1、賈平凹月跡讀后感范文（一）每個(gè)人與月亮都有不解的緣分， 有著許許多多的故事和回憶， 對(duì)于我來(lái)說(shuō)也有著許多令我難忘的回憶和故事。就想賈平凹作者一樣， 我小時(shí)侯也會(huì)和兄弟姐妹們一起坐著看天上的月亮，玩些在現(xiàn)在看來(lái)有些愚笨但卻可愛(ài)的小游戲。小時(shí)候，還在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)候就會(huì)聽(tīng)到許多關(guān)于月亮的故事， 最多的便是關(guān)于嫦娥奔月的故事。 那時(shí)總是不太明白為什么嫦娥要去月亮上，但時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)月亮是很漂亮的地方。當(dāng)然，那只是我當(dāng)初單純的想法， 認(rèn)為月亮看上去就很漂亮， 自然住在上面也很好。那時(shí)候也曾懷疑過(guò)嫦娥住在那么小的地方上， 不會(huì)覺(jué)得很擠嗎？那時(shí)媽媽告訴我 “小傻瓜，看上去那里很小，但實(shí)際上因?yàn)樗x我

2、們很遠(yuǎn)，所以其實(shí)那里并不小，只是看上去小而已。在上幼兒園的時(shí)候， 我和哥哥總是在奶奶家居住， 所以每年夏天的時(shí)候，我和哥哥總會(huì)一起在馬路旁的人行道上納涼。 那時(shí)的天氣和現(xiàn)在的天氣不一樣，沒(méi)有那么熱，那是因?yàn)槟菚r(shí)的車(chē)子沒(méi)有那么多，就算有，也大多是自行車(chē)之類(lèi)的，沒(méi)有排放煙的車(chē)輛。也就是因?yàn)檐?chē)輛少，所以車(chē)子對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)是件很希奇的事情， 我和哥哥總喜歡坐在馬路旁人行道上的欄桿上看來(lái)往的車(chē)輛， 數(shù)著數(shù)量，那時(shí)的月亮總會(huì)出現(xiàn)在欄桿上。 只是那時(shí)的我們都忙著數(shù)車(chē)子， 無(wú)暇去關(guān)注那普普通通的月亮。正如賈平凹說(shuō)的那樣“噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩 “。其實(shí)月亮就在我們身邊，離我們很近，只

3、是在我們身邊的很多人都不會(huì)去注意它， 因?yàn)椋鼘?duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有那么神秘了。或許更因?yàn)槲覀円呀?jīng)失去了那份純真，童真，那是我們最珍貴的東西。（二）月跡是賈平凹散文的代表作。最初發(fā)表在散文1980 年第 11 期，后編入散文集月跡 。文中的月亮象征著一切美好的事物。 作者含蓄地告訴人們： 對(duì)光明、美好的事物，只有想方設(shè)法地努力追求，才能得到它。作品通過(guò)山村兒童追尋月跡的行蹤，向讀者展現(xiàn)了一幅幅中秋夜月的淡雅圖畫(huà)，顯示出明月的神秘而又慷慨的性格。散文從 “我們這些孩子，什么都覺(jué)得新鮮， ”起筆，接著細(xì)致地寫(xiě)了孩子們的 “盼月 ”和“賞月 ” 的情景。作者不僅生動(dòng)地描繪了月光的嬌美， 也寫(xiě)出了孩子們

4、對(duì)月亮的熱愛(ài)及他們天真好奇的性格，為后面的 “尋月 ”設(shè)下了鋪墊。他們追逐月亮的蹤跡，追到了院里，發(fā)生了誰(shuí)擁有月亮的爭(zhēng)執(zhí)，描寫(xiě)了孩子們想要得到它的急切心情，從而將散文的思想升華到一個(gè)新的境界。隨著奶奶出來(lái)倒酒、喝酒， 證明月亮是屬于每個(gè)人的。接著是他們又在院內(nèi)、院外、河船、河的上灣、下灣，以及同伴眼睛里，全都發(fā)現(xiàn)了月亮，于是恍然大悟： “月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。 ”這里表現(xiàn)出孩子們?yōu)榱说玫皆铝炼浂簧岬淖非缶瘢⑶沂怪黝}再一次得到深化。 最后他們的好奇心和愛(ài)美的心理都得到滿足，便甜甜地睡去。月跡構(gòu)思新穎、獨(dú)具特色。歷代有許多文人用月亮象征圣潔、光明、美好的事物。但是把對(duì)一

5、切美好事物的熱情追求的思想感情，濃縮到對(duì)月跡的追逐之中， 則是獨(dú)具一格的構(gòu)思； 作者用追尋月跡作為行文的線索，既能表現(xiàn)自己的立意，又使月跡具有一種清新優(yōu)美、含蓄雋永的藝術(shù)境界，給人以美的享受。月跡的語(yǔ)言清新優(yōu)美，含蓄凝練，富有詩(shī)的韻味。作者把熱烈的感情傾注在畫(huà)面描繪和簡(jiǎn)潔的人物對(duì)話中。不論是 “放了竹窗簾兒”的中堂，還是 “玉玉的、銀銀的，燈光也沒(méi)有這般兒亮 ”的院子，都是作者用清新明麗的語(yǔ)言譜寫(xiě)出來(lái)的 “月光曲 ”。將作者對(duì)美好事物追逐的感情，和諧地融匯于景物描寫(xiě)之中。 作者還成功地運(yùn)用了擬人、想象等手法，增強(qiáng)了散文語(yǔ)言的形象性和生動(dòng)性。 文中寥寥數(shù)筆就勾勒出月的蹤跡： “款款地，悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái) ”， “原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒 ”作者想象那 “月亮里，地該是銀鋪的