1、0910學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科病句、成語(yǔ)復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí) 姓名 等第 病句選擇題1下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。B. 經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。C. 臨近畢業(yè)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變。D. 她的畫(huà)簡(jiǎn)潔明快，跳動(dòng)著青春的氣息，一直都是同學(xué)們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的。2下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. “太保”就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。B. 我的思路被窗外小販的叫賣聲不時(shí)的打斷。 C. 老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，嘔心瀝血。D. 具備頑強(qiáng)的毅力，是一個(gè)人在事業(yè)上能否取得

2、成功的關(guān)鍵。3下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 紅巖這部小說(shuō)塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄形象。B. 從大量的事實(shí)中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒(méi)有國(guó)界的。C. 情緒污染指的是一個(gè)人心情的好壞影響了其他人的好心情。D. 中秋節(jié)的來(lái)歷，在民間自古以來(lái)就廣泛流傳著“嫦娥奔月”的故事。 4下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 代表們對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)交換了廣泛的意見(jiàn)。B. 山西省煤炭的蘊(yùn)藏量是我國(guó)最豐富的地區(qū)之一。C. 大家決定利用課外活動(dòng)時(shí)間在校園里栽樹(shù)。D. 感冒的主要表現(xiàn)是上呼吸道局部的炎癥為主，并出現(xiàn)高燒、頭疼、咳嗽等癥狀。5下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 作為一名中學(xué)教師，我感到慶幸的是我很

3、幸福。B. 第二天世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。C. 21世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識(shí)分子去建設(shè)祖國(guó)。D. 揚(yáng)州獲得2006年“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。6下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 洪戰(zhàn)輝來(lái)到南京，參加新書(shū)當(dāng)苦難成為人生的必修課簽名售書(shū)。B.鋼鐵是怎樣煉成的這部電視連續(xù)劇對(duì)我來(lái)說(shuō)有較大的興趣。C. 開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。D. 中學(xué)生是青少年學(xué)習(xí)的重要階段。7下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 父親已經(jīng)走了，但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我心頭回響。 B. 對(duì)孩子的教育是一件大事，沒(méi)有方圓，不成規(guī)矩。C. 不管天皇老

4、子犯了法，我們也要依法懲辦。D. 堅(jiān)決打擊制作、銷售盜版音像制品的不法行為，切實(shí)維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。8下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 讀書(shū)不但可以提升自我，而且能夠增長(zhǎng)知識(shí)。B. 目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。C. 考試開(kāi)始后，大約過(guò)了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。D. 各地政府減免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增長(zhǎng)的原因之一。9下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 郝海東轉(zhuǎn)會(huì)未成一事在足壇鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。B. 即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。C. 少一些強(qiáng)調(diào)“部門權(quán)力”，多一些部門間協(xié)作。 D. 通過(guò)我的努力，取得了顯著的進(jìn)步。10下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一

5、句是（ ）A. 自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定作用。B. 我們是為人民服務(wù)的，有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。C. 解放前，爸爸和哥哥掙來(lái)的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。 D. 為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視呢？11下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。B. 趙老師親切地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要注意保護(hù)視力啊！”C. 這篇文章，抓住外婆的笑來(lái)反映“黨的英明政策給人民帶來(lái)的幸福生活”這一主題。D. 今年的產(chǎn)量減少了一倍。12下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 只要經(jīng)過(guò)自己努力得到的東西，才能使人有

6、所收獲。B. 正確使用漢字，是每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)該遵循的。C. 為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作，祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取惠及15項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措施。D. 經(jīng)過(guò)大家的共同努力，他們順利地解決了這一難題。成語(yǔ)選擇題1下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）A. 他遲到了十分鐘才到會(huì)場(chǎng)，又旁若無(wú)人地大聲嚷嚷，大廳里的人都反感地看著他。 B越是沒(méi)本領(lǐng)的人就越是自命不凡。C他是學(xué)雷鋒的老模范了，十幾年來(lái)，光在路邊信手拈來(lái)的螺絲釘就有三大筐。 D竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲(chóng)，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱┛炙痪蘩舜蚍?下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ 

7、;  ）A各類配套完善的高新園區(qū)的建成使用，不僅帶動(dòng)了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，取得了經(jīng)濟(jì)效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善著人居環(huán)境。 B他填報(bào)志愿時(shí)，又想報(bào)清華，又想報(bào)北大，總是見(jiàn)異思遷。 C眼前的老人，古銅色的臉上布滿皺紋，一看就使人感到這是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。D課文我剛剛背完，記憶猶新，決不會(huì)錯(cuò)一個(gè)字。3下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）A文學(xué)有一種潛移默化的功能，以純正的博大的趣味，感染人、引導(dǎo)人、教育人。B實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，要靠全國(guó)人民長(zhǎng)時(shí)期地艱苦奮斗，不可能一揮而就。C“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題，關(guān)系到黨的生死存亡”，這不是危言聳聽(tīng)。D連戰(zhàn)先生說(shuō)：“拜

8、謁中山陵，一種高山仰止的思想感情油然而生。”4下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）A每天回到家里，媽媽總是為雞毛蒜皮的事嘮嘮叨叨，令我特別煩惱。B國(guó)家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的安徒生童話郵票。C我家這個(gè)孩子呀，基礎(chǔ)不太好，讀書(shū)又無(wú)動(dòng)于衷，這怎能指望他的成才？D謊言讓他感到惴惴不安，終于，他鼓足勇氣，走到了老師面前。5下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）A就是族中親派，不論親疏，他都錙銖必較，一些情面也沒(méi)有的。B暑假間，我登上了泰山極頂，面對(duì)云海、群峰，游目騁懷，不禁心曠神怡。C他雖然是第一次，但由于寫(xiě)的都是那天耳濡目染的事情，

9、因此寫(xiě)得新鮮，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。D寥寥數(shù)語(yǔ)，卻一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了我學(xué)畫(huà)中的不足之處，使我茅塞頓開(kāi)。6下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）A編輯小李對(duì)稿件中的每句話都認(rèn)真校對(duì)，這種錙銖比較的精神值得大家學(xué)習(xí)。B選擇題辨別讀音、錯(cuò)別字兩道題的答案是顯而易見(jiàn)的。C他成天說(shuō)長(zhǎng)道短，亂嚼舌頭，真讓人心煩。D看他緊鎖眉頭，沉默不語(yǔ)的樣子，恐怕有難言之隱。7下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（   ）A有時(shí)候，解決問(wèn)題的方法會(huì)突然在腦海中閃現(xiàn)，于是問(wèn)題便茅塞頓開(kāi)，這便靈感。B老水牛最喜歡吃的是青草，一來(lái)到青草地，就津津有味地吃起來(lái)，C李老師嚴(yán)厲的諄諄教導(dǎo),使我

10、茅塞頓開(kāi).D水滸傳的故事流傳了幾百年，書(shū)中的許多段落已深入人心，婦孺皆知。8下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）A他沒(méi)有睡午覺(jué)，一個(gè)人津津有味地看三國(guó)演義。B這可虧了他三個(gè)死乞白賴地拉住我，不叫我打他。C我們對(duì)對(duì)方提出的要求一定要慎重考慮，切不可輕諾寡信。D一位老婦,常為一些雞毛蒜皮的小事生氣。9下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）A這樣的題目讓人感覺(jué)耳目一新。B你看他旁若無(wú)人，待我去打這狗頭下來(lái)。C藤野先生沒(méi)有民族偏見(jiàn)，對(duì)弱國(guó)好學(xué)的學(xué)生也一視同仁，熱情教育。D他們打得你死我活，好像有不共戴天之仇。10下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不

11、準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（   ）A夜很靜，四周鴉雀無(wú)聲。只是偶爾有一只小小的甲蟲(chóng)，嗡嗡地響著從花間飛了過(guò)去。B國(guó)家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的安徒生童話郵票。C雖然朱家鼎其貌不揚(yáng)，但鐘楚紅自1991年嫁他至今一直很幸福，D許多人或許沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這兩位在語(yǔ)言藝術(shù)上頗有造詣的電影配音演員，但一提起他們配音或朗誦的精彩片斷，不少人至今耳熟能詳。 11下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（   ）A天空中眼花繚亂地飄著白云。B創(chuàng)造的過(guò)程不是消極的袖手旁觀，而是有想像力的有計(jì)劃的探索。C人們熙來(lái)攘往地匯集在廣場(chǎng)上。 D道聽(tīng)途說(shuō)的事情不能到處傳播。12下列各句中，劃線的成語(yǔ)

12、使用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（   ）A恕我孤陋寡聞，我原先并不知道駱賓王的墓在這里。 B第九屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上，有些歌手面對(duì)常識(shí)性考題一籌莫展，默默無(wú)聞，令人失望。C漓江之所以擁有世界一流的絕景與生態(tài)環(huán)境，與一代偉人鄧小平30年前的諄諄教導(dǎo)和親切關(guān)懷緊密相關(guān)。D看見(jiàn)敵人狼狽逃竄，連長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)：“一個(gè)也不放過(guò)。”13下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）A分別的時(shí)候會(huì)依依不舍,吵架的時(shí)候會(huì)窘迫不安,B他們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，決心大干一場(chǎng)。C一慣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母赣H有時(shí)為了一個(gè)字、詞的用法，都要刨根究底，毫不留情。D那個(gè)人真壞，做了壞事之后就揚(yáng)長(zhǎng)而去。14下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）A同學(xué)們躊躇不決，遲遲無(wú)法決定戶外教學(xué)的地方。B他從小就把這些唐詩(shī)背得滾瓜爛熟。C造句時(shí)，不要老是拾人牙詬，陳詞濫調(diào)，要寫(xiě)出形象、生動(dòng)。D有這么一些人，他們對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，對(duì)廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。 15下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）A最近微軟的蓋茨先生訪問(wèn)中國(guó)并推出“維納斯”計(jì)劃，這在我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)界掀起了軒然大波。B某些部門稍一放松，那些制假造假的地