1、2016中考語文備考復(fù)習(xí)（1）（天津卷改編）一、1.下面各組詞語中加點字的注音，完全準(zhǔn)確的一項是（ ）（3分）A.亢奮（kàng） 臆測（yì） 恃才放獷（gung）B.陰晦（hu） 寬?。╯hù） 銷聲匿跡（nì）C.犀利（x） 醞釀（niàng） 黯然失色（àn）D.對稱（chèng） 泯滅（mn） 怏怏不樂（yàng）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分） 選擇簡單、寧靜生活的人，無意追逐物質(zhì)層面的_，只在精神的高地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡單、寧靜，不是遠避塵世，而是遠避_。他們不愿再

2、眾人面前_，只愿低調(diào)平和行事。他們的生活是單調(diào)的，但單調(diào)得干凈、純粹。A.奢華 喧鬧 發(fā)揚 B.繁華 喧囂 發(fā)揚C.繁華 喧鬧 張揚 D.奢華 喧囂 張揚3.下面句子沒有語病的一項是（ ）（3分）A.為了全面提高辦學(xué)水平，育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。B.深受天津人民喜愛的曲藝名家蘇文茂先生，是津味相聲的杰出代表。C.隨著對各區(qū)縣的實地調(diào)查，使專家組對當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達標(biāo)狀況有了全面了解。D.市十六屆人大第十八次會議，通過并審議了新修訂的天津市濱海新區(qū)條例。4.下面句子中的標(biāo)點符號，使用不準(zhǔn)確的一項是（ ）（3分）A.哪怕找不到大海，也要邁出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請珍惜走過的路

3、。B.我市今年舉辦的旅游節(jié)，融文化性、趣味性、藝術(shù)性為一體，異彩紛呈。C.明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢，還是和大家一起去？D.英國詩人雪萊在他著名的西風(fēng)頌里寫道:“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎”？5.依次填入下面一段文字橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分） 畢業(yè)前夕，在某班舉行的班會上，班長張林真誠地對大家說:“感謝同學(xué)們幾年來對我的包容和支持?！苯又磉_了依依不舍之情。同學(xué)們也紛紛發(fā)言。因病請長假的劉楠激動地對班長說:“_”家境困難的李霞動情地說:“_”“學(xué)霸”王磊詼諧地說:“_”隨后，同學(xué)們互贈留言，把班會推向高潮。頭兒，到了高中，咱倆還能夠繼續(xù)PK呦！謝謝你幫我補課，這么

4、多天來你辛苦了！班長，你組織的真情援助活動真是雪中送炭，這份愛心我會記在心里。A. B. C. D.6.下面對詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）A.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳） 這兩句詩不但是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是他要攀登人生頂峰的誓言。B.結(jié)廬在人境，而無車馬喧。（陶淵明飲酒其五） 這兩句詩寫詩人處“人境”卻“無車馬喧”的寂寞生活，表達了作者對遠離官場的不甘心。C.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹漁家傲秋思） 這兩句詩揭示了作者與征人思念家鄉(xiāng)，卻因未建功立業(yè)而無法回去的矛盾心理。D.不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。（郭沫若天上的街市） 詩人對牛郎織女的神

5、話傳說做了大膽改造，表達了對美好生活的向往與追求。閱讀蘇州園林的節(jié)選文字，回答7-8題。 游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。不過墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎能夠說把整個園林翻了一番。 游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾顆芭蕉。諸如此類，無非要游覽者盡管就極小范圍的局部看，也能

6、看到美的享受。 蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。7.下面對第自然段介紹“花墻和廊子”在園林中的作用，理解準(zhǔn)確的一向是（ ）（3分）A.使亭臺與軒榭在布局上顯得合理。B.使景物層次多了，景致就見得深了。C.花草和樹木的配合，使景致更加錯落有致。D.使景物層次變得少了，顯得很單調(diào)。8.下面對選文的理解分析，不正確的一項是（ ） （3分）A.第自然段采用打比方的說明方法，生動地說明了在園林里

7、裝上鏡子的作用。B.第自然段通過選取的幾幅小景，說明蘇州園林每一個角落都注意圖案美。C.第自然段說明蘇州園林門窗的圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。D.選文中“大多”“幾乎”等詞語的使用，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、周密的特點。閱讀陳涉世家的節(jié)選文字，回答9-11題。 吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而

8、盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标悇倌肆橥酰枮閺埑?。當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。9.下面各句中加點詞語的街市，不正確的一項是（ ）（3分）A. 廣故數(shù)言欲亡 數(shù)：屢次、多次 B. 尉果笞廣 笞：用鞭、杖或竹板打C. 為壇而盟 盟：盟誓 D. 將軍身被堅執(zhí)銳 被

9、：被子10.下面的句子中倒裝句的一項是 （ ） （3分）A. 吳廣素愛人 B. 祭以尉首C. 陳守令皆不在 D. 殺之以應(yīng)陳涉11.下面對選文的分析，不正確的一項是（ ）（3分）A.陳勝、吳廣起義的直接原因是“并殺兩尉”，這也是他們?yōu)槠鹆x所做的輿論準(zhǔn)備。B.陳勝用“王侯將相寧有種乎”激勵士卒，堅定了氏族反抗暴秦、奮起抗?fàn)幍男拍?。C.“比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人”，體現(xiàn)了起義策略的正確性和百姓的人心所向。D.選文中，一支團結(jié)戰(zhàn)斗的農(nóng)民起義軍迅速組成，證明陳勝是一名卓越的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。12.請將下面詩文語句補充完整。（8分）（1）過盡千帆皆不是，_。 （溫庭筠望江南）（2）_，直掛云帆

10、濟滄海。 （李白行路難其一）（3）東風(fēng)不與周郎便，_。 （杜牧赤壁）（4）_，千樹萬樹梨花開。 （岑參白雪歌送武判官歸京）（5）江山如此多嬌，_。 （毛澤東沁園春雪）（6）已所不欲，_。 （論語衛(wèi)靈公）（7）過零丁洋中“_？_”兩句詩表明了詩人文天祥以死明志的決心和崇高的民族氣節(jié)。閱讀燕子來時，回答16-19題。燕子來時 王琪（1）燕子來時，銜風(fēng)帶雨，描紅畫綠。風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！睅讏龃河隄櫸锖螅瑪?shù)陣春風(fēng)傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽，萬木爭榮；天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農(nóng)人們栽瓜點豆，文人們敲詩吟

11、句。真是燕子來時春正好，天也風(fēng)流，地也風(fēng)流。（2）我從小對燕子情有獨鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人?？吹窖嘧?，就看到了春天和希望。看到了播種和耕耘，因此，每年三月，我都會在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。（3）今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路邊無數(shù)的綠葉，像頑皮的孩童，爭先恐后地攀上枝頭，著意賣萌；無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風(fēng)中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。當(dāng)我來到一片苗圃旁時，我被

12、一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。（4）而當(dāng)我抬眼向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬：十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子們爭相展示自己優(yōu)美的舞姿，感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。（5）燕子是人類親密的朋友，自古就

13、與人們親如一家，和睦相處。“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”每年春天，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時候，老家的屋檐下，總有一個燕子窩，天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。（6）我常常驚嘆于那些燕子，它們?nèi)崛醯纳眢w，究竟蘊含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的消息一點兒一點兒傳遞給北國。我從它身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當(dāng)我遇到困難和挫折，我都會想起那些小小的燕子。然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出了我的視線。（7）近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，

14、燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。16.請結(jié)合文章第（2）自然段，概括作者“對燕子情有獨鐘”的原因。（3分）_ 17.請從修辭角度，賞析文章第（3）自然段畫線的句子。（3分）它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。 _ 18.下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）A.文章第（1）自然段描寫了燕子來時的美好春光：風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨；萬木爭榮，桃紅柳綠。B.文章第（3）自然段寫陽光、綠葉、花朵，為的是與盛大的燕子舞會形成對比，突出燕子給作者帶來的特殊感受。C.文章第（5）自然段，通過回憶“我”與老屋屋檐下燕和睦相處的

15、情景，表現(xiàn)了燕子和人類的親密關(guān)系。D.通觀全文，作者以時間為線索，描寫燕子乖巧、伶俐的形象，表達了作者對時光流逝的慨嘆。E.文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將敘述經(jīng)歷、描寫場景、抒發(fā)感情、思考現(xiàn)實等融為一體。19.第（6）自然段中畫線句“這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出我的視線”點出了什么現(xiàn)象？請簡要分析第（7）自然段在文章中的作用。（5分）現(xiàn)象：_ 作用：_ （二）名著閱讀請根據(jù)你的閱讀積累，回答22-23題22.請在橫線處填寫對應(yīng)的人物。（4分） 走進名著，宛如走進一個豐富多彩的人物畫廊。那里有朝花夕拾中出身低微又充滿愛心的保姆_，有以家書的方式詮釋慈父嚴師內(nèi)涵的翻譯家傅雷，有保爾柯察金的革命引路人_，有羅曼羅蘭筆下發(fā)誓“扼住命運的咽喉”的_，有水滸傳中托塔天王_、花和尚魯智深、行者武松