 月球表面 ：月球表面 ，白天迅速升溫，夜晚能量喪失殆盡。 月球表面布滿 ： 的保護，月球遭受隕石肆無忌憚的撞擊形成的10、正確使用天文望遠鏡： 選擇視野開闊的地方安放；用尋星鏡對準目標星體：a.先在鏡筒外沿鏡筒延伸方向用眼睛瞄準目 標星體。b.用調節手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.將目標星體置于視野中央；用主鏡觀察目 標星體。a.

33、調節目鏡的焦距使主鏡內的影像清晰。b. 用調節手柄緩慢調節，直至在主鏡內找到目標 星體。c. 瞄準目標后再次調節目鏡焦距，使目標星體的像清晰。（絕對不能用雙筒望遠鏡或不加濾鏡 的天文望遠鏡直接觀察太陽。 第二節、地球的自轉11、地 ：地球繞 不停地旋轉的運動。 12、 ： 。 從 俯視，地球作 方向旋轉；從 俯視，地球作 方向旋轉。（南順北逆）13、地球 ： 14、地球不發光不透明：出現 15、 (圈)：晝夜半球的分界線（一個圓圈），它由 （半圓）和 （半圓）構成。 ：太陽升起的地方（由 ）； ：太陽落下的地方（由 ）16、地球 產生的 ：日月星辰東升西落；晝夜交替；星星的視運動照片注：晨昏線與太陽光 ； ，故 （如：杭