1、社會心理學原理與應用 期末復習范圍(2015年11月)題型分布：1、單選題 10道題每題1分 10分2、多選題 10道題每題2分 20分3、名詞解釋 5道題每題6分 30分4、案例分析題 1道題 20分5、論述題 1道題 20分一、單項選擇題（每小題1分，共10分）1、在整個社會心理學發展的歷程中，哪類取向一直占據著首要地位并主導著社會心理學的研究方向？A、社會學 B、心理學 C、人類學 D、哲學 2、社會化的核心是哪項？ A、道德社會化 B、政治社會化 C、法律社會化 D、性別角色社會化3、哪位學者首先提出兒童的自我概念是通過“鏡像過程”形成起來的“鏡像自我”，即別人對于兒童的態度反應（表情

2、、評價與對待）就像一面鏡子？ A、米德 B、庫利 C、弗洛伊德 D、埃里克森 4、社會認知的基本特性不包括哪一項？ A、互動性 B、間接性 C、整體性 D、矛盾性5、在利他行為的諸多理論中，我們所做的很多源于最大化我們的報酬和最小化我們的成本的動機。以上說法是出自于哪一理論？ A、社會交換理論 B、社會規范理論 C、進化理論 D、社會認知理論 6、使人的社會知覺過程簡化，刻板印象具有哪項的意義？A、消極 B、破壞性 C、概括定型 D、社會適應7、下列選項中，不屬于良好人際關系原則的是哪項？ A、相互性原則 B、平等性原則 C、強化原則 D、交換性原則8、社會心理學研究發現，在一個人從事某項活動

3、的時候，如果有其他人在場，他就會感受到一種刺激，這種刺激會影響到他的活動效果，如果這一刺激促進了活動的完成，我們稱其為什么？ A、從眾 B、社會惰化 C、社會助長 D、社會干擾9、一群擁有同一目標和規范的個體，是相互影響、共同活動、具有內聚力的一個集合體稱為什么？ A、集團 B、集體 C、群體、 D、族群10、社會心理學楊國樞認為，哪項是中國人最基本的社會態度？A、金錢至上 B、血緣關系 C、社會取向 D、民族意識 11、明尼蘇達多項個性量表（MMPI）屬于哪種測驗？ A、速度測驗 B、智力測驗 C、能力測驗 D、典型反應測驗 12、哪位學者提出了“鏡中我”理論？ A、庫利 B、米德 C、弗洛

4、伊德 D、埃里克森13、有關自我的認知結構是關于自我的認知概括，它來自于過去的經驗并對個體社會經驗中的自我有關的信息加工進行組織和指導是指什么？ A、自我認知 B、自我觀察 C、自我圖示 D、自我內省 14、奧斯古德等人認為，在評價對他人的印象時最主要的角度是哪項？A、評價 B、力量 C、活動 D、熱情 15、個體在面對緊急事件發生時，單個人與同他人在一起時的反應不一樣，他人在場會抑制利他行為的發生，其屬于社會心理學哪種效應？ A、馬太效應 B、鯰魚效應 C、旁觀者效應 D、羅密歐-朱麗葉效應16、個體記住的，往往是對他有意義的或者是以前知道的東西，這是根據什么的影響？A、圖式 B、自我意識

5、C、遺忘曲線 D、印象17、對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納，并反過來予以肯定與支持。這一現象說明了哪一項原則？ A、人際關系的相互性原則 B、人際關系的自我價值保護原則C、人際關系的交換性原則 D、人際關系的平等性原則18、從眾最經典的研究當屬謝里夫的規范形成研究和哪位學者的群體壓力研究？ A、阿希 B、莫頓 C、哈羅德 D、米爾格拉姆19、群體成員一起活動以實現共同目標的行為。這些目標通常是無法通過個人努力而實現的過程，我們把它稱為什么？ A、競爭 B、合作 C、群體極化 D、群體決策 20、我國著名社會學家費孝通認為，中國鄉土社會以宗法群體為本位，人與人之間的關系，是以親屬關系為

6、主軸的網絡關系，這屬于以下哪項內容？ A、差序格局 B、差別格局 C、團體格局 D、集體格局 21、社會心理學研究最重要的研究方法是哪項？ A、自然觀察法 B、案例分析法 C、檔案研究法 D、實驗法22、不屬于弗洛伊德人格理論組成部分的是哪項？ A、本我 B、自我 C、主我 D、超我23、自我認知基礎上產生的內在體驗，是自我概念的情感成分，也是主我對客我所持有的一種態度，這一概念是指什么？ A、自我體驗 B、自尊 C、行為 D、情緒 24、社會心理學關于歸因理論的研究始于1958年哪位學者的研究？ A、馮特 B、勒溫 C、墨菲 D、海德 25、7-11歲兒童觀看一個成人的捐贈行為后，會表現得很

7、慷慨，主動捐贈自己獲得的獎品，這是通過利他行為的哪種外部影響因素來促進利他行為？ A、馬太效應 B、鯰魚效應 C、旁觀者效應 D、羅密歐-朱麗葉效應26、社會行為是人對什么所引起的并對社會產生影響的反應系統？ A、周圍環境 B、社會因素 C、現實生活 D、即時情境27、哪項效應反映出在印象形成的過程中，最新獲得的信息的影響比原來獲得的信息的影響更大的現象？ A、首因效應 B、近因效應 C、刻板印象 D、光環效應28、“東施效顰”是一種什么現象？ A、順從 B、去個性化 C、有意模仿 D、從眾29、個體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動，我們稱之為什么？A、群體極化 B、合作 C、競

8、爭 D、 社會化30、翟學偉根據臉的規矩性和面子的心理位的統一與分離，劃分出中國人的哪種圖譜？A、臉面素描圖 B、臉面陰陽圖 C、臉面統一圖 D、臉面四分圖 31、社會心理學實驗研究中觸發倫理始于哪位學者所主持的權威服從研究？A、津巴多 B、奧爾波特 C、米爾格拉姆 D、米德 32、不屬于角色失調的是哪項？ A、角色偏好 B、角色不清 C、角色中斷 D、角色失敗33、個體對自身的心理與行為的主動控制是指哪一概念？ A、自我效能 B、自我控制 C、自尊 D、自我體驗34、印象形成的模式不包括哪項？ A、平均模式 B、增加模式 C、加權平均模式 D、加權增加模式 35、對他人情緒的理解而喚起自己的

9、與此相一致的情緒狀態并產生共鳴的過程，心理學上屬于哪項？ A、共情 B、移情 C、當事者為中心 D、自由聯想36、社會交換論認為態度改變的關鍵是哪項？ A、誘因的強 B、趨向動機 C、達到平衡狀態 D、回避動機37、社交情緒是個體的社會需要是否獲得滿足的反映，屬于人際交往中個體的哪種現象？A、主觀體驗 B、社會動機 C、社會態度 D、社會知覺38、市場上的小販找幾個“托”在攤位上“爭搶”購買自己的商品，造成搶手的假象，誘使路人誤以為商品價廉物美。這在社會心理學上屬于什么現象？A、社會干擾 B、去個性化 C、服從 D、行為的暗示39、大男子主義的擁護者對于女人持有偏見，他們認為“女子無才便是德”

10、，這種現象在社會心理學中屬于哪一項？ A、群體偏見 B、群體極化 C、刻板印象 D、 群體決策40、面子的整飾行為中最常采用的策略是哪項？ A、預防性策略 B、維護性策略 C、防御性策略 D、報復性策略 41、社會心理學的確立以哪一項為主要標志？A、奧爾波特的實驗社會心理學 B、米德的符號相互作用論C、薩賓的社會角色理論 D、戈夫曼的社會戲劇理論 42、個體對其扮演的角色認識不清楚，未能形成對這一角色的社會期待,我們將其定義為？A、角色沖突 B、角色不清 C、角色中斷 D、角色失敗43、個人對自己在特定情境中，是否有能力去完成某個行為的期望是指什么？ A、自我效能 B、自我控制 C、自尊 D、

11、自我體驗44、以下哪一項屬于歸因過程中最常見的自利偏差？A、動機性偏差 B、非動機性偏差 C、基本規律錯誤 D、理性偏差 45、在上海的很多學校和企業中，設置一個安放有一些貌似橡皮人、緩沖墻壁等器材的房間，只要對誰不滿，學生和員工就可以進去拳打腳踢一番，這種控制攻擊行為的方法屬于哪一項？A、懲罰 B、社會交往技能訓練 C、宣泄負性情緒 D、加強道德修養 46、認知失調理論最早由誰提出，認為兩種認知或認知與行為不協調時，為了保持一致，態度將發生變化？A、米德 B、費斯廷格 C、佛洛伊德 D、庫利47、以下哪一項不屬于親密關系理論？A、強化情感理論 B、社會交換理論 C、公平過程 D、競爭合作理論

12、48、“此地無銀三百兩，隔壁王二不曾偷”是典型的什么現象？ A、反暗示 B、模仿 C、有意暗示 D、行動的暗示49、團體成員中原已經存在的思維傾向得以加強，比成員個人決策的傾向更極端，我們將其稱之為哪一項？A、群體無意識 B、群體極化 C、群體領導 D、群體決策50、從黃光國的人情與面子理論模式中可以看到，從關系的性質來看，我們與生人主要建立的是哪種關系？A、情感性關系 B、混合性關系 C、復合性關系 D、工具性關系二、多項選擇題（每小題2分，共20分,每題有兩個或者兩個以上的答案，多選或者少選均不得分。）1、關于社會心理學這門學科，正確的說法是哪些？ A、社會心理學是在心理學和社會學兩大母體

13、下孕育而成B、社會心理學是一門具有邊緣性質的獨立學科C、社會心理學是對個體、群體的社會心理與社會行為及其規律進行系統研究的科學D、社會心理學是類似于哲學的抽象學科E、社會心理學是一門實證科學2、在社會心理學所涉及的大部分研究領域里，與社會化過程有關的內容包含哪些？ A、態度的形成 B、社會學習 C、社會認知的發展 D、自我概念 E、性別角色3、自我概念的結構從形式維度可以分為哪些內容？A、 自我認知 B、自我體驗 C、生理自我 D、自我控制 E、社會自我4、影響社會認知的認知者因素包括哪些？ A、個人魅力 B、原有經驗 C、情緒狀態 D、價值觀念 E、身份角色5、從社會心理學角度來看，影響侵犯

14、行為的個人因素包括哪些？ A、年齡 B、性別 C、性格類型 D、敵意歸因偏差 E、個人精神狀態6、下列說法中正確的是哪些選項？ A、已成為既定事實的態度，即被說服者根據直接經驗形成的態度不易轉變B、預警一定會促進態度轉變C、自尊水平高、自我評價較高的接受者不易轉變態度D、分心一定會削弱說服效果E、自尊水平低、自我評價較高的接受者不容易轉變態度7、人際關系的三維理論的三維，是指以下哪些選項？A、包容需要 B、情感需要 C、支配需要 D、成就需要 E、價值需要8、有他人在場對個體的活動效果是產生促進作用還是抑制作用主要取決于以下哪些因素？A、活動的性質 B、活動者的個體特點 C、外界條件 D、競爭

15、的影響 E、分心9、群體的基本特征包括以下哪些選項？ A、地位 B、角色 C、規范 D、凝聚力 E、權利10、中國人的社會取向主要包括以下哪些選項？A、家族取向 B、關系取向 C、價值取向 D、權威取向 E、他人取向11、從研究對象的角度出發，可以將社會心理學的研究范圍劃分為哪些？A、個體社會心理與行為 B、社會交往心理與行為 C、人際交往心理與行為 D、群體心理與行為 E、團體規范與行為12、社會化發展的心理基礎包含哪些？ A、人的感情 B、人的個性和人格 C、人的需要和動機D、人的態度和興趣 E、人的體格和體重13、自我概念的結構從內容維度上可以分為哪些？ A、自我認知 B、生理自我 C、

16、社會自我 D、心理自我 E、現實自我14、維納的歸因理論，把人的行為原因區分為哪些內容？ A、內因 B、外因 C、穩定的 D、不穩定的 E、自覺的15、作為控制攻擊行為中的方法“懲罰”，需要注意以下哪些方面？ A、懲罰要適度 B、注意攻擊者的個性，考慮他們的心理承受能力C、注意分析攻擊的動機，具體問題具體分析。 D、抑郁質的人應該懲罰更加嚴格，以利于他反思。E、學生做題目錯誤，老師讓抄寫3遍，屬于懲罰16、態度的特點包括哪些？ A、對象性 B、內在性 C、系統性 D、穩定性 E、長期性17、下列說法中，與“人際交往”涵義相符的有哪些選項？ A、 “人際交往”是指在社會活動中，人與人之間進行信息

17、交流的聯系過捏B、 “人際交往”是指在社會活動中，人與人之間進行溝通情感的聯系過程C、 “人際交往”使人們的種種社會性需要得以滿足D、 “人際交往”必須在各種各樣的人際關系條件下進行E、 “人際交往”是人類社會活動的重要方式，它是每時每刻都在進行的一種實際活動18、以下哪些因素會影響人們表現出從眾行為？A、群體規模 B、群體意見的一致性 C、群體的凝聚力 D、個人在群體中的地位 E、公開的反應19、群體凝聚力表現在成員的心理感受方面包含哪些？ A、認同感 B、歸屬感 C、力量感 D、自豪感 E、自卑感20、中國人關系取向的特征表現為哪些？ A、關系角色化 B、關系依賴性 C、關系回報性 D、關

18、系和諧性 E、關系宿命觀21、描述法主要包括哪些方法？A、自然觀察法 B、案例分析法 C、檔案研究法 D、調查法 E、心理測驗22、關于社會化較為經典理論，有哪些？ A、弗洛伊德的人格理論 B、米德的自我理論C、艾里克森的人格發展理論 D、庫利的“鏡中我”理論E、生命歷程理論23、自我概念的結構從觀念維度可以分為哪些？ A、自我認知 B、現實自我 C、社會自我 D、心理自我 E、理想自我24、奧斯古德等人認為，在評價對他人的印象時，包含的角度有哪些？A、評價 B、力量 C、活動 D、熱情 E、角色25、利他行為具有以下哪些特征？A、以幫助他人為目標 B、不期望有物質或精神的獎勵，如榮譽或獎品；

19、C、自愿行為，利他者可能會有所損失 D、利他行為一定沒有利己行為E、強迫性26、互補對于人際吸引是重要的，互補的形式主要包含哪些？ A、社會角色的互補 B、人格特征的互補 C、情感的互補 D、需要的互補 E、物質條件互補27、社會心理學的研究和分析認為，人際交往的功能有哪些？ A、消除個體孤獨感 B、傳遞信息，增加個人的知識經驗C、影響團體內聚力 D、人際調節 E、 有利于形成良好的氣氛28、模仿主要有哪些特征？ A、內在性 B、非控制性 C、表面性 D、相似性 E、獨特性29、下面哪些因素決定人們在一起是競爭還是合作？ A、情境的獎勵結構 B、競爭性的個體差異 C、溝通模式D、相互作用的影響

20、 E、實際利益30、以下哪些選項屬于中國人權威取向的特征表現？A、權威重視 B、權威敏感 C、權威崇拜 D、權威依賴 E、權威服從31、中國社會心理學的發展歷程包括哪些？ A、形成階段 B、評介階段 C、停頓階段 D、重建與本土化階段 E、迅猛發展階段32、根據人的生命發展周期和各發展階段的特點，社會化可分為哪些階段？ A、基本社會化B、預期社會化 C、發展社會化 D、再社會化 E、原始社會化33、為了自我展示，每個人采用不同的策略，歸結起來有哪些策略？ A、虛偽謙虛策略 B、自我妨礙策略 C、印象管理策略 D、訪談策略 E、心理疏導策略34、歸因偏差主要有哪些？ A、基本歸因偏差 B、自利性

21、歸因偏差 C、忽視一致性信息 D、折扣原則 E、共變原則35、培養利他行為的手段和方法有哪些？A、培養利他情感傾向 B、培養社會責任感 C、樹立利他行為的榜樣D、遏制攻擊行為 E、說服教育36、影響遵從的個體特點有哪些？A、個體的能力 B、個體對將來的期望 C、個體在群體中的地位D、文化差異 E、個體的知識水平37、容貌對人際關系發展能夠起到一定促進作用。這是容貌的哪些效應？ A、暈輪效應 B、環境效應 C、散逸效應 D、自然效應 E、結伴效應38、根據被模仿對象的不同可以將模仿分為哪些種類？A、有意模仿 B、無意模仿 C、對他人的模仿 D、對群體的模仿 E、盲目模仿39、團體凝聚力的功能包含

22、哪些？ A、增強團體成員的自信心和安全感 B、增強團體控制力C、影響團體工作效率 D、較少競爭 E、合作40、中國人對面子的運作過程包括哪些？ A、面子的自我覺察 B、面子的威脅知覺 C、面子的情緒反應D、面子的維護策略 E、面子的整飾行為41、關于信度和效度，正確的說法是哪些？A、信度是測驗結果的一致性 B、效度是測驗結果的準確性或有效性C、沒有效度的測驗是沒有任何意義的 D、信度高，效度就高E、效度高，信度就高42、在弗洛伊德理論體系中，自我調節存在哪些矛盾？A、本我 B、主我 C、客我 D、超我 E、自我43、自尊的發展分為哪些階段？A、嫉妒 B、依賴性自尊 C、獨立性自尊 D、無條件自

23、尊 E、理性自尊44、海德的樸素心理學認為導致行為發生的因素包括哪些？A、內因 B、外因 C、穩定的 D、不穩定的 E、自覺的45、根據攻擊行為的方式分類，攻擊行為可以分為哪些類型？ A、人身攻擊 B、言語攻擊 C、動作攻擊 D、工具攻擊 E、敵意型攻擊46、社會規范理論認為，與利他行為有關的社會規范包括哪些？ A、報答規范 B、模仿規范 C、回報規范 D、社會世界規范E、社會責任規范47、人際交往的動機具體表現為哪些方面？A、人的內在需要 B、人的自我表現 C、人的自我完善D、人的自我認識 E、人的生理需要48、影響去個性化的主要因素包括哪些？A、匿名性 B、責任分散 C、自我意識弱化 D、

24、道德水平 E、文化素養49、群體決策可以發揮哪些作用？ A、 減少偏見 B、提高決策效率 C、增強信息溝通 D、相對決策效果好、準確性高 E、促進群體文化形成50、根據差序格局的概念，可以將中國的社會關系劃分為哪些關系？A、朋友關系 B、家人關系 C、親戚關系 D、熟人關系 E、生人關系三、名詞解釋（每小題6分，共30分）1、社會心理學2、社會角色3、自尊4、社會認知5、刻板印象6、利他行為7、社會態度8、人際關系9、去個性化10、侵犯行為11、歸因12、自我效能13、政治社會化14、成就動機15、旁觀者效應16、人際吸引17、暈輪效應18、社會取向19、差序格局20、群體21、道德社會化22

25、、歸因 23、社會動機 24、從眾25、人際溝通四、案例分析題（20分）1、正確理解案例內容，必須引用本課程教材中與案例內容相匹配的、合適的社會心理學理論觀點進行分析。分析要層次分明，敘述合理，符合邏輯，具有說服力；分析結論觀點可信，結論的引申推論有一定的實際意義。 社會化的生理基礎 美國人類學者克拉格(w、N，Kellogg)夫婦在20世紀30年代讓一只七個半月的黑猩猩同他們九個月的兒子生活在一起，使兩者生活學習環境完全相同，同樣穿衣、喂食，同樣練習站立、行走、開門、用杯、用匙、坐便盆。但當他們的孩子能說20多個單詞的時候，黑猩猩只能聽懂指示命令，做出喝水、坐下、開門等多個動作，卻說不出話來

26、。20世紀50年代海伊斯(C、Hayes)夫婦收養訓練一只黑猩猩長達3年之久，也只教會其說出杯子、爸爸、媽媽三個單詞。20世紀60年代加德納(R、A、Gardner)夫婦教一歲黑猩猩學習美國啞人所用手勢語，三年學會25個手勢符號，黑猩猩卻始終未能學會使用人類的抽象語言符號。這些事實表明，無論什么樣的環境教育也不能超出種族遺傳所提供的范圍。請你選用一種最合適的社會心理學原理解釋上述現象2、 霍去病帶頭踢球 邊塞荒涼，軍旅生活枯躁無味。霍去病在月下巡視軍營，他被一縷凄楚的笛聲吸引了，雙眉慢慢地皺了起來。是啊，軍中缺糧，士氣低落，真叫人焦心哪!面對猖獗的匈奴，戰士情緒消沉，怎么打仗呢? 霍去病是西漢

27、有名的軍事家。他知道光靠懲罰是不能提高士氣的。經過反復思考，他決定帶頭和將士們一起踢球來振作士氣，鍛煉身體。于是，他讓軍隊里的工匠用皮子縫成一個圓圓的皮球，中間塞滿毛發。他命令士兵在廣漠的荒原上修出一個球場。那時的球場是在地上挖些小淺坑，把球踢進土坑，就像現在足球賽中的射門。隨后，他把球分發給部隊，組織各種形式的比賽，優勝者就獎給酒肉，鼓勵大家踢球。他自己呢？每次球賽都帶頭參加，同將士們一起奔跑，一起歡笑。 自從開展踢球活動后，將士們練活了手腳，提高了情緒，當軍糧充足的時候，霍去病帶領部隊向匈奴發起了進攻，終于把匈奴打得落花流水，打開了通向西域的道路。請選用一種合適的社會心理學原理，對上述事例進行分析。3、 艄公的箴言一個夏日的雨天，一名美麗的少婦投河自盡