1、財經法規與會計職業道德課程標準一、課程名稱：財經法規與會計職業道德二、對象：三年制會計專業學生三、課時：2*17=34四、學分：2五、課程目標通過本課程的學習，熟悉會計核算原理，能應用借貸記賬法核算企業簡單經濟業務，知道資產負債表和利潤表的作用和結構內容，達到會計從來人員的相關要求，養成誠實守信，嚴謹細致、認真求實的工作作風。在此基礎上開成以下能力目標。l 能力目標1.掌握會計法規體系及會計法主要規定，明辨違反財經法規的行為與責任后果。2.熟悉的支付結算方式，規范使用不同的支付結算方式。3.掌握會計職業道德的內涵，明辨違反稅收征管的行為及責任后果。4.掌握會計職業道德的內涵，明辯違背職業道德的

2、財經行為。l 知識目標1.掌握會計法規體系及會計法主要規定。2.掌握支付結算的主要規定。3.掌握稅收征收管理法的主要規定。4.掌握會計職業道德的內涵。l 素質目標1、 嚴守秘密，明辨是非；2、 嚴守準則，不做假賬；3、 嚴格遵守紀律，不抄襲作業；4、 養成憑事實說話，小心謹慎的工作作風；六、教學設計思路財經法規和會計職業道德課程是中職會計專業的核心課程之一，是會計從業人員資格考試的必考科目之一。本課程總體設計思路是通過本課程的學習，使學生掌握會計核算和監督的依據、手段和過程，了解對會計機構與人員的要求、會計從業人員從業資格管理和繼續教育管理規定，掌握支付結算法規，稅收征收管理的相關規定，會計職

3、業道德的基本要求；強化學生在會計工作中依法處理經濟業務，嚴格遵守會計準則與會計法規，養成良好的依法辦事、依法經營的意識與習慣，為順利走上會計工作崗位打下良好的基礎。教學中以會計工作中常見的違法案例分析為主，引導學生領會會計法規的精神實質，自覺遵守會計法規，嚴守秘密，堅守準則，不做假賬。七、內容要求（參考格式）序號模塊學時1會計法律制度122支付結算法律制度73稅收征收管理法律制度74會計職業道德8序號工作任務課程內容和教學要求活動設計參考課時1會計法律制度要求學生掌握會計法概述、會計核算的法律規定、會計監督的法律規定、會計機構和會計人員的法律規定和違反會計法的法律責任等。理解會計法律體系的構成

4、，了解會計工作管理體制，識別違反會計法的行為與責任后果。采用師生研討式、學生辯論會、技能比賽等方式學習，通過典型案例及熱點問題的討論，鼓勵學生提出不同的見解，在討論中澄清模糊認識，鞏固財經法規知識。122支付結算法律制度要求學生熟悉現金管理的基本原則、掌握現金使用范圍的規定和現金管理的基本要求。掌握支付結算概念、辦理結算的基本要求、填寫憑證的基本要求；掌握人民銀行對于企業賬戶管理的相關規定，銀行賬戶種類、開戶要求、各賬戶功能及使用中注意事項；掌握票據結算，包括票據種類、權利的取得、補救；匯票、本票、支票主要規定不同；掌握托收承付、委托收款、信用證、匯兌的主要規定；明講授和師生研討相結合，在討論

5、中澄清模糊認識。73稅收征收管理法律制度要求學生掌握稅務管理的主要內容；發票管理，稅務登記，納稅申報的相關規定；區分不同的稅收征收措施與方式；識別違反稅法的行為與責任。以講授為主，輔之以提問、討論等方法進行教學，通過典型案例及熱點問題的討論，在討論中澄清模糊認識。74會計職業道德要求學生理解道德與法律的關系；掌握和領會會計職業道德的內涵；正確識別違背會計職業道德的行為。以講授為主，輔之以提問、討論等方法進行教學 ，邊講邊做練習，在討論中澄清模糊認識，做練習過程中鞏固財經法規知識。8八、教學評價建議教學評價弱化考試評價，加強對學生學習操作過程的評價和操作成果的評價。具體評定項目如下：評定內容分值項目考核方法平時成績30分1、遵守課堂紀律（10分）2、能否按時完成作業（10分）3、平時測驗成績（10分）課堂紀律和作業完成情況由課代表記錄平時測驗成績由任課老師記錄期中成績30分筆試考試成績期末考試40分筆試考試成績九、實施建議（一）教材建議教材選用：根據教學與社會考試相結合的原則，教材選用會計從業資格考試教材，做到既完成教學工作，又適應會計從業資格考試的要求，達到職業教育的目的。（二）教學建議教學中應注意以財務工作中常見違背職業道德的事例