1、成績:貴陽市2020年（春秋版）九年級第一學期月考語文試題C卷班級:一、選擇題1 .將下列句子重新排序，順序恰當的一項是記得前人有兩句詩：“莫嫌一點苦，便擬棄蓮心。”蓮子的心是很苦的，然而，正是這顆“苦心”，為人 類造出了許多財富來。蓮心里還有著充滿生命力的小胚芽，而那荷葉、荷梗、荷藕、蓮子不就是從這胚芽發 育成長起來的嗎？的確，我們想取得工作或學習的成就，沒有像蓮子這樣的“苦心”是不成的！蓮心里含有蓮 心堿、荷葉堿、木犀草黃、金絲桃莉等，有強心和降血壓的功效。（參見教材131面）A.B.C.D.2 .下列句子沒有語病的一項是（）A.不會用心觀察，能不能重視積累，是能否提高寫作水平的關鍵。B.

2、他的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。C.通過這次“社會主義核心價值觀”作文大賽，使他對寫作的信心增強了。D.七年級三班的語文成績是全年級最好的一個班級。3 .下列對名著的表述中，不正確的項是（）A.給青年的十二封信）是朱光潛先生于20世紀20年代留學英國期間創作。B.德國文學家羅曼.羅蘭創作了名人傳（又稱（巨人三傳）。C.傅雷家書中首先強調年輕人如何做人、如何對待生活的問題。同時，博雷也對兒子的生活進行了有益的引導, 還以相當多的篇幅談美術，音樂作品、表現技巧，談藝術修養等。D.給青年的十二封信和博雷家書都是以書信的形式創作的，前者是專門寫給中學生的，而后者則是我國著 名翻譯家

3、傅雷及其妻子寫給兩個兒子的家信。4 .下列句子中加點成語使用不當的一項是（）A.下雪了，孩子們呼朋引伴，玩起來了打雪仗。B.他說話這樣的不客氣，真有點咄咄逼人。C.夏天的雨總是淅淅瀝瀝下一陣，讓人覺得酣暢極了。第1頁共7頁D.墻邊一排一排的板凳上，坐著花枝招展的女人，笑語盈盈而不休。二、字詞書寫5 .閱讀下面語段，根據拼音寫出漢字，給加點的字注音。優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富，為人類所mi ng ()記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰藉()。她把良師益友介紹給我們，使我們認識qi ()今為止人類最偉大的靈魂；她把智慧勇氣賜予()我們，讓我們從狹隘的山谷走向廣闊無垠的草原。

4、(1) (2) (3) (4) 三、現代文閱讀閱讀下面的文段，完成后面小題天空的表情詩經里說：詩經里說：“蟋竦在東，崇朝其雨”，意思是說若東方見虹，立刻就要下雨。實際上我 們見到虹的時候，天空中已在下雨，因為虹是由于太陽光照射到雨點上，由雨點反射到我們的眼簾而成的。虹作弧 形，紅色在外，向內有橙、黃、綠、紫等色。虹的中心在地平線下，所以平時我們所看到的不過一個小半圓。虹的 顏色捉摸不定，時常更變。雨點直徑若在一公厘以上，那紅、黃、藍、綠各色俱備，雨點直徑若在一公厘以下， 就不見紅色，若在十分之一公厘，則虹即無光彩而作白色了。和虹相類的現象在天空中還有暈。暈有大小兩種，都以太陽或月亮為中心。大的

5、暈是由于高云所成，云中的水 點已結成冰。小的暈又名光環，是低云所成。古人有“月暈而風”之語，暈無論大小，都是風暴將臨的預兆。太陽 旁的暈，不但比月暈多，而且顏色亦更美麗，不過因陽光刺目，普通人不注意罷了。暈也有紅、黃、青、綠各色， 大的暈青色在外，紅色在內，小的暈則相反。日月云霞的顏色，往往可以預告未來的天氣。宋代范成大詩“朝霞不出門，暮霞行千里”是有道理的。為什么 同一現象早晚得到不同的結果？從氣象學上可以這樣解釋，在日中的時候，對流很盛，空中濕氣易于凝結成云，到 太陽落山的時候，若是空中濕氣很重，云層一定很厚，不能見霞。晚上見霞，乃是空中濕氣不多的表現，所以主晴。晚上地面因輻射而冷卻，不應

6、有對流，但成霧，霧是不會有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚間發生對流，是將 下雨的征兆了。云的高低、方向和厚薄都可以為天氣晴雨的預兆。在范成大的吳船錄內有“廬山帶帽，平地安灶。廬山緊 腰，平地造橋”，這諺語是很準確的。凡山嶺的區域，云慢慢上升就是天晴的預兆，若是慢慢地下降，就是將下雨 的預兆。夏天中午以前，若是滿天是如堡壘般很厚的積雨云，則當日下午即有雷雨。但大塊白色的積云，若不十分 第2頁共7頁濃厚，雖滿布天空，亦不降雨。所以俗諺叫“樓梯天，曬破磚”，蓋滿天都是積云的時候，雖是一樣高低，但看來總覺得近者高而遠者低， 形似樓梯，這是久晴的預兆。云行之方向亦可覘風雨，俗諺說“云行東，馬車通；云行

7、西,馬濺泥”，這也是很靈驗的。但以天的顏色和一處的風云來做預告的根據總嫌不足，要預告精確，必得多設氣象臺，各處用無線電聯絡起來，每天制圖才能有效。（選自竺可楨全集第二卷，有刪改。）（注釋）蟋竦：音 di d ong,虹的別名。公厘：毫米的舊稱。6 .下面對全文內容概括最準確的一項是（）。A.從虹的顏色、形狀可推知天氣情況。B.天空呈現出的各種現象與天氣的關系。C.暈的大小、顏色都可以預報天氣。D.云呈現的高低、方向、厚薄與天氣的關系。7 .下面表述不符合原文意思的一項是（）。A.虹是由于太陽光照射到雨點上，由雨點反射到我們的眼簾而形成的。8 .日月云霞的顏色，往往可以預告未來的天氣。C.暈有大

8、小之分，大暈是低云所成，小暈是高云所成。D.方向東移，預不著晴天；方向西移，預不著陰雨天。8 .爸爸在陽臺看見天邊的晚霞對媽媽說：“快要下雨了，我們就不要去公園散步了。”依據文章內容，判斷 爸爸的說法是否正確，并說說理由。閱讀下面材料，完成下面小題（材料一）它躺在露臺板上曬太陽，態度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一 時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了。”同時我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始

9、覺得我是錯了！我心里十分的難過， 真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。 想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機會了！自此，我家永不養貓。鄭振鐸貓（貓）（材料二）另一次我差點被送進瘋人院里，這得怪我養的那只黃冠大鸚鵡“可可” 了。那年復活節前幾天，我花了一筆數 目可觀的錢買下這只漂亮而溫馴的鳥。過了好幾個禮拜，這個可憐的家伙才漸漸從它長期

10、禁錮所受的精神虐待中恢 復過來。最初它甚至不知道自己已經不受腳鏈的約束，可以隨意行動；看到這只驕傲的大鳥坐在樹枝上想飛卻又不 敢飛的模樣，真叫人覺得可憐。不過最后等它克服了這種心理障礙時，它馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對我 戀戀不舍。勞倫茲動物笑談（節選）（材料三）為什么書名叫所羅門王的指環呢？勞倫茲說明：“根據史料記載，所羅門王能夠和鳥獸蟲魚交談。這事我也會，雖然我比不上所羅門王，能夠和 所有的動物交談，而只能和幾種我特別熟悉的動物交談。這點我承認，但是我可不需要魔戒的幫助，這點他就不如 我啦！照我看來，需要用到魔戒才能和動物交談，未免太遜色了一點。活潑潑的生命完全無須借助魔法，便能 對

11、我們述說至美至真的故事。大自然的真實面貌，比起詩人所能描摹的境界，更要美上千百倍。”9 .閱讀材料一、二，請用簡潔的語言分別概括其內容。材料一：材料二：10 .請結合語境說說下面句子的表達效果。第4頁共7頁想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！11 .同是寫人與動物之間的故事，兩位作者寫作目的是否相同？為什么？12 .閱讀材料二、三，說說勞倫茲是借助了什么“魔法”來和動物交談的。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面小題。何易于嘗為益昌令。縣距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔樸嘗乘春自上游，多從賓客歌酒，泛舟東下， 直出益昌旁。至則索民挽舟，易于即腰笏

12、引舟上下。刺史驚問狀。易于日“方春，百姓不耕即蠶，隙不可奪。易于 為屬令，當其無事，可以充役。”刺史與賓客跳出舟，偕騎還去。益昌民多即山樹茶，利私自入。會鹽鐵官奏重榷管，詔下所在不得為百姓匿。易于視詔日“益昌不征茶，百 姓尚不可活，失引厚其賦以毒民乎！”命吏劃去。吏爭日“天子詔所在不得為百姓匿，今劃去，罪益重。吏止死，明府公寧免竄海裔耶？”易于日“吾寧愛一身以毒一邑民乎？亦不使罪蔓爾曹。”即自縱火焚之。觀察使 聞其狀，以易于挺身為民，卒不加劾。（節選全唐文）（注釋）榷（que）管：專賣制度的管理。榷：專賣。用I （ shen）:況且。劃（ch 4 n）:鏟掉。13 .對下面句子朗讀節奏的劃分正

13、確的一項是（）A.何易于嘗為/益昌令 B.刺史與賓客跳/出舟C.所在/不得為百姓匿D.明府/公寧免竄海裔耶14 .解釋文中加點詞語的意思。（1）引（）隙（）15 .翻譯文中畫線句子。（1）易于為屬令，當其無事，可以充役。（2）吾寧愛一身以毒一邑民乎？亦不使罪蔓爾曹。16 .選文主要寫了哪兩件事？請摘引原文詞語回答。17 .結合文意，說說何易于是一個怎樣的人五、句子默寫18 .默寫下列古詩文中的句子。（1）補寫出下列詩文中的上句或下句。醉里挑燈看劍，。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）第5頁共7頁，愁云慘淡萬里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京 ）濁嘗趨百里外,。（宋濂送東陽馬生序）吾視其核亂,故逐

14、之。（曹劌論戰），淚落沾我衣。（十五從軍征）傷心秦漢經行處,。（張養浩山坡羊滴關懷古 ）（2）默寫文天祥過零丁洋的頷聯和頸聯。六、綜合性學習綜合性學習天津市十六屆人大常委會第三十九次會議審議通過了天津市人民代表大會常務委員會關于禁止燃放煙花爆竹 的決定，從2018年1月1日起施行的新法規，明確本市外環線以內外環線）地區禁止燃放煙花爆竹。閱讀下面相關材料，回答下列小題。【材料一】下面是禁放煙花爆竹之前所做民意調查的結果圖示。【材料二】爆什聲中一歲除，人人都知道這一習俗，這種習俗被延續到現在，成為中華民族過過年的“年味” 的標志。燃放鞭炮已經成為百姓表達情感的特號，成為春節文化體系的核心要素，沒有鞭炮的春節會讓很多人從心 理上感覺到失落，春節民俗的凝聚力也將大打折扣。【材料三】“年味兒”并不等于“炮味兒”，傳統的中國年有豐富的年俗，少了鞭炮，還有祭灶、除塵、寫春 聯、掛年畫、貼窗花、蒸年糕、包餃子、守歲、拜年、舞獅子、耍龍燈、逛花市、賞燈會等，這些方式都會使得年 更有味道。19 .請從材料一中提煉出兩條主要信息。20 .材料二和材料三時對禁止燃放煙花爆竹的兩個不同的觀點，這兩個觀點爭論的核心問題是什