1、精選優質文檔-傾情為你奉上人教統編版六年級道德與法治下冊知識要點專心-專注-專業第1課 學會尊重1.每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著的成績，他也擁有（生而為人的尊嚴），應該得到尊重。2.中華人民共和國公民在法律面前（一律平等）。3.中華人民共和國的公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行（侮辱、誹謗和誣告陷害）。4.尊重自己包括（自尊）、（自重）、（自愛）、（自我接納）等方面。5.尊重自己的表現：（相信自己的價值，不自我貶低，不自卑；維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾）。6.面對冒犯甚至侮辱，我們可以：指出對方的錯誤；要求對方道歉；必要時拿起法律

2、的武器。當然，尊重自己并不意味著（拒絕批評）。7.維護自己應該適度：不過分敏感，保持情緒平穩；客觀評價自己，既相信自己的能力，也認識到別人可能比自己更優秀；更改對待他人的意見，分析問題對事不對人。8.尊重他人是一項基本的（道德要求），也是一個人（文明素養）的體現。尊重他人不僅體現在（語言）上，體現在(行動)上，還要能夠(維護他人的自尊心，推己及人，讓他人舒服)。第2課 學會寬容1.（寬容）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們（和諧美好生活）的重要基礎。2.寬容讓我們面對他人的無心之失時要（大度、不計較）；同時也讓我們面對他人傷害時要（平息心中的不滿，放棄報復的想法，懂得原諒他人）。3.擁有一顆寬

3、容的心，學會原諒他人，其實也是原諒（可能犯錯誤的自己）。4.寬容不是無限度的縱容和姑息遷就，而是（有限度、有原則的）。5.“君子和而不同。”選自（論語.子路），意思是（君子在與他人的交往時能和諧融洽地相處，但在具體的問題的看法上，卻有自己獨立的見解，不附合別人，不人云亦云）。6.不是所有的事情都有（對錯）之分。在某些事情上，可以有（多種看法）。7.每個人的觀點可能只是（一個方面）的看法，只有（綜合大家的觀點、看法），才有可能更加全面。第3課 學會思考1.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在（反思）。反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們（回顧、分析和總結）過去。2.

4、通過反思，我們可以（總結經驗，進一步提升自己）；也可以（看到自己的缺點和不足，更好地完善自己）；還能（明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現）。3.反思的方法：選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過；在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經驗；在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓？如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？4.反思的（過程）很重要，反思的（結果）更應該記錄下來。第4課 地球我們的家園1.地球孕育了人類，提供了人類生存的（自然環境）。2.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球出現了（資源短缺、環境污染和生態破壞）等問題

5、。3.我國把環境保護列為(基本國策)。4.為了保護地球家園，人類不斷探索創新，運用聰明才智，將自然界賦予人類的（清潔能源）與現代高科技相結合，大力發展（循環經濟），實現（可持續發展）。第5課 應對自然災害1.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有（旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害）等。2.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至會影響社會穩定和可持續發展。3.（具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力），可以預防自然災害的發生，減輕其帶來的損失。4.為了減輕自然災害對人民生命、財產造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質及

6、生物等災害的監測、預警系統，還建設了牢固的防災工程。5.預警信號的級別氣象依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發展態勢一般劃為四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示，同時以中文標識。6.在人類防御自然災害的過程中，（法律）是約束人們的行為、減少自然災害危害的重要手段。7.在與自然災害進行斗爭的過程中，人們形成了（不屈不撓、團結互助）的抗災精神。第6課 探訪古代文明1.埃及（尼羅河流域）、印度（恒河流域）、中國（長江、黃河）、古巴比倫（兩河流域）。2.遠古的先民在采集生活中逐漸學會（栽培農作物），在狩獵生活中學會了（飼養動物），經過長期努力，最終實現了從（采集到

7、農耕），（從漁獵到畜養）的偉大變革，充分體現了古代先民的智慧。3.早期文明區域創造的燦爛文化還有（醫學、數學、建筑學、文學、藝術）。4.3700多年前，為了維護統治，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱(漢謨拉比法典)。第7課 多元文化 多樣魅力1.人類生活的地球。約（71%）的面積被海洋覆蓋，陸地僅占（29%）。2.七大洲指（亞洲、歐洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南極洲）；四大洋指（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋）。3.我知道的地球上最主要的山脈有：喜馬拉雅山脈、安第斯山脈、阿爾卑斯山脈；主要的高原有青藏高原、巴西高原、東非高原；主要的平原有：亞馬孫平原、西西伯利亞平原。4.百里

8、不同（風），千里不同（俗），萬里不同（情）。5.在與不同文化背景的人交往的過程中，我們首先要做的是（了解差異），學會（尊重差異）。第8課 科技發展 造福人類1.波蘭科學家哥白尼根據前人的天文觀察和推算，提出了（“日心說”）。意大利科學家伽利略制作一臺天文望遠鏡，證明了新天文學說。他們在追求真理的過程中，表現出了（“不盲從權威，不迷信教條，為追求真理、堅持真理甚至不犧牲生命”）的精神。2.15世紀初期和末期，世界曾經歷了兩次偉大的航行：（中國的鄭和下西洋和哥倫布航海）。1519年至1522年麥哲倫實行了（環球旅行），證實了地球是一個（球體）。3.19世紀中葉，達爾文提出了（“進化論”）改變了人類

9、對自然界和人類自身的看法。4.200多年前，（蒸汽機）的發明和改進，結束了人們只能使用人力、畜力和風力的歷史，人類社會進入了第一次工業革命。100多年前，以（電力）為標志的第二次工業革命，取代了以蒸汽為標志的第一次工業革命。5.當前，(信息技術)發展大大改變了人們的生活、學習和工作方式 。（互聯網技術）為我們創造了發布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流的新平臺。6.人們在享受科學技術成果的同時，也遇到許多新的煩惱。如（環境污染、電子垃圾的處理）等。7.1783年，（法國物理學家查理）實現了氫氣球的首次載人飛行；1903年（美國的萊特兄弟）研制了飛機試飛成功；2014年歐洲航天局的（彗星探測器）所搭

10、載的登陸器在彗星上成功登陸；1969年，（美國宇航員阿姆斯特朗）登上月球；1970年我國的第一顆人造地球衛星（“東方紅一號”）成功發射。第9課 日益重要的國際組織1.國際組織(制定章程、設立機構、開展活動)，是國際組織的重要成員。2.按地理范圍，國際組織可以分為(世界性的組織和地區性的組織)；按職能劃分，國際組織可以分為(一般性國際組織和專門性的國際組織)。3.國際組織在(推動國家之間廣泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進和平與發展)等方面，發揮著重要的作用。4.聯合國是當代最具(普遍性、代表性和權威性)的政府間國際組織，在（維護世界和平、促進全球發展、增進各國友好）等方面發揮著無可替代的作用。5

11、.聯合國是（1945年10月24日）正式成立，由（中國、蘇聯、美國、英國、法國）發起創立。到2019年已有（193）個會員國。總部設在（美國的紐約）。6.聯合國主要機構有：（聯合國大會、安全理事會、經濟及社會理事會、國際法院和秘書處）。(秘書長)是聯合國首席行政長官。7.世界貿易組織被 稱為（“經濟聯合國”）。于（1995年1月1日）成立。中國在（2001年12月）加入。它的標志是由（六條弧線組成的球狀圖案），意思是（由不同的成員國組成的國際機構）。8.中國參加的國際組織有世界貿易組織、二十國集團、金磚國家、上合組織、亞太經濟合作組織等。第10課 我們愛和平1.20世紀三四十年代，法西斯國家發動了第二次世界大戰，（中國、美國、蘇聯和英國）等國家奮起反擊，最終打敗了侵略者。2.戰爭不僅給人們的（生命、健康、精神和財產）造成了巨大傷害，也給我們（賴以生存的環境、文化遺產）等造成了無法彌補的損失。3.國家的（主權）神圣不可侵犯。（國家不分大小、強弱、貧富，在國際上都有同等的地位、權利和義務，國家之間應當