1、（1）詠鵝唐 駱賓王：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。（2）春曉唐 孟浩然：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？（3）靜夜思唐 李白：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。（4）游子吟唐 孟郊：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。（5）登鸛鶴樓唐 王之煥：白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。（7）早發白帝城唐 李白：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(8)村居（清 高鼎）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶.(9) 南宋 楊萬里 籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未

2、成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋.(10) 唐五代 李嶠 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。（11）小池宋 楊萬里：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（12）憫農1唐 李紳：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（13）憫農2唐 李紳：春種一粒粟，秋收萬顆子，四海無閑田，農夫猶餓死。（14）詠柳唐 賀知章： 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（15）絕句唐 杜甫：兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（16）江雪宋 柳宗元：千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（17

3、）尋隱者不遇唐 賈島：松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處。（18）江南漢樂府：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。背誦美文十篇 適合小學一年級學生1.春筍一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長。一節，一節，又一節。向上，向上，再向上。2.小池塘春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒

4、映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。3草原的早晨“啪！啪！”響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來了。一只只羊兒涌進了圈門，蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂的羊群。遠處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動，藍天下回蕩著牧羊人的歌聲。4.初冬早上，白茫茫的一片大霧。遠處的塔、小山都望不見了。近處的田野、樹林像隔著一層紗，模模糊糊看不清。太陽像個紅球，慢慢地升起來，發出淡淡的光，一點兒也不耀眼。地里的莊稼都收完了，人們正在園子里忙著收白菜。霧慢慢地散了，太陽射出光芒來。遠處的塔、小山都望得見了。近處的田野

5、、樹林也看得清了。柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。樹林里落了厚厚的一層黃葉。只有松樹、柏樹不怕冷，還是那么綠。5太陽,你是粉刷匠嗎張秋生太陽,你是粉刷匠嗎?你把沙灘刷得金黃金黃,就像是一條用黃金鋪設的海岸;你把大海刷得碧藍碧藍,就象一塊晶瑩剔透的藍色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么潔白,就像一條輕柔飄曳的紗巾你瞧，海灘上的兩位小朋友，原先他們是那樣的白，可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石。多么健壯的“巖石”。太陽,你是粉刷匠嗎6.蜂 巢 望安教室，像一只蜂巢。排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科的書籍里尋覓。時

6、而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的科學天地；時而書聲瑯瑯；時而書寫沙沙。在知識的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡營營地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。啊！一只甜蜜的蜂巢。7鳥 島望安下課了，校園，像一個鳥島。美的交響回旋在這一片樂土。花叢樹下，草坪操場，運動衫，彩裙飛翔的、流動的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像鳥兒款款的低飛，歡快的躍動，像鳥兒展翅的舞蹈，恬靜的棲息。歌聲，笑語，像海潮的喧嘩中，鳥兒傾心地鳴囀。同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實著幸福。啊，一個生機勃勃的鳥島。8.鄉下孩子曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝，曾是爸爸背上盛開的野

7、菊。捉一只蝴蝶能編織美麗的故事。含一葉草葉，能吹出動聽的歌曲。挖一籃野菜，撐圓了小豬的肚皮。逮一串小魚，樂壞了饞嘴的貓咪。哦，鄉下孩子，生在陽光下，長在曠野里。9小紙船柯藍我們來到半山的小溪邊，用五色彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風、順著流水，離開我們吧。小紙船在水上移動著，前前后后地出發了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進小紙船帶走了我們童年的幻想。我們在小溪邊戀戀不舍地追著。看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠！我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說：“去吧！小紙船！你們各奔前程吧！前面有你們廣闊的天地！”背誦使孩子更聰明適合三年級小學生背誦的短文（一） 1.母愛誰言寸草心，報得

8、三春暉。-孟郊十月胎恩重，三生報答輕。勸孝歌萬愛千恩百苦，疼我孰知父母小兒語昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。三字經母親，人間第一親；母愛，人間第一情。 背誦檢查_ 2. 砌磚 有名記者，為了一篇有關建筑業前景的專稿而到某個建筑區進行采訪。當他走進建筑區時，看到一名年輕人正在砌磚。他便走向前去問他：“先生，你在做什么呢?”“我在砌磚呀。在這大日頭底下干活，真叫人受不了。”他不開心地說。記者不再打擾他，便走到另一處去。他又碰到另一名正在砌磚的年青人。“嗨，先生，你在做什么啊?”“噢，我在建房子，每個幸福家庭都必須擁有一套舒適的房子啊!” 背誦檢查_ 3. 沒有那么可怕那天的風雪真大，外面像是有無數

9、發瘋的怪獸在呼嘯廝打。同學們都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。往日很溫和的布魯斯先生一反常態：“請同學們放好書本，我們到操場上去。”誰也沒有吭聲，學生們都到操場排好了三列縱隊。瘦削的布魯斯先生只穿一件白緊身衣，被衣服緊裹著的他更顯單薄。五分鐘過去了，布魯斯先生平靜地說：“解散。”回到教室，布魯斯先生說：“在教室時，我們都以為自己敵不過那場風雪，事實上，你們頂得住。面對困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此” 背誦檢查_ 4.心靈有耳一個小女孩因為長得又矮又瘦而被老師排除在合唱團之外。小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢？想著想著，小女

10、孩就低聲唱了起來，她唱了一支又一支，直到唱累了為止。“唱得真好！”說話的是一個滿頭白發的老人。他說完后站起來顧自走了。小女孩第二天再去時，那老人還坐在原來的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。小女孩于是又唱起來，老人聚精會神地聽著，一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩，說：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了!” 這樣過去了許多年后，小女孩成了大女孩，小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個慈祥的老人。“他是個聾子，都聾了20年哩!”一個知情人告訴她。 姑娘驚呆了。那個天天屏聲靜氣聚精會神聽一個小女孩唱歌并熱情贊美她的老人竟是個聾人！背誦檢查_ 5.揣著夢想上路白馬黑浪也許我們每天夜晚最應該做的反省就是：明

11、天要到哪里去？也許我們每天早晨最應該做的決定就是：上路，邁步前行。只是上路時別忘了揣好夢想。夢想，是飄浮在心頭上的一縷美麗的誘惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無聊，驀然間悟得了日子應有的詩意與揮灑詩意的抉擇。揣好夢想上路，路的坎坷便是平仄，堅實的足音便是對這種平仄的吟唱。揣著夢想上路，踏出一路風光。揣著夢想上路，無路也有希望。背誦檢查_ 6.愿你寫好這個字陳國華經歷了多少風風雨雨，經歷了多少坎坎坷坷，經歷了多少滄海桑田，經歷了多少斗轉星移，終于誕生了人。 人，這是宇宙的杰作，歷史的花朵。有了人，世界開始了巨變，生命發生了質變，整個宇宙都在沸騰，都在謳歌。 人，能勞動，能思維，能夠創造生

12、活。這是人的標準，人的概括。它告訴我們人所意味的究竟是什么。 世界是美麗的，人是美麗的，世界誕生了人，人美麗了世界。 愿你寫好這個字人！背誦檢查_ 7.只看擁有的 佚名 有一個女子，自小就患了大腦麻痹癥，這種病會使肢體失去平衡感，手足也會時常亂動，連話也說不清楚，嘴里總是念叨著模糊不清的詞語。 但這個女子硬是靠她頑強的意志，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有良好的聽力，抒發著自己的情感。 在一次演講會上，一個中學生冒昧地問她：“你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？” 她笑了笑，十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：一、我好可愛；二、我的腿好美;三、爸爸媽媽

13、那么愛我；四、我會畫畫；五、最后，她以一句話作結論：“我只看我擁有的，不看我沒有的！” 背誦檢查_ 8.每天做好一件事有一位畫家，舉辦過十幾次個人畫展。開始無論參觀者多少，臉上總是掛著微笑。有一次，我問他：你為什么每天都這么開心呢？他給我講一件事情：小時候，我興趣非常廣泛，也很要強。畫畫，拉手風琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當然是不可能的。于是，我心灰意冷。父親知道后，找來一個漏斗和一捧玉米種子。讓我雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著漏斗滑到了我的手里。父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。然后，父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米粒相互擠著

14、，竟一粒也沒有掉下來。父親對我說：這個漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會有一粒種子的收獲和快樂。可是，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了。 背誦檢查_ 9.小時鐘一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了。可是我有點擔心，你走完三千二百萬次以后，恐怕便吃不消了。”“天哪！三千二百萬次。”小鐘吃驚不已。“要我做這么大的事？辦不到，辦不到。”另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。”“天下哪有這樣簡單的事情。”小鐘將信將疑。“如果這樣，我就試試吧。”

15、小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。 背誦檢查_ 10. 奔跑的馬 馬是世界上最善跑的動物，它不僅跑得快，而且奔跑時很少會摔倒。 在形容馬奔跑時，我們總愛用“飛奔”這個詞。其實，不管馬兒跑得多么快，它都沒有“飛”起來，因為它始終保持有一條腿不離開大地。 不管跑得多快，也不把自己懸空起來，在這方面，我們很多人都不如馬。不是嗎？一些人一旦飛黃騰達，就飄飄然，就趾高氣揚，就把自己懸空起來，高高在上，目中無人，結果，不少人因此而栽了跟頭。 馬兒善跑，而且在奔跑時很少見它摔倒，就是因為馬兒懂得這樣一個道理：只有腳踏實地，才能步態穩健，才能從大地上不斷獲取前進的力

16、量。 在人生的路上，我們應該保持一種馬兒奔跑的姿態。 1. 奔跑的馬 馬是世界上最善跑的動物，它不僅跑得快，而且奔跑時很少會摔倒。 在形容馬奔跑時，我們總愛用“飛奔”這個詞。其實，不管馬兒跑得多么快，它都沒有“飛”起來，因為它始終保持有一條腿不離開大地。 有人用高倍攝像機攝錄馬兒奔跑時的步態，發現馬兒與其他四足動物的步態有明顯的差別。一般四足動物奔跑起來，前面兩足大多同時落地，而馬兒不是，它的前面兩足落地總會存在一個時間差，同時，它的后面兩足與前面兩足也存在著延遲的時間差。也就是說，馬兒在奔跑時，它的四個足落地的時間是不同的，并始終保持有一個足踏在大地上。 不管跑得多快，也不把自己懸空起來，在

17、這方面，我們很多人都不如馬。不是嗎？一些人一旦飛黃騰達，就飄飄然，就趾高氣揚，就把自己懸空起來，高高在上，目中無人，結果，不少人因此而栽了跟頭。 馬兒善跑，而且在奔跑時很少見它摔倒，就是因為馬兒懂得這樣一個道理：只有腳踏實地，才能步態穩健，才能從大地上不斷獲取前進的力量。 在人生的路上，我們應該保持一種馬兒奔跑的姿態。 2.聲律啟蒙（節選）云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。3.領頭雁的含義和精神 人們很喜歡將領導者比喻成在空中奮飛的雁群中的“領頭

18、雁”。那么，鴻雁具有什么特質呢？ 鴻雁在水面滑翔時，雖然看似沉著，寧靜，其實在水面下我們看不見的地方，它卻是在拼命撲動著雙掌。只要一不再出力，它也就停下來。不論環境多么險惡，水珠都不會沾濕它的羽毛，只會從它的背上滾落下來。 一年之中，雁群共有兩次宏偉壯麗的遷徙，每次都是跋涉千里之遠，遭遇無數障礙。它們最重要的特質，就是對目標的堅定不移。一旦展翅高飛，它們就義無返顧，不離航向，而且永遠成群成列！ 雁群的行為特性中，最具有價值的就是它們會分別帶領隊伍，不讓任何一只鴻雁單獨面對困厄與挑戰。 堅忍與團隊精神，專一不移與壯志凌云，這就是領導者應有的特質與精神。 在領導者看來，銷售是無止境的事業，不知道顛

19、峰在哪里。因此他會像鴻雁一樣不斷地迎接挑戰，征服艱險，結伴而行。 4.蜘蛛的本領 大森林中，一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認識了許多新朋友。但沒兩天，它就坐在樹下嚎啕大哭。見它哭得如此傷心，上帝過來問它哭什么？ 蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽咽著：“我太不幸了。我是整個森林中最可憐的動物。不是嗎？野兔、黃羊可以自在地以青草為食，狼、獅子有著天生的追捕本領，小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱王稱霸我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平啊！” 上帝聽了，語重心長地對蜘蛛說：“孩子，你錯

20、了。每個人都會有著別人無法比擬的優勢，關鍵是自己要去努力發掘。” 蜘蛛聽了，半信半疑，開始尋找自己的長處。后來，它學會了織網。只要隨便找到幾個支點，它就可以巧妙地織成一張網。這網不怕風吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網，就無法脫身。它守在網邊，天天都可以飽食一頓。還有，由于它樣子長得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔心像其他動物那樣時時面臨危險。現在，它活得非常開心。 完美的人生在于自我的努力。“臨川羨魚，不如退而結網”。挖掘自己的潛力，每個人都有著別人無法比擬的長處。 5.信心讓你變得杰出 羅伯特.舒勒 乞丐坐在畫家工作間的馬路對面。透過窗戶，這位為他畫像的畫家為這個屈服于生活的壓力、

21、靈魂的深處透出絕望的人畫了一幅臉部肖像素描。他不拘泥于形似，而是做了幾處重要的改動。他在乞丐渾濁的眼中加了幾筆，使雙眸閃現了乞丐夢想的倨傲不羈；他拉緊了這個男子臉上松弛的肌肉，使之看上去充滿鋼鐵般的意志和堅定的信心。 當作品完成后，他把那個窮困潦倒的人叫了進來，讓他看那幅畫。乞丐并沒有認出畫上的人就是自己。“這是誰？”他問畫家。畫家笑而不語。接著乞丐看到畫中的人和自己有幾分相像，猶豫著問道：“是我嗎？畫中的人會是我嗎？”“這就是我眼中的人。”畫家回答道。乞丐挺直了腰桿，說：“如果這是您眼中的那個人，那他就是將來的我。” 即使是乞丐，身上也存在著杰出的品質！不要再默不作聲了，你應直起奮進，竭盡所

22、能，邁向成功。 6.善待別人 吳銘藝 有一個人在擁擠的車潮中開著車緩緩前進,在等紅燈的候,一個衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問他要不要買花。他剛剛遞出五塊錢綠燈就亮了,后面的人正猛按喇叭催著。因此他粗暴地對問他要買什么顏色的男孩說:“什么顏色都可以,你只要快點就行了!”那男孩十分有禮貌地說:“謝謝你,先生。” 在開了一小段路后,他有些良心不安,他粗暴無禮的態度,卻得到對方如此有禮的回應。于是他把車停在路邊,回頭走向孩子表示歉意,并且給了他五塊錢,要他自己買一束花送給喜歡的人。這個孩子笑了笑并道謝接受了。 當他回去發動車子時,發現車子出了故障，動不了了。在一陣忙亂之后，他決定步行找拖車幫忙。正在思索時

23、,一輛拖車竟然已經迎面駛來,他大為驚訝，司機笑著對他說：“有一個小孩給了我十塊錢,要我開過來幫你,還寫了一張紙條。”他打開一看,上面寫著:“這代表一束花。” 立即表達心中的想法并勇于認錯的才是真正的智者。我們不求自己的善意能得到回報，內心的釋懷才是最好的回報。 7.只需一分鐘佚名 著名的教育家班杰明曾經接到過一個年輕人的求救電話，并與那個向往成功、渴望指點的年輕人約好了見面的時間和地點。 當那個年輕人如約而至的時候，班杰明的房門大敞著，眼前的景象令年輕人大吃一驚班杰明的房間亂七八糟，狼籍一片。 沒等年輕人開口，班杰明就招呼道：“你看我這兒太亂了，請你在門口等一分鐘吧。”他邊說邊把房門關上了。

24、不到一分鐘的時間，班杰明就又打開房門，并熱情地把年輕人讓進了客廳。這時，年輕人的眼前是一個非常整潔的房間，桌上還放了兩杯剛倒好的紅酒。 班杰明舉起酒杯說：“干杯，年輕人，你已找到答案了吧。” 年輕人很尷尬地說：“可是我還沒向您請教呢” “這難道還不夠嗎？”班杰明一邊看著自己的房間一邊說：“你進來又有一分鐘了。” “一分鐘？”年輕人若有所思地說，“我懂了，你讓我明白了一分鐘的時間可以改變很多事情。” 其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。8.原來那么淺李碧華 一匹小斑馬浸泡在水中。它悠閑而自在,完全覺察不到四下的危機。在岸邊,有一頭體積比它大數倍的母獅正在窺伺。母獅沒有貿然采取行

25、動,不是因為沒有把握,只是不知道水的深淺,所以靜待良機去獵殺。 不久,小斑馬滿足地站起來了,還沒來得及伸個懶腰。 是的,它犯了致命的錯誤,讓岸邊的敵人洞悉:哦, 原來那么淺,只及你膝。母獅蓄銳出擊，馬上中標， 嚙咬著斑馬的咽喉不放，并大塊撕裂皮肉。 母獅進餐，是在水中一個小島上進行，它并無意與同伴分食。 岸上來了些獅子，遠望它吃得痛快，也饞涎大流。不過晚來了一點，又不敢輕舉妄動：不知道水的深淺呀，所以沒游過去搶食。 母獅死守并獨占食物，得意地盡情享用。一不小心，尸體掉進水里，它下水攫住，一站起來，群獅洞悉了：哦，原來那么淺，只及你膝。 二話不說，一齊下水擁前。饑餓的獅子群，把母獅的晚餐搶走分享

26、了。真無奈。人人都不想倒下去，只一心想著站起來。無意中，一個飛揚跋扈的姿態，便讓所有旁觀者知道你是個怎么樣的人，底牌在哪兒，水有多深哦，那么淺。秘密是自己揭發的。 9.決定勝敗的膽氣凇曼鈴 在森林里，獅子和老虎相互聞名久矣，只是從未謀面。關于它倆誰是獸中之王，動物們看法不一。有的推崇獅子，有的推崇老虎。獅子和老虎私下里都憋足了一股勁，準備有朝一日決上下論高低。 這一天，獅子溜達時，聞到了一股肉香，尋香而去，果然看見前方地上有一塊肉。獅子正想去吃，卻又停住了腳步，因為在那塊肉的另一個方向，一個龐然大物也正在靠近。獅子立即意識到，是老虎！老虎也似乎看到了獅子，也不往前走了。 獅子想了想，最終轉身離

27、開了，因為它沒有把握能戰勝老虎，只好把那塊肉留給對手了。 幾天后，獅子再一次路過那個地方，發現，老虎竟然沒有吃那塊肉，那塊肉還在，只是已經腐爛了，有一只禿鷲吃得正香。 原來，就在獅子轉身離開的瞬間，老虎也轉身離開了，因為老虎也沒有把握戰勝獅子，只好把那塊肉留給獅子。 不要以為只有你害怕，你的對手同樣害怕，當你想著退縮的時候，你的對手可能也正想著退縮。在勢均力敵的情況下，決定勝敗的不是實力，而是膽氣。10. 給生命一個銳角 一種喝水的杯子，在一些國家和地區悄悄流行起來。它下尖上圓，呈“V”字形，被人稱為蛋筒式飲水杯。據說，這種杯子的主要優點是提高效率。用這種杯子喝水，你必須盡快把水喝掉，否則就得

28、一直把它拿在手上，因為它不像平底杯子，可以喝一口放下再喝。 人生也像一杯水，如果過于平穩，就會滋養我們的惰性，我們就會無所事事地在一個地方呆坐半天，或喝茶，或閑聊，或閉目養神，慢悠悠地消磨著生命的時光。 蛋筒式飲水杯的外形，讓我不由聯想到小時候玩過的陀螺，它也是“V”字形，下端是一個尖尖的銳角，如果要想陀螺立起來，就必須用鞭子不停地抽打它，讓它快速旋轉。人生也是這樣，只有驅使生命高效運轉，才能自立起來。 但愿用蛋筒式飲水杯的人越來越多，但愿每一個生命都能找到這樣一個逼自己不斷進取的銳角。 31 荷花 葉圣陶清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了。荷葉

29、挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。 32 翠鳥翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈，。它長得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕