1、三年級小學上冊音樂的教學計劃音樂創造對于激發學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達和創造能力有著十分重要的作用， 下面由出的三年級小學上冊音樂的，一起來看看吧。（ 1）演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。（ 2）認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值，聽辯二拍子、三拍子歌曲，標出小節或節拍。（ 3）結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。三年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學習的樂理知識漸多，學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在教學中可采

2、取趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學生更好地學習音樂。這個階段是非常重要的，經過兩年的音樂學習，學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解。 對今后學習有很大的作用， 必須要抓住這個階段的學習， 為今后的學習打下堅實的基礎， 培養學生喜愛音樂的感情。1 為能使學生上好課做好充分的準備工作， 備課時注意與新課標結合，并注意備學生。2 因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。3 設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。4 課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。 最大限度的調動學生的積極性。 并使他們最大

3、限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。5 積極和其他學科溝通，積極研究信息科技與學科整合, 響應新課標要求。第一周：聆聽童年的回憶表演搖啊搖第二周：聆聽我們多么幸福表演小酒窩第三周：聆聽草原放牧草原巡邏兵第四周：表演草原上表演我是草原小牧民第五周：聆聽同伴進行曲表演哦蘇珊娜第六周：聆聽船歌表演原諒我第七周：聆聽牧歌表演小牧笛第八周：聆聽小放牛表演放牛山歌第九周：聆聽小白菜表演媽媽的心第十周：聆聽魯冰花表演唱給媽媽的搖籃曲第十一周：聆聽櫻花表演四季童趣第十二周：聆聽雪花飛舞表演捉迷藏第十三周聆聽維也納的音樂鐘表演鐘聲叮叮當第十四周：聆聽靈隱鐘聲

4、表演美麗的黃昏第十五周：聆聽對鳥表演一只鳥仔第十六周：聆聽空山鳥語表演小烏鴉愛媽媽第十六周；聆聽豐收之歌表演桔梗謠第十八周：聆聽豐收的喜悅表演圓圓和彎彎第十九周：復習第二十周：復習第一課：童年第二課：草原第三課：友誼第四課：牧歌第五課：媽媽的歌第六課：四季的歌第七課：鐘聲第八課：愛鳥第九課：豐收歌舞課本包含等部分，并附有器樂訓練部分。但在本冊欣賞中，提出了更高的要求。 要求教師在教學時應注意培養及發展學生對音樂的注意力、記憶力、想象力和感受、理解音樂的能力。課本中各項內容互有一定的聯系，所以在教學中互相滲透。（ 一）歌曲部分本冊歌曲共九首。童年 猶如精致的畫面， 它表達出對童年生活的回憶與熱愛

5、。草原是我國內蒙古的民族民間音調。抒發了草原人民對生 活和對大草原的熱愛之情。好伙伴反映了中外少年兒童同伴間的珍貴友誼之情， 歡快、 熱情的音樂體現了好伙伴之間的合作意識與集體主義精神。鐘聲鐘聲能喚起人們的無限的遐想，本課的四首作品都是 圍繞這一主題而選編的中外不同風格的歌曲樂曲， 讓我們在美妙的音 樂聲中激發對音樂的興趣。愛鳥通過聆聽這四首作品讓我們增強環保意識，曾進自然 常識，提高審美趣味，發展聯想想象。牧歌與第二課草原屬于同一主題，通過本課的學習， 能更好的了解音樂與地區有密切的關系，感受祖國豐富多彩的民族音 樂音調，激發對祖國民族音樂的熱愛。媽媽的歌本課的五首作品充分反映不同時代、不同

6、民族的 少兒對媽媽深切的愛。四季歌本課的四首作品反映了少兒們在四季的各個階段的 童趣生活，表達了他們對生活的情趣與熱愛。豐收歌舞反映中外農民豐收歌舞作品，贊美人們勞動豐收的喜悅之情。（二）音樂知識1 、 mi 、 so、 la 及四分音符，二分音符時值。2 、學習do、 re 的高音。3 、八分音符的時值。4 、人類分聲。（三）音樂游戲1 、表演噢! 蘇珊娜2 、表演鐘聲叮叮當3 、表演小牧笛456 (1234567、表演放牛山歌、跳格子、自制樂器) 欣賞、鋼琴曲童年的回憶，合唱我們多么幸福、器樂曲草原放牧，笙曲草原巡邏兵、吹奏樂同伴進行曲，合唱曲船歌、管弦樂維也納的音樂鐘，電子琴奏曲靈隱鐘聲

7、、二胡曲空山鳥語，歌曲對鳥、小提琴曲牧歌，民間樂曲小放牛、歌曲媽媽之歌8 、無伴奏合唱小白菜9 、歌曲魯冰花10 、日本名歌櫻花11 、鋼琴曲雪花飛舞12 、歌曲豐收之歌13 、吹奏樂豐收的喜悅1 、學習緩吸緩呼的呼吸方法，初步學習有氣息支持地歌唱;2 、學習連間唱法，頓音唱法;3 、學習簡易和輪唱、二部合唱，做到音高、節奏準確，逐步做到聲部的和諧，均衡。突出音樂學科的特點，把教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為新人和社會主義的建設者。1 、認識譜號、譜表、線、間、音符。2 、認識全音符、全休止符、二分休止符、附點八分間符、十六分音符及組成的節奏。3 、認識 4/4 ， 3/8 ， 6/8 。4 、認識圓滑線、頓音記號，常用力