1、精選教育學號： 班級： 學校： 姓名： 訂線裝小學六年級語文期中測試（滿分100分 考試時間90分鐘）第一部分：基礎知識積累與運用（40分）一、請將雙引號內的句子抄在田字格內（3分）文學家司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。二、看讀拼音，我能規范地寫出相應的字詞。（2分） sh jí kng bù xng wàng mó gu三 、從括號內選一個正確的讀音劃“ ”。（3分）優待（dài di） 剝削（xio xu） 夾（ji jiá）衣轉（zhun zhuàn）椅 被鋪（b p） 散（sn sà

2、n）布四 、下列詞語有錯別字的一組是（ ）。（2分） A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 審閱 陳設 C、思索 幻稚 劇烈 D、殘暴 苦刑 隔壁五、把下列的詞語補充完整。（3分）輕于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙  一（ ）而入  死（ ）其所 千（ ）一發 滿臉（ ）肉 重于（ ）山六、選詞填空（5分）殘暴 粗暴1、匪徒沖著人群（ ）地喊叫：“不許過來！”2、（ ）的敵人用盡酷刑，依然沒有使李大釗屈服。保持 保護 維持3、青蛙是益蟲，我們要（ ）它。4、爺爺起早貪黑地干，可還是（ ）不了一家人的生活。5、老紅軍戰士始終（ ）著艱苦樸素的優良作風。七按要求改寫句子（6分）

3、1、夏日，煙臺的海水常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。（用“宛如”寫一個句子。） 2、其實我有的是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢？（改為陳述句） 3、現在我又看到了 那熟悉可愛的鄉音和爽朗的笑聲。（修改病句） 4、頂碗的少年歉疚地而又不失風度地向觀眾鞠了一躬。（縮句） 5、有一次，我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。（縮句） 6、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改為陳述句） 八、按課文內容填空。（12分）1、 ，孰能無惑？2. ， ，三而竭。3.種樹者必培其根， 。4.“邯鄲學步”的比喻義是： 5、元日的作者是 的 。 ，總把新桃換舊符。6.在默默里算著，八千多日

4、子已經從我手中溜去；像 ，我的日子 ，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而 了。九、課外閱讀積累（4分）在你的課外閱讀生涯中，你最喜愛的一部作品是 寫的 ，你喜歡的原因是 第二部分：閱讀理解與口語交際（4+18+430分）十、閱讀短文，完成練習。（4分）（一）凡卡（節選） 凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進一個信封里，那個信封是前一天晚上花一個戈比買的。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址：“鄉下 爺爺收” 然后他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個字：“康司坦丁·瑪卡里奇”他很滿意沒人打擾他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了前一天晚上他問過肉店的伙計，伙計告訴他，信應該

5、丟在郵筒里，從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進去。過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴1、凡卡覺得給爺爺的 這封信很珍貴，主要是因為（ ）。（1分）A、他識字不多，寫這封信不容易。B、他的老板很兇，發現了要打他。C、這封信寄托了他甜蜜美好的 愿望。D、信封是他花了一個戈比買的 ，他沒有錢。2、文章最后的省略號表示（ ）。（1分） A、列舉的省略 B、語音未盡 C、聲音斷斷續續3、如果爺爺接到了凡卡的這封信，他會來接凡

6、卡回鄉下嗎？為什么？（2分 ） （二）狼與仙鶴（18分）狼餓極了，他好不容易補到一只羊，便大口大口地吃起來。狼吃完一只羊腿，剛想吃另外一條，不料喉嚨里鯁住了一根骨頭。骨頭鯁得很深，狼接連咽了幾下口水，可是，骨頭一動也不動。他急得團團轉，不知如何辦才好。這時，一只仙鶴從旁邊走過，看見狼走投無路的樣子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦?”“啊“狼嚎叫了一聲。他想說話，可是骨頭使他發不出聲音，只好望望地上的羊骨頭，張開大口，讓仙鶴看。“哦，你的 喉嚨里鯁了一根骨頭。”仙鶴慢吞吞地說，“要我幫你鉗出來嗎？”狼點點頭，嘴巴張得更大了。仙鶴施展了外科醫生的本領，把她長長的尖嘴伸進了狼的大口，準確、熟練地鉗出了

7、骨頭。“啊，仙鶴太太，太太好啦！”狼高興得跳起來。仙鶴看到狼那樣快活，連忙提醒：“你還沒做手術的報酬呢！”“報酬？給你報酬？”狼閃動著綠眼珠，露出一副兇相，“想一想吧，仙鶴太太，讓你的頭頸從我的喉嚨伸回去，難道這不是報酬嗎？”仙鶴恍然大悟，這才明白站在她面前的是一只兇惡的狼，一只貨真價實的餓狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飛走了。1、“鯁”字不知讀音，查字典用（ ）查字法，先查（ ）部再查（ ）畫。（3分）2、比一比再組詞。（4分）捕（ ） 酬（ ） 施（ ） 悟（ ）哺（ ） 洲（ ） 旋（ ） 梧（ ）3、照樣子各寫兩個詞語。（4分） 慢吞吞（ABB）： 急急忙忙（AABB）： 4、照樣子把句子補充完整。（2分）狼急得團團轉。他哭得 我笑得 5、造句（2分）走投無路： 恍然大悟： 6、照樣子改寫句子，（4分）例：難道這不是報酬嗎？ 這就是報酬。難道狼的本性會改變嗎？ 7、本文的故事結局是仙鶴拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鶴不飛走，故事可能有哪幾種結局？選其中一種寫下來。（3分） 十一、口語交際（ 4分）針對現在網絡犯罪年輕化的現象，有專家指出，要禁止青少年上網。對此你是贊同還是反對，請你選其中一種觀點并闡述你的理由（不少于5