1、部編版九年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試卷一、積累與運用（共 15 分）1下列各組詞語中讀音和書寫沒有錯誤的一項是（）（3 分）A.言簡意駭(gi)浮想聯(lián)翩（pin）B.褒（bo）貶寒噤（jìng）C 銷聲匿（nì）跡分道揚鑣（bio）D.寸積珠（zh）累瞭（liáo）望 2下面句子橫線處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?3 分)（1） 法國的城際交通最值得提及的是鐵路運輸，法國被公認擁有歐洲大陸最 的鐵路系統(tǒng)。（2） 明代地理學家徐霞客曾為黃山的秀美所 ，發(fā)出“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的感嘆。（3）漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等演變過程，是世界

2、上歷史 最 的文字之一。A.完善折服悠久B.完整佩服悠長C.完善佩服悠長D.完整折服悠久3. 下面詞義解釋不正確的一項是（）(3 分)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不 懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝 遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。A崩殂（死?；实鬯澜小氨馈?；殂，死亡）B殊遇（特別厚待）C恢弘（氣勢宏大）D引喻失義（說話中稱引譬喻不恰當） 4下列句子中沒有語病的一項是（）（3 分）A. 為了防止溫州高鐵事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B. 很多有經(jīng)驗的醫(yī)生根據(jù)人們在

3、日常生活中的行走狀態(tài)就能診斷出他們患有什么疾病。 C目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。D江南特鋼廠采取節(jié)水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，下降了三倍。5根據(jù)下面材料內(nèi)容，最適合作為材料的四個關鍵詞的一項是（）（3 分）美國能源部費米國家加速器實驗室利用 Tevatron 對撞機，成功發(fā)現(xiàn)兩種罕見的粒子；一9種由兩個上夸克和一個底夸克組成；另一種由兩個下夸克和一個底夸克組成。它們是最為常見的質(zhì)子和中子的“遠親”，屬重子范疇，這也是夸克理論預測出的 6 種重子中的兩種。該成果有助于人類完成重子周期表。A美國 發(fā)現(xiàn) 兩種 重子B美國 兩種 重子 周期表C美國

4、利用 對撞機 重子D美國 預測 兩種 重子二、閱讀與賞析（共 49 分）（一）（12 分）田疇，字子泰，右北平無終人也。初平元年，義兵起，董卓遷帝長安。幽州牧劉虞嘆曰： “賊臣作亂，朝廷播蕩。身備宗室遺老，今欲遣使展效臣節(jié)，安得不辱命之士乎？”眾議咸稱疇。虞乃備禮請與相見，大悅之，遂署為從事，具其車騎。將行，疇曰：“今道路阻絕，寇虜縱橫，稱官奉使，為眾所指名；愿以私行，期于得達而已?！庇輳闹?，虞自出祖而遣之。既取道，疇乃更上西關，出塞，傍北山，直趣朔方，循間徑去，遂至長安致命。詔拜騎都尉，疇以天子方蒙塵未安，不可以荷佩榮寵，固辭不受。朝廷高其義。三府并辟，皆不就，愿歸侍虞。得報，馳還。未至，虞

5、已為公孫瓚所害。疇至，謁祭虞墓，陳發(fā)章表，哭泣而去。瓚聞之大怒， 購求獲疇，謂曰：“汝何自哭劉虞墓，而不送章報于我也?”疇答曰：“漢室衰頹，人懷異心，唯劉公不失忠節(jié)。章報所言，于將軍未美，恐非所樂聞，故不進也。”瓚壯其對，釋不誅。疇得北歸，率舉宗族他附從數(shù)百人，掃地而盟曰：“君仇不報，吾不可以立于世!”遂入徐無山中，營深險平敞地而居，躬耕以養(yǎng)父母。百姓歸之，數(shù)年間至五千余家。疇乃為約束相殺傷、犯盜、諍訟之法，又制為婚姻嫁娶之禮，興舉學校講授之業(yè)，眾皆便之，至道不拾遺。袁紹數(shù)遣使招命，又即授將軍印，因安輯所統(tǒng)，疇皆拒不當。紹死，其子尚又辟焉，疇終不行。 疇常忿烏桓昔多賊殺其郡冠蓋，有欲討之意而力

6、未能。太祖北征烏桓，疇獻掩其不備之計，遂大斬獲，以功封侯賜邑，疇固讓。太祖知其心，許而不奪。遼東斬送袁尚首，令“三軍敢有 哭之者斬”。疇以嘗為尚所辟，乃往吊祭，盡將其家屬及宗人三百余家居鄴。（三國志魏書十一）注祖：設宴送別。冠蓋：官員。6. 下列句中加點的“以”與“躬耕以養(yǎng)父母”中“以”意義和用法相同的一項是（）(2 分)A. 先帝簡拔以遺陛下B.何不試之以足C. 扶蘇以數(shù)諫故D.故臨崩寄臣以大事也7. 下列對原文的概括與分析，不正確的一項是（）（2 分）A. 田疇奉命出使，不事排場，輕裝簡從，避開大道，繞小路而行，順利到達長安， 完成了使命。B. 朝廷封官，田疇固辭不受，三府征召，田疇也予以

7、拒絕，這表現(xiàn)了田疇的政治遠 見：他已看出這個朝廷壽命不會太長了。C. 田疇率眾入山，一方面是為避開公孫瓚，另一方面也是為了積蓄力量，為劉虞報 仇。他在徐無山中表現(xiàn)出很高的管理才能。D. 袁紹父子給田疇官做，他一律加以拒絕；而曹操北征烏桓，田疇主動出謀劃策， 其目的是借助曹操的力量報他欲報之仇。8. 解釋下列句子中加點的詞。（4 分）具其車騎 朝廷高其義 固辭不受 躬耕以養(yǎng)父母 9. 將文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分）（1） 疇至，謁祭虞墓，陳發(fā)章表，哭泣而去。（2 分）（2） 疇以嘗為尚所辟，乃往吊祭。（2 分）（二）夏晝偶作（唐）柳宗元（4 分） 南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠

8、開北牖。日午獨覺無余聲，山童隔竹敲茶臼?！咀ⅰ磕现荩褐赣乐?。溽（rù）暑：又濕又熱，指盛夏的氣候。醉如酒：像喝醉了酒那樣要打盹。隱幾：憑倚著幾案。北牖（yu）：北窗。日午：中午。茶臼（jiù）：指搗茶用的石臼。10. 閱讀上面一首詩，回答問題：（1） 這首詩中體現(xiàn)睡得很深的一個字是 ；以有聲襯無聲的一個字是 。（2 分）（2） 詩的字里行間流露出詩人怎樣的心情？（2 分）答： （三）古怪的重水 葉永烈 (4 分)1942 年,正當?shù)诙问澜绱髴?zhàn)在歐洲大陸激烈進行的時候,英國的間諜部門卻把注意力集中于挪威南部某荒涼小鎮(zhèn)的一家看起來很普通的小工廠。這家小工廠里,并沒有隆隆的機器

9、聲,也沒有高高的煙囪。只有來自當?shù)厮Πl(fā)電廠的電線和自來水管。它在靜悄悄地生產(chǎn)著一種神秘的重要物資。 德國軍隊重兵防守,但這家小工廠還是被英國間諜炸掉了。德國人馬上調(diào)集專家搶修,花了 9 個月的時間，小工廠又開始了神秘的生產(chǎn)。1944 年,德國軍隊極為秘密地把小工廠的產(chǎn)品運走。 但那產(chǎn)品最終還是先后被英國間諜的定時炸彈和美國的轟炸機炸毀了。這家小工廠生產(chǎn)的究竟是什么產(chǎn)品呢?這神秘的產(chǎn)品，就是重水！重水看上去跟普通的水差不多,也是無色透明的液體。然而,它似水不是水,跟普通水有著許多不同的“脾氣”。重水確實是“重”水,它比普通水重。1 立方米重水要比 1 立方米普通水重 105.6 公斤。重水這名

10、字,便是打這兒來的。普通的水在 0結冰,在 100沸騰。然而,重水卻在 3.8 結冰,在 101.42沸騰。普通水的密度在 4時最大,重水的密度在 11.6時最大。很多物質(zhì)在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食鹽在重水中的溶解度，比在普通水中減少 15%， 氯化鋇的溶解度則減少 20%。許多化學反應在重水中進行，比在普通水中慢。嚴格地說，重水也是水！普通的水分子是由 1 個氧原子和 2 個氫原子組成的。重水的分子，也是由 1 個氧原子和 2 個氫原子組成的只不過這氫原子不是普通的氫原子，而是重氫原子。在大自然中,普通水很多,然而重水卻很少,在 50 噸水里大約只含有 7.5 公斤重水。重水

11、總是混雜在普通水中,均勻地混合在一起。怎樣才能把重水分離出來呢?人們發(fā)現(xiàn),當用電流電解水的時候,普通的水大量被電解成氧氣和氫氣,而在剩下的液體中,重水的含量越來越多。于是,人們便請電流幫忙,來提取重水:把水大批大批地電解,然后把剩下的液體進行蒸餾,利用重水和普通水沸點的不同把它們分開,制得很純凈的重水。從天然水中提取重水,要消耗大量的電能。據(jù)統(tǒng)計, 提煉一公斤重水比熔煉 1 噸鋁所需要的電能還多 3 倍。11. 本文開頭寫英國間諜對一家小工廠的破壞有什么作用？（2 分）12. 根據(jù)說明文的語言特點，體會下列句子中加點詞語的表達效果（2 分） 然而,它似水不是水,跟普通水有著許多不同的“脾氣”。

12、(四)底線馮驥才(5 分)一個物欲的時代和一個非物欲的時代，人的底線是不同的。社會的底線也在下降。所謂社會底線下降，就是容忍度的放寬。原先看不慣的，現(xiàn)在睜一眼閉一眼了；原先不能接受的， 現(xiàn)在不接受也存在了。在商業(yè)博弈中，謊話欺騙全成了“智慧”；在社會利益競爭中，損人利己成了普遍的可以獲利的現(xiàn)實；誠信有時非但無從兌現(xiàn)，甚至成為一種商業(yè)的吆喝或陷阱。在這樣的社會生態(tài)中，人的底線不知不覺在下降?？墒沁@底線就像江河的水線，水有一定高度，船好行駛，人好游泳。如果有一天降到了底兒，大家就一起陷在爛泥里。我們連自己是臟是凈是誰也不知道了。所以，人總得有自己做人做事的底線。其實這底線原本是十分清楚的。比如人不

13、能“見利忘義”“賣友求榮”“賣國求榮”“乘人之?！保荒堋芭按改浮薄耙詮娏枞酢薄岸鲗⒊饒蟆薄奥渚妒保€有“不義之財君莫取”“朋友妻不可欺”等等。這個古來世人皆知的底線，也是處世為人的標準，似乎已被全線突破了。底線無形地存在于兩個地方。一在社會中，一在每個人心里。如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定下降。社會失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞；如果人人守住底線， 社會便擁有一條美麗的水準線文明。因此說，守住底線，既為了成全社會，也是成全自己。然而，這兩個底線又相互影響。關鍵是在碰到低于你的底線的人和事時，你是降下自己 的底線，隨波逐流，還是堅守自己的底線，潔身自好？有人說，在物欲和功

14、利的社會里，這底 線是脆弱的。依我看，社會的底線可能是脆弱的，人的底線依舊可以堅強，牢固不破。底線是人的自我基準，道德的基準，處世為人的基準。人的自信是建立在底線上的。沒有底線，一定會是一塌糊涂的失敗的自我，乃至失敗的 人生。有底線，起碼在“人”的層面上，獲得了成功的自我與成功的人生。(選自雜文選刊2013 年第 7 期，有改動) 13第段運用了什么論證方法？有什么作用？（2 分）14. 品讀全文，說說第段中畫線句子的內(nèi)涵。（請分點回答，3 分）（五）又見鷺鷥 陳忠實 （14 分）那是春天的一個慣常的傍晚，我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)意地溜達。旱草和水草都已經(jīng)蓬 勃起來，河川里滿眼都是盎然生機，野艾

15、苦蒿薄荷和魚腥草的氣味混和著彌漫在空氣里，風輕 柔而又濕潤。在桌椅間蜷窩了一天的四肢和繃緊的神經(jīng)，漸漸舒展開來松弛開來。繞過一道河石壘堆的防洪壩，我突然瞅見了鷺鷥，兩只！當下竟不敢再挪動一步，生怕 沖撞了它驚飛了它，便躡手躡腳悄悄在沙地上坐下來，壓抑著沖到唇邊的驚嘆。哦!鷺鷥又飛 回來了!在順流而下大約 30 米處，河水從那兒朝南拐了個大彎兒，彎兒拐得不急不直隨心所欲， 便拐出一大片生動的綠洲，靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個彎頭上躑躅，在那一片生機盎然的綠草中悠然漫步；曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中，倏忽又在草叢里揚起頭來；兩只峭拔的長腿淹沒在水里，舉足移步悠然雅

16、然；一會兒此前彼后， 此左彼右，一會兒又此后彼前此右彼左：斷定是一對兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻 于是，小河的這一方便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在 河灘里蜿蜒，兩個穿著艷麗的女子在對岸的水邊倚石搓洗衣裳，三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草，三個放牛娃坐在草地上玩撲克，藍天上只有一縷游絲似的白云凝而不動，落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌這些時常見慣的景致，全都因為一對鷺 鷥的出現(xiàn)而生動起來。不見鷺鷥，少說也有 20 多年了。小時候在河里耍水在河邊割草，鷺鷥就在頭前或身后的淺水里，有時竟在草籠旁邊停立；上學和放學涉水過河時，鷺鷥在

17、頭頂翩翩飛翔，我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上；大了時在稻田里插秧或是給稻畦里放水，鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步，絲毫也不戒備我手中的鐵锨（A）難以泯滅的永遠鮮活的鷺鷥的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來，化成活潑的生靈在眼前的河灣里。至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由，許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減， 這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了?許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣，鷺鷥感到窒息而逃逸了?許是沿河兩岸頻頻敲打的慶賀“指示”發(fā)表的鑼鼓和震天撼地的炮銃， 使這喜歡悠閑的貴族階級心驚肉跳恐懼不安，抑或是不屑于這一方地域上人類的愚蠢可笑拂尾而去?許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍，擊

18、中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的，剩下的一個鰥夫或寡婦悲愴遁逃?又見鷺鷥!又見鷺鷥!我便天天傍晚到河灣里來，等待鷺鷥。連續(xù)五六天，不見蹤影，我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實際是在重演那個可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻，一種優(yōu)雅一種大度一種自然； 起飛時悠然翩然，落水時也悠然翩然，（B）看不出得意時的昂揚恣肆，也看不出失意下的氣急敗壞；即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒，也不似雞們鴨們?nèi)競凁I不及待的貪饞和貪婪相。 二三十年不見鷺鷥，早已不存再見的企冀和奢望，一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找，隔天沿著河流朝下

19、，隔天又溯流而上，竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。我又決定改變尋找的時間，寧可舍棄了一個美好的出活兒的早晨，在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程，河川驟然開闊起來，河對岸有一大片齊肩高的蘆葦，臨著流水的蘆葦幼林邊，兩只鷺鷥正在悠然漫步，剛出山頂?shù)南脊獍阉鼈儼咨挠鹈境赡藓?。?鷺鷥還在這小河川道里。哦!鷺鷥對人類的信賴畢竟是可以重新建立的。我在一塊河石上悄然坐下來，隔水眺望那一對圣物，心頭便涌出一首膾炙人口的詩歌來： “蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”15. 文章第段景物描寫的用意是什么？（4 分）16. 第段“又見鷺鷥！又見鷺鷥！”在文中有何作用？試從內(nèi)容和結構上簡要分析。（3 分）17. 請從文中畫線的 A、B 兩句中任選一句進行賞析，寫出它的語言特點和表達效果。(3