1、部編版八年級語文上學期期末質量檢測試卷一、基礎 (20 分)1. 根據課文默寫古詩文。(8 分)(1) 忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹， ， 。(陶淵明桃花源記)(2 分)(2) 感時花濺淚， 。烽火連三月， 。(杜甫春望)(2 分)(3) 王 維 使 至 塞 上 中 描 繪 奇 特 壯 美 的 塞 外 風 光 的 句 子是： ， 。(2 分)(4) 誰道人生無再少？門前流水尚能西！ 。 (蘇軾浣溪沙)(1 分)(5) 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 ，鐵馬冰河入夢來。(陸游十一月四日風雨大作)(1 分)2. 根據拼音寫出相應的詞語。(2 分)(1)父親明明該高興，卻露出些 gn g

2、24;()的笑。 (2)那是一個幸運的人對一個不幸者的 kuì zuò()。(3) 鬼子們拍打著水追過去，老頭子 zhng huáng sh cuò()。(4) 面對這樣的天文數字，人們豈能 wú dòng yú zhng()？ 3.下列各項中劃線的詞語使用不恰當的一項是()(3 分)A.那位同鄉下不了臺,便說他是私闖民宅的小偷,拿出一封假信來只是脫身伎倆。 B.許多生物學家和生態學家將“生物入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國際貿易。C. 環衛工人的勞動也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容師”，他們應受

3、到尊重。D. 對于各種網絡游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲， 浪費了不少寶貴的青春時光。4.下列對病句的修改不正確的一項是 ()(3 分)A. 一份汗水一份收獲，如果努力了不一定能實現自己的目標，就離目標總會近了一些。 (“如果就”改為“盡管但是”)B. 擁有健康的體魄，是一個人能否取得優異成績的基本保證。(改“保證”為“條件”)9C. 通過這次活動，使偏遠地區的孩子們增強了對未來的信心。(刪除“使”)D. 樹立和落實科學發展觀，發展和重視農業產后機制，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分。(把“發展”和“重視”調換位置)5. 仿照畫曲線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構成排比句。(

4、4 分)愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書， 使人思維活躍，聰穎智慧;讀書， ， ;讀書， ， ;讀書，使人思接千載，視通萬里。二、閱讀(40 分)(一)湖心亭看雪(8 分)崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有

5、癡似相公者！”6. 解釋下列加粗詞語在句子中的意思。（3 分）（1） 是日更定矣： （2） 余強飲三大白而別： （3） 客此： 7. 用現代漢語翻譯下面的句子。(2 分) 大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。8. 下列對文章的分析理解，不正確的一項是()（3 分）A.作者寫作本文時，明朝已經滅亡，可是他仍然用明朝的年號，含蓄的表達了作者對故國的懷念。B.“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字映襯出環境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”，為下文作伏筆。C. 文中敘寫亭中奇遇時運用了神態、語言、動作描寫，表現了作者的喜悅和豪爽之情。D. 作者以舟子的喃喃之語來收束全文，畫龍點睛，深化意境。對此迷人雪境，“癡”情人不

6、止“我”一個，這也是一種巧妙的正面描寫。(二)課外文言文閱讀(7 分)武帝欲殺乳母，乳母告急于東方朔。朔曰：“帝忍而愎。旁人言之，益死之速耳。汝臨去，但屢顧我，我當設奇以激之。”乳母如言。朔在帝側曰：“汝宜速去帝今已大豈念汝乳哺時恩邪？”帝愴然，遂舍之。(西京雜記)9. 下列各組句子中，加粗詞語意思相同的一項是()(3 分)A.乳母告急于東方朔/相與步于中庭B.益死之速耳/不蔓不枝，香遠益清C.我當設奇以激之/雖乘奔御風，不以疾也D.遂舍之/土地平曠，屋舍儼然10.請用“/”給文中畫線的句子斷句。（2 分）汝 宜 速 去 帝 今 已 大 豈 念 汝 乳 哺 時 恩 邪？ 11.東方朔用什么辦法

7、解救乳母？(2 分)(三)實用類文本閱讀(10 分)家養植物與小氣候“苔痕上階綠，草色入簾青”。如今，不少人都會在室內或陽臺上種些花花草草。 這么做不僅可以美化環境，陶冶性情，還能有利于身體健康。與室內環境相比，陽臺具有空間小、通風好、空氣干燥等特點。同時，由于所處位置和朝向不同，每個陽臺的光照和氣溫條件也各不相同擁有自己的小氣候。因此，在陽臺上種植花草， 應根據其小氣候特征，選擇適宜的品種。簡單來說，在光照強烈的東西向陽臺，宜選擇那些喜光的“陽性植物”；在光照較少的北向陽臺，宜選擇那些“陰性植物”。室內的光照時間較短，所以最好選擇那些能較長時間耐蔭蔽的陰生觀葉植物或半陰生植物， 如文竹、萬年

8、青、龜背竹、棕竹、虎尾蘭、橡皮樹等。工作繁忙的人可以選擇一些生命力較強的植物，如萬年青、虎耳草、佛肚樹、竹節秋海棠等這些植物不用精心打理也能生長得很好。有些家庭會遇到客人吸煙的情況，主人礙于面子往往不好意思制止。那么可以在客廳中養一些常春藤， 其葉片上的微小氣孔可以吸收空氣中的甲醛和尼古丁，將有害物質轉化成對人體無害的物質。臥室是人們休息的地方，所以在選擇植物的時候一定要注意，最好不要選擇有濃烈香味、會釋放有害氣體或者會大量釋放二氧化碳的植物。另外，帶尖刺的植物和大型植物也不適宜放置在臥室中，這樣不但會影響視覺效果，還容易在夜晚黑暗的環境中誤傷人。室內空氣質量是大家比較關心的問題。許多功能性植

9、物可以吸收有害氣體，起到空氣凈化器的作用。比如，吊蘭是凈化空氣的小能手，它可以吸收氮氧化物、甲烷、甲醛等多種有害氣體；波士頓蕨每小時能吸收大約 20 微克的甲醛，因此被認為是最有效的生物凈化器。此外，選對植物還可以反過來調節和改善室內的小氣候。比如，在陽臺上種植牽牛花、常春藤以及盆栽葡萄等藤本植物，可以在炎炎夏日起到遮擋烈日、隔熱降溫的作用。在實際栽培過程中，想要養好花草，僅從植物品種上考慮往往是不夠的，我們還需要采取一些改變小氣候的措施。最關鍵的一點是對光照的調節。以陽臺為例，為了防止烈日暴曬，我們可以用遮蓋物遮陰， 以起到減少光照的作用。同時，陽臺的朝向不同，需要布置遮蓋物的位置也不同。比

10、如，東向陽臺可在南端加設遮蓋物；南向陽臺可在西端加設遮蓋物，以防西曬。此外，如果想要增加光照，還可以采用燈光照射的方式。除了光照，溫度、濕度和風速等，都是不可忽略的氣象要素。其中，溫度可以利用遮陰和噴水噴霧來調節。遮陰不僅能起到消光作用，還有降溫效果。噴水噴霧時，水在蒸發過程中大量吸熱， 能使環境溫度大幅度下降，也能起到降溫作用。此外，通風同樣具有降溫效果。另外，還有塑料薄膜保溫、遮蓋物保溫和外界加熱等升溫保溫措施。要想增加空氣濕度，除了可以采取臨時性的噴水噴霧外，還可以采取一些長效性的措施，比如，可以將盛了水的水缸、水盆放在陽臺上，再用矮架把盆栽支在其上，就能起到很好的保濕作用。（選自科學畫

11、報，有刪改）12. 下列對文章的理解，不正確的一項是()(3 分)A. 開頭引用陋室銘中的名句，不僅增添了文采，還形象地說明了居室選種植物的策略，為下文 的進一步介紹做好了必要的鋪墊。B. 第段采用了作比較、分類別的說明方法，清晰地介紹了陽臺上選種植物的方法。 C第段采用了空間順序，由室外到室內，由客廳到臥室，條理清晰，思路分明。D第段在文中起到了承上啟下的作用，標志著文章內容由對植物品種的選擇深入到對植物生長小 氣候的優化上。13. 下列關于改變陽臺小氣候的做法不符合文意的一項是()(3 分 ) A根據陽臺的不同朝向，確定需要布置遮蓋物的相應位置以達到消光作用。B. 利用遮陰、噴水噴霧、通風

12、等方法降溫，或者采用塑料薄膜、遮蓋物和外界加熱 等升溫保溫措施。C. 采用燈光照射、安裝防盜網等方式減輕強風對植物的傷害，保證植物能健康生長。 D采用噴水噴霧等臨時性措施或擺設水缸、水盆等長效性方法增加空氣濕度。14. 阿姨家剛裝修好，她想買幾種植物放在客廳里。請根據文意給她至少提兩點建議，并說明理由。（4 分）(四)文學類文本閱讀（15 分）良 心父親因腹痛難忍進醫院急診，超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個直徑厘米的不明包塊，醫生懷疑這個包塊是癌。“如果在闌尾手術中病人因其他病灶的影響而死在手術臺上，本院不承 擔醫療責任。同意的話，請你們在手術單上簽字。”“你們”是指大哥和我。醫生的話讓大哥

13、的臉“刷”地變白，手術單在他手中“噗噗”地抖動。他把目光投向我，突然的災難讓他的臉上充滿同舟共濟的企盼。他問，二子，你看呢？“簽就簽唄！”我漠然地說。甚至我還打了一個哈欠，不耐煩地說：“昨晚我打了通宵麻將，太困了，想早點回家，手術時你就一個人待在這兒吧！”我想，既然沒有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術單上賭博一樣謹慎地寫下自己的名字。我的冷血是存心的，因為我對父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人，45 歲那年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟學“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績不相上下，都是班上的尖子生。可那時家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于

14、是決定讓大哥回來“頂替”。就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久，廠里更新了機器設備，他的工作只是坐在電腦監控室里按電鈕，輕松自在，養得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風，活得好不滋潤。而我這個世紀末的大學生卻趕上不包分配，在一個又一個人才市場里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把自己推銷出去，個中辛酸，一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險起見讓我“頂替”呢？既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人，那么就讓大哥一個人來承擔養老送終的義務吧！我雖然冷血卻不矯情

15、，言為心聲是我最大的優點。所以我說要回家睡覺。“請你們幫著把病人抬上手術床。”醫生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內的疼痛正像風暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥：“假如我萬一就這么走了，你只能給我立一根孝子棒(我們的風俗，一個兒子立一根)，寫上你的名字”“為什么？”大哥吃驚地問。我也對父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝，不認我這個兒子嗎！“因為二子是我撿來的孩子，我得把這個權利

16、留給他的親生父母，萬一他們以后有機會相認， 我可不能昧了良心”父親說著又把眼光移到我臉上，“二子到現在還沒找到工作，我實在不放心。誰會料到大學生就業這么難。那時讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子二子啊，你別怨爸，爸就這點兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點兒大明，記著我的話，對弟弟要多幫襯，啊。” 父親艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報，他要把寫有我的名字的孝子棒給別人為了良心。我的身世讓我震驚。我的狹隘讓我羞愧。我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光！我沒有離開醫院，直至手術結束。醫生告訴我們，“不明包塊”

17、原來是腸腔積液，真是虛驚一場。而我，也學著烏鴉反哺的姿勢，給父親喂飯。我的良心會背負如山的父愛，走過今生15. 在整個事件中“我”對父親的思想感情發生了怎樣的變化？請在下面括號內填上恰當的詞語。（ 4 分）冷漠()()感激16. 通讀全文，說說題目“良心”有哪些含義？（3 分）17. 按照提示回答問題。（4 分）(1) 分析選文第段畫線句中加粗詞語的表達效果。我只好跟著大哥來到父親的病房。(2) 怎樣理解第段畫線的句子？我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光！18. 文章為了更好地塑造人物形象，多處運用了對比的寫法。請選擇其中一組對比進行分析。（4 分）三、作文(40 分)19. 題目：幸福，

18、其實很簡單能根據需要選擇恰當的表達方式；文體不限(詩歌除外)，字數不少于 600 字；文中不得出現真實的地名、校名和人名閱讀下面的文字，按要求作文。附加題(5 分) 閱讀下面的名著選段，回答后面的問題。【甲】多么體面的 A，變成個又瘦又臟的低等車夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發有時候一個多月不剃一回。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應，他會瞪眼，打起架來，到警區去住兩天才不算一回事！ 獨自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后面。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別

19、的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險。現在，他故意的耍壞；摔死誰也沒有大關系，人都該死！【乙】現在，B 的身體徹底垮了，失去了重新歸隊的希望，他該怎樣對待自己呢？他終于使巴扎諾娃吐露了真情，這個女醫生告訴他，前面還有更可怕的不幸等待著他。怎么辦？這個惱人的問題就擺在面前，逼著他解決。既然他已失去了最寶貴的東西戰斗的能力，那活著還有什么意義？在今天，在凄涼的明天， 他用什么來證明自己不是在虛度光陰呢？用什么來充實自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸嗎？僅僅作為一名無能為力的旁觀者，看著同志們戰斗前進嗎？就這樣成

20、為這個隊伍的累贅？該不該毀掉這個已經背叛了他的肉體？只是朝心口打一槍，一切難題都解決了！過去能夠生活得不錯，現在就應當能夠及時結束這個生命。一個垂死的戰士不愿再痛苦掙扎，有誰能指責他呢？他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身，手指習慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍。 1.兩個選段分別出自哪部作品？其中的人物是誰？（1 分）(1) 【甲】出自 ，其中的“A”是 。(2) 【乙】出自 ，其中的“B”是 。2. 選文中的“A”和“B”都顯得“萎靡不振”，請聯系原著簡要說說各是什么原因導致的。（2 分）3. 選文中的“A”和“B”都遭遇了很多挫折，但他們的人生結局卻完全不同，請結合原著分析其中的原因

21、。（2 分）參考答案一.根據課文默寫古詩文1. 芳草鮮美，落英繽紛2. 恨別鳥驚心，家書抵萬金3. 大漠孤煙直，長河落日圓4. 休將白發唱黃雞5. 夜闌臥聽風吹雨（2）.根據拼音寫出相應的詞語1.尷尬2.愧怍3.張皇失措4.無動于衷（3） C（“具體而微”改為“微不足道”）（4） B（刪掉“能否”）（5） 示例 1：使人學識淵博，談吐優雅；使人胸襟開闊，眼光長遠。示例 2：使人明辨是非，深明大義；使人豁然貫通，柳暗花明。(6) 這痛快客居（7）接連下了三天大雪，湖上行人、飛鳥的聲音都消失了。（8）D（應是側面烘托）（9）B（更加）（10）汝 宜 速 去/ 帝 今 已 大/ 豈 念 汝 乳 哺

22、時 恩 邪？（11）根據武帝的性格特點，從武帝與乳母之間的關系入手，讓乳母“慎勿言，但屢顧帝”，動之以情。然后用訓斥乳母的方式委婉勸諫皇帝。【參考譯文】漢武帝要殺自己的乳母，乳母向東方朔求救。東方朔說：“皇帝心狠固執，別人去勸阻他，只能死得更快。你在臨死的時候，要頻頻回頭看皇帝，我會設下奇計去激怒他。”乳母告別武帝，將要去就刑時，按東方朔吩咐的那樣，頻頻回頭，東方朔站在漢武帝身邊大聲地說：“ 你快點去死吧！現在皇帝已長大了，哪還記得你哺育時的恩情呢？” 漢武帝聽到這話，傷感起來，就不再提殺乳母的事了。（12）A（“形象地說明”和“鋪墊”等說法不合文意。）（13）C（此項原文沒有涉及。）（14）一是多選用吊蘭、波士頓蕨、常春藤等功能性植物，因為它們可以吸收氮氧化物、甲烷、甲醛等多種有害氣體，起到空氣凈化器的作用。二是最好選擇那些能較長時間耐蔭蔽的陰生觀葉植物或半陰生植物，如文竹、萬年青、龜背竹、棕竹、虎尾蘭、橡皮樹等，因另客廳光線沒有室外強。（15）冷漠( 不滿 )( 慚愧 )感激（16）（1）父親把上學的機會給了別人的孩子；（2）把立孝子棒