1、一年級社團文藝類：趣味語文 指導老師：余興胡 喻婷社團長：向嚴楠紀律委員：周健熙 記錄委員：張川媛姓名性別姓名性別肖陽男王意成男陳曉敏女張奧迪男鄧榮晨男王澤然男黃夢姣女辛坤男李慶輝男李世杰男朱家曦男王靖琪女王應翔男張文豪男趙金波男王夢女孫銘皓男喬欣怡女向自乾男王梓涵女王鋒林女屈海華女曹巧巧女王夢琪女王一林女王勇男屈姝含女向錦浩男王橫斯媛女向嚴楠男周浩宇男王大銘男黃鑫怡女何金涵女王欣穎女張川媛女章彥浩女周鑫杰男阮鑫鑫男吳森林男武夢林女張可女周元瑞男張鑫瑞女葉夢婷男朱興勇男屈萬燚男周健熙男一年級趣味語文第二課時備課 活動目標：1、 促進學生語文閱讀能力的發展，2、 激發學生學習語文、趣味閱讀的興趣

2、 社團計劃 1.提高學生對語文的極大興趣。 通過各種活動，提高學生的興趣，比如讓學生朗讀、背誦三字經、古詩，講故事等趣味語文的活動。使參加興趣小組的同學通過趣味語文社團提高對文字的理解，增強預感，為今后的語文學習奠定基礎。2. 擴展學生的知識面。 在興趣小組中讓學生收集自己喜歡的趣味故事、文字詩詞等讓學生平時會讀會背，培養語感，不斷增強探索語文知識奧秘的興趣，充分發揮一年級學生對知識的新鮮感與好奇心，通過聽故事，看趣味書增強自己的眼界和知識面，為今后遨游知識天空插上翅膀。 3. 讓學生成為講臺上的主角。 在社團中我們將組織趣味語文閱讀比賽，讓學生走上講臺，演講趣味語文故事，三字經，古詩歌等優美

3、文章，不僅能夠鍛煉學生的語言表達能力，還能夠增強學生的膽量，提高學生綜合素質。 4.培養興趣愛好。 興趣是最好的老師，趣味語文社團活動，能夠充分激發學生對語文閱讀的興趣，增強積極向上的興趣愛好，從而使學生更加喜歡語文。讓學生增長知識的同時豐富校園生活。活動要求： 1、每位學員，必須按時參加每節社團活動課，不得隨意曠課。如有身體不適，而不能參加，請與各班的負責人聯系，作好請假手續。 2、社團課要遵守課堂紀律，不得亂走動，亂說話。課堂上作好筆記。 3、社團課要準備的器材一律學生自備。 4、期末評比，選出5位優秀學員。 一年級趣味語文社團第三課講童話故事活動目標：1、學生對語文充滿興趣。2、學會講故

4、事的方法。活動過程：一、 創設情境，明要求。 1、小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？今天老師請來了一位“小鹿”姐姐給大家講故事，小朋友們歡迎嗎？ 大家認真聽，老師給你們一項任務，看看小鹿姐姐是怎樣講故事的呢？ 2、哇！老師發現小朋友都很喜歡聽小鹿姐姐講的故事，那你們說說小鹿姐姐是怎樣講故事呢？ 3、過渡：小鹿姐姐，我們小朋友很喜歡聽你講的故事，你能告訴小朋友你是怎樣講故事的嗎？師：（出示講故事的要求：1、故事要短小；2、故事要有趣；3、講故事要有動作、表情，而且聲音要響亮。） 4、今天我們也來做一做小鹿姐姐，指黑板上的題目：講童話故事。（學生齊讀課題。）二、小組合作，練習講。1、小朋友們都準備了哪些

5、故事？ 2、昨天，我們每個小組都準備了一個小故事，我們先在小組說，你們針對昨天選的故事在小組中進行互說、補充，然后選出一個講得最好的作為代表，與其他小組比一比，賽一賽，看看誰能趕上小鹿姐姐的水平，講的時候要注意：（指著小黑板齊讀要求、故事要短小；、故事要有趣；、講故事要有動作、表情，聲音要響亮。）3、出示獎品，激勵學生：小朋友們，這次“講童話故事”比賽，我們將評出“故事大王”，獎給故事講得最精彩的同學；“最佳小觀眾獎”，獎給聽故事認真的同學。4、分小組練習講故事。師巡視組織紀律，深入小組之中，指導學生講短小的故事，講有趣的故事，講故事要注意表情、動作，聲音要響亮。三、展示交流，評獎。1、請各小組選出的“小鹿”姐姐上臺講一講，賽一賽。過會兒請小觀眾們評一評他們講得好不好，還要說出為什么。講得好的，就是“最佳小觀眾”。2、各組代表上臺講故事。3、小觀眾評價。 4、評“最佳小鹿獎”和“最佳小觀眾獎”四、課外延伸。1、小結：小朋友們，在本節課中，我們聽小鹿姐姐講了一個好聽的故事，“故事大王”們也送給我們一個個精彩的童話故事，聽得開心嗎