1、中班戶外游戲吸紙跑中班戶外游戲吸紙跑教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備, 活動過程，活動反思等內容，培養幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識，增強 了幼兒身體素質，強化了幼兒身體協調的能力，適合幼兒園老師們上中班戶外活 動課，快來看看吸紙跑教案吧。設計意圖：中班幼兒已經能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動，吸紙 跑這個游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達到全身的協調運動。 它不近增強了幼兒的體質，強化幼兒的競爭意識和動作的協作能力。活動目標：1、培養幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。2、增強了幼兒身體素質，強化了幼兒身體協調的能力。3、在活動中將幼兒可愛的一面展

2、現出來。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。活動準備：1、哨子一個，廢舊報紙若干，小紅旗一個橡膠小鹿四個2、錄音機，音樂磁帶一起加油活動過程： 教師帶幼兒到戶外操場，帶領幼兒慢跑一圈，指導做簡單的熱身動作。1、導入游戲老師今天和大家一起來做個新游戲，好不好？（幼兒回答，好）看我手中 拿了什么？（幼兒回答，報紙）今天我們就用它來做游戲，幼兒感到很新奇，也很 期待，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會老師要看你們自己的表演奧。教師首先說明游戲的規則和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼 兒睜大了眼睛，好奇的看著。老師強調，吸

3、紙跑這個游戲必須是你把報紙貼在胸前，借助風力向前跑, 跑的過程中不能隨便停下來，必須繞過中點（橡膠小鹿）返回堅持跑道終點，如果 中途停下來，報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了，你必須拾起報紙，重新放到胸前，再繼續游戲。2、游戲分組將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的第一個幼兒發一張報紙， 他跑回來把報紙交給下一個小朋友，看看四個小組的哪一個小組最先完成，就發 給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚！3、開始游戲幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張 而忙碌起來，有的幼兒動作很規范，有的幼兒報紙掉下來好幾次，但他不放棄， 撿起報紙繼續前進。4、活動結束，表揚鼓勵，教師做及時

4、總結活動反思：吸紙跑這個游戲對幼兒來說，很新鮮，幼兒都能參與到游戲中去，在配 合中增長了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，也學會了自己和其他幼兒 的默契合作。 編輯推薦中班戶外游戲舞龍 中班戶外游戲舞龍教案反思主 要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，培養了 幼兒的配合意識，獲得了對民間游戲的感知和樂趣，增強了幼兒身體素質和規則 意識，強化了幼兒身體協調的能力，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來 看看舞龍教案吧。設計意圖：中班幼兒已經能夠自主的參加一些基本的體育活動，對戶外活動的認識 和需求也變的多樣化，舞龍這個游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并 用，

5、達到全身的協調運動。它不近增強了幼兒的體質，強化幼兒的競爭意識和動 作的協作能力。活動目標：1、培養了幼兒的配合意識，獲得了對民間游戲的感知和樂趣。2、增強了幼兒身體素質和規則意識，強化了幼兒身體協調的能力。3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。活動準備：1、紙龍若干，彩帶若干2、錄音機，音樂磁帶金蛇狂舞歡快的音樂活動過程：教師帶幼兒到戶外操場，帶領幼兒慢跑一圈，指導做簡單的熱身動作。1、導入游戲老師今天和大家一起來做個民間游戲，好不好？（幼兒回答，好）教師展 示手中的紙龍和彩條，

6、今天我們就用它來做游戲，幼兒感到很新奇，也很期待， 那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會老師要看你們自己的表演奧。教師首先說明游戲的規則和過程，并自己親身去演示舞紙龍和舞彩帶跑 的過程，幼兒認真好奇的觀看。一、舞龍跑1、規則要求老師強調舞龍跑這個游戲必須需要你們團體的配合，所以你們活動時要 時刻注意其他小朋友的動作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龍的過程。2、游戲分組將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的每一個幼兒發一個紙龍， 隨著歡快的音樂進行曲線走跑交替，排頭一定要控制好速度和曲線的幅度。3、開始游戲幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張 而忙碌起來，幼兒動作很

7、規范，配合不錯。二、舞動彩帶幼兒自選兩根彩帶，隨著歡快的音樂四散在場地上揮舞彩帶，如畫圈、 抖動、甩動、雙臂高舉自傳等。4、活動結束，表揚鼓勵，教師做及時總結活動反思：舞龍跑和舞動彩帶這兩個游戲對幼兒來說，很新鮮，幼兒都能參與到游 戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，增強了集體 意識和參與意識。中班戶外游戲過隧道 中班戶外游戲過隧案反思主要包含了 設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，培養幼兒積極的 參與意識和在集體中的配合能力，增強了幼兒敢于戰勝自己自信心和勇氣，進一 步學會了集體合作，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看過隧案吧。設計意圖：中

8、班幼兒喜歡到戶外去活動，做游戲，為了增強幼兒的體質，增強幼兒 的合作意識和協作能力，我精心的設計了過隧道游戲，通過這個游戲，使幼兒獲 得游戲樂趣，并在游戲中磨練自己勇氣和信心，養成不怕困難的習慣和決心。活動目標：1、培養幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。2、增強了幼兒敢于戰勝自己自信心和勇氣，進一步學會了集體合作。3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。活動準備：1、哨子一個，小紅旗兩個2、音樂一起加油活動過程：教師帶幼兒到戶外操場，指導做簡單的熱身動作。蹲下，起來

9、，慢跑， 扭腰等。1、教師首先說明游戲的規則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧 道的清景。其他幼兒認真看。老師問，隧道里面黑乎乎的，你們怕不怕？（幼兒回答，不怕）你們想不 想參加這個游戲啊？（幼兒回答，想）下面我們一起看看誰是一個小勇士好不 好？ ？（幼兒回答，好）此時幼兒以急不可待的想參加到游戲中去。2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按順序每兩 個幼兒手抓手，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜，兩隊之間便有了一個長長的洞， 這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看那個小組最 先完成，就發給他們一個小紅旗。讓后幼兒換角色進行游戲。3、開始游戲幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張 而忙碌起來，當隧道的小朋友努力的支撐著，并嘯里一起喊著加油！過隧道的 幼兒緊張的，有序的，匆匆的穿越隧