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文檔簡介
1、部編版五年級語文下冊句子專項提升練習一、按要求改寫句子,一定要看清要求。1. (修改病句)早晨起來,我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。2. (改成擬人句)蝴蝶在花叢中飛來飛去。3. (改成陳述句)讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?4. (用上關聯詞)爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對 昆蟲的喜愛。二、按要求修改句子。1. 八次單元考試卷子被我們復習過了。(被字句轉把字句)2. 語文書中的課文被我們學完了。(被字句轉把字句)3. 課文中要求背誦的課文都被我們背完了。(被字句轉把字句)4. 跳繩和踢鋰子被我學會了。(被字句轉把字句)5. 課文中的生字被我弟弟抄寫了一次。
2、(被字句轉把字句)6. 小芳被一陣鈴聲驚醒了。(被字句轉把字句)三、句子游戲。1. 這里的桂花再香,也比不上家鄉院子里的桂花。(改為反問句)2. 一條清澈見底的小溪終年潺潺地環繞著恬靜的村莊。(縮句)3海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發誓我說的千真萬確。”(改為轉述 句)4. 太陽升起,小鳥飛出樹林。(把句子寫具體)四、按要求寫句子。1. 難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改成陳述句)2兒年后,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。(改成肯定句)3記得七八歲的時候,我笫一次寫了第一首詩。(修改病句)4與在家里撒嬌的哭、發脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。(仿寫句子)五、按要求完成句子練習。1.
3、海力布舍己為人的精神值得我們學習。(改為反問句)2藺相如對秦王說:“如果您不答應,我就跟您同歸于盡!”(改為轉述句)3鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。(寫一個句子,用上列數字的說明方 法)4至少前后左右十兒家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一種說法,使句子 意思不變)六、按要求寫句子。1 搭石,構成了家鄉的一道風景。(縮句)2地道戰簡直是個奇跡。(改為反問句)3. 哥哥嫂子既然這樣對待他,他乂何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)4松鼠是動物。(擴句)3母親把錢塞在我手里了。(改為“被”字句)6巴迪說:“這首詩確實是我寫的(改為轉述句)。七、按要求寫句子。1. 沒有太陽,難道會有我們這個美麗可愛的
4、世界嗎?(改為陳述句)2. 草原的美景真讓人驚嘆!(改為雙重否定句)3. 男人說:“我并不生氣(改為轉述句)4. 對于這個問題,你必須認真思想一下。(修改病句)5. 我端起瓷碗,覺得這個碗很重很重。(改為夸張句)八、把反問句改稱陳述句。1 你留我在家里歇,莫不是半夜三更要謀我財,害我性命,卻把大蟲嚇唬我?2這是嚇唬膽小鬼的,我怕什么!3如果再跳岀一只大蟲來,卻怎么斗得過?九、按要求寫句子。1 在一排排花花綠綠的書里,我的眼晴急切地尋找那本書。(縮句)2.我們就趕緊把閑書藏到缸里頭。(改為“被”字句)3.就像是在屋檐下躲雨,你不好意思趕我走。(改為反問句)4.難道書對我還不重要嗎?(改為陳述句)
5、十、按要求寫句子。1. 一種尖細乂嬌嫩的鳴叫從那一團越發繁茂的垂蔓里邊發出。(縮句)2. 它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地 掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。(運用對比手法寫一句話)3. 父親對他們說:“希望你們做像花生一樣的人。”(改成第三人稱轉述句)4. 珍珠鳥長得好肥。(改為比喻句)卜一、按要求完成句子。1 我既靦腆乂得意揚揚。(用加點字造句)2兒年后,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。(改為肯定句)3難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(給句子換個說法,保持意思不變)十二、按要求寫句子。1 秦王我都不怕,更不會怕廉將軍。(改為反問句)2秦王沒有辦法,只得
6、客客氣氣地把藺相如送回了趙國。(改為雙重否定句)3 人們從河的兩岸找來一些平整方正的石頭。(縮句)4 園明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用關聯詞合成一句 話)5. 桂花盛開,香極了 !(改為夸張句)6請根據“便宜”的不同意思寫出恰當的句子。A. 價錢低:B. 使得到便宜:7. 把詞語的意思用具體的情景表現出來。贊不絕口: 十三、按要求寫句子。1.我突然乂在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月殼。(縮句)2所有課余時間都被我花在借閱圖書上。(改為“把”字句)3. 微笑,是一縷和煦的陽光;, ; (把排比句補充完整)4. 清晨,天空中布滿了陰云。(發揮想象,把畫面寫具體)5. 明月松間照,
7、清泉石上流。(用自己的話說說詩句的意思)十四、按要求寫句子。1. 沸騰:液體達到一定程度時急劇轉化為氣體,產生大量氣泡。比喻情緒 高漲。請你用“沸騰”的這兩種意思各寫一個句子。2. 鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。(用上列數字的說明方法寫一個句 子)3. 牛郎和織女的故事讓人感動。(改為反問句)4. 父親的話深深地印在我的心上。(縮句)5. 島上的戰士一致要求務必一定讓您吃上蔬菜。(修改病句)十五、按要求改寫句子。1. 圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句) 02. 這不正是緊急事嗎?(改為陳述句)O3. 秦王真的拿十五座城來換。 我把璧交給他。(用關聯詞語合成一句話)4. 草葉上的露珠
8、十分美麗。(改為比喻句)答案一、早晨起來,我呼吸著新鮮的空氣,沐浴著燦爛的陽光。 蝴蝶在花叢中 翩翩起舞。 讓這樣的人吃了長生不老藥,要害更多的人。 雖然爸爸媽 媽常嚴厲地斥責法布爾,但還是沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。二、我們把八次單元考試卷子復習過了。 我們把語文書中的課文學完了。我們把課文中要求背誦的課文都背完了。我把跳繩和踢鋰子學會了。我弟弟把課文中的生字抄寫了一次。 一陣鈴聲把小芳驚醒了。三、這里的桂花再香,難道比得上家鄉院子里的桂花嗎? 小溪環繞著村 莊。 海力布急得掉下了眼淚,說他可以發誓他說的千真萬確。 太陽冉 冉升起,成群結隊的小鳥歡快地飛岀郁郁蔥蔥的樹林。四、這世界上糟糕的詩
9、夠多了。 兒年后,當我再拿起那首詩,必須承認父親 是對的。 記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。 歷史是一幅畫、是一 本書、是一塊化石,從上面我們知道了許許多多的知識。五、海力布舍己為人的精神難道不值得我們學習嗎? 藺相如對秦王說,如 果秦王不答應,他就跟秦王同歸于盡! 我國的高速公路最高限速一般不超 過120千米每小時。 至少前后左右十兒家鄰居,都浸在桂花香里。六、搭石構成了風景。 難道地道戰不是個奇跡嗎? 哥哥嫂子既然這樣 對待他,他不必戀戀不舍。 松鼠是一種漂亮的小動物。 錢被母親塞在 我手里了。 巴迪說,那首詩確實是他寫的。七、沒有太陽,不會有我們這個美麗可愛的世界。 草原的美景不得不讓
10、人 驚嘆。 男人說,他并不生氣。 對于這個問題,你必須認真思考一下。 我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重。八、你留我在家里歇,拿大蟲來嚇唬我,一定是想在三更半夜謀我錢財,害我性命。這是嚇唬膽小鬼的,我什么也不怕。如果再跳出一只大蟲來,我一定斗不過。九、(1)我尋找書。(2)閑書被我們趕緊藏到缸里頭。(3)就像是在屋檐下躲雨,你好意思趕我走嗎?(4)書對我很重要。十、鳴叫發出。小草雖然沒有花兒醉人的芬芳,沒有大樹龐大的身軀,但它有著頑強的生命力。父親對他們說,希望他們做像花生一樣的人。珍珠鳥長得好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。十一、她既聰明乂伶俐。兒年后,當我再拿起那首詩,承認父親是對的。世界上
11、糟糕的詩夠多了。十二、秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?秦王沒有辦法,不得不客客氣氣 地把藺相如送回了趙國。 人們找來石頭。 園明園不但建筑宏偉,還收 藏著最珍貴的歷史文物。 桂花盛開,香飄十里。 入夏以來,市場上的 各種蔬菜都很便宜。 他只知道東食西宿,占盡便宜,一點道義都沒有。我在短跑中得了第一名,胡老師在班上當著全體同學的面,表揚了我:“劉暢 同學在60米短跑比賽中得了第一名,為班級贏得了榮譽,做得很好,希望你能 再接再厲!也希望其他同學向他學習。”老師的話剛說完,班上響起了熱烈的 掌聲。這時,坐在我周圍的同學都忍不住對我說:“劉暢,你跑得真快,祝賀 你!”“劉暢,你真棒! ”“劉暢,你真牛!”十三、我在眼睛里看見了月殼。我把所有課余時間都花在借閱圖書上。微笑 是一點柔嫩的綠草 微笑 是一泓清涼的甘泉 清晨,剛才還 晴朗的天空中一下子布滿了一層乂一層的陰云。明月映照在幽靜的
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