1、生物八年級（上）一知識雙向細目表（人教版）單元早* *新課程內容標準節考點知識水平能力了解理解運用第第一章概述無脊椎第T1、水生無脊椎動物類群的常見類型V五各種環動物類群（環水中生活的動2、魚類適應水中生活的特點及共同特征V單境中的節動物、節肢物3、設計探究魚鰭作用及魚呼吸方式的方案VV元動物動物等）的主第二節1、蚯蚓、家兔的生活習性和生理、形態 結構特點V要特征；概述陸地生活的動2、環節動物、節肢動物、哺乳動物的共同特征V生脊椎動物類物物群（如魚類、第二節1、鳥、昆蟲適于飛行的形態結構特點V圈鳥類、哺乳類空中飛行的動2、鳥、昆蟲、節肢動物、兩棲動物的主要特征V中等）的主要特物3、應用已用知識

2、對鳥適于飛行的特點作出假設VV的征。其第一早列舉動物多第T1、常見動物的運動方式V他動物的種多樣的運動物的運動2、哺乳動物的運動系統的組成V生物運動和向動方式；說明 動物的運動 依賴于一定 的結構。區別動物的 先天性行為 和學習行為； 列舉說出動 物的社會行 為3、骨、關節和肌肉的協調配合V4、動物的運動依賴于一定的結構V5、運動對動物生存的意義V第二節光天性行為和學習行為1、動物光天性行為和學習行為的區別V2、動物的行為對動物生存的意義V3、運用研究動物行為的方法，探究動物行為的成因VV第二節社會行為1、動物社會行為的概念及其特點V2、動物的通信及具意義V3、動物的社會行為V4、探究動物的社

3、會行為（設計方案、實施設計、得出結論、表達與交流）V單元早* *新課程內容標準節考點知識水平能力了解理解應用第五弟二早動物與人類生活的關系。第T動物在自然界1、動物在維持生態平衡中的重要作用V2、動物促進生態系統的物質循環V單動物在中的作用3、動物幫助植物傳粉、傳播種子V元生物圈第二節1、生物反應器、仿生在人類生活和社會發展中的作V中的作動物與人類生用生用活的關系2、調查動物在人們生活中的作用V物第四章描述病毒和第T1、細菌菌落和真菌菌落的不同特點V圈細菌的主要細菌和真菌的2、細菌和真菌的生存環境和所需條件V中分布廣特征以及它分布3、探究細菌和真菌的分布V的泛的細們與人類生第二節1、細菌的形態

4、和結構特點V其菌和真活的關系細菌2、細菌的宮養方式和生殖方式V他菌第二節真菌1、真菌的主要特征V生2、真菌的營養方式和生殖方式V物3、常見的真菌V第五章第T1、細菌和真菌在物質循環中的作用V細菌和細菌和真菌在2、細菌和真菌匕具他生物的關系V真菌在自然界中的作生物圈用中的作用第二節人類對細菌和真菌的利用1、人類在食品制作、食品保存、醫療衛生、環境保護等對細菌和真菌的利用V單早新課程內容節考點知識水平能力元標準了解理解應用第第一章嘗試根據一第T1、有種子的植物和沒有種子的植物的類群V六定的特征對嘗試對生物進2、無脊椎動物和脊椎動物的類群V單根據生生物進行分行分類3、植物和動物分類的依據V元物的特類

5、。4、學會分類的基本方法，并運用到日常生活中。VV征進行第二節1、生物分類的七個等級V生分類從種到界2、生物分類的依據和意義V物的第一早保護生物多認識生物的多1、生物多樣性的三個層次及它們之間的關系V多樣性的重要樣性2、我國生物多樣性的特點V樣認識生意義3、保護生物多樣性的意義V性物的多4、對一些資料、圖表進行分析歸納V及樣性其第三章保護生物的多1、生物多樣性面臨的威脅V保保護生樣性2、我國特宿的珍稀動植物V護物的多3、保護生物多樣性的主要措施V物樣性生物八年級（下）一知識雙向細目表（人教版）單元早陀新課程內容標準節考點知識水平能力了解理解運用第代K弟一早列舉植物的無性生第T1、植物的有性生殖

6、V七生物的生殖。嘗試植物的桿插植物的生殖2、植物常見的無性生殖V單殖和發育或嫁接。描述植物的3、植物的桿插V元有性生殖。列舉說出第二節1、昆蟲的生殖和發育的過程及特點V昆蟲的生殖和發育過昆蟲的生殖和2、變態發育的概念及過程V生程。描述兩棲動物的發育3、完全變態、不完全變態的概念V物生殖和發育過程。描4、昆蟲在人類生活和生產中的作用V圈述鳥的生殖和發育過第二節1、兩棲動物的生殖和發育過程及特點V中程。兩棲動物的生2、兩棲動物的生殖和發育匕環境的關系V生殖和發育命的第四節1、鳥卵適于在陸地上發育的結構特點V延續鳥的生殖和發2、鳥的生殖和發育過程及特點V和育發展第一早列舉說出生物的性狀第T1、生物的

7、性狀的概念V生物的遺是由基因控制的。解基因控制生物2、親子代間在性狀上的延續現象V傳和變異釋人的性別決定。認的性狀3、/、同種性狀和相同性狀之間的區別V同優生優育。舉例說4、生物的性狀是由基因控制的V出生物的變異。舉例第二節1、染色體、DNA和基因之間的關系V說出遺傳育種在實踐基因在親子代2、生殖過程中染色體的變化V上的運用。間的傳遞3、基因的傳遞V第二節基因的1、相對性狀匕基因的關系V顯性和隱性2、控制相對性狀的一對基因的傳遞特點V3、近親結婚的危害V單元早新課程內容節考點知識水平能力標準了解理解運用第第一早列舉說出生物的性狀第四節1、人的性別差異是由性染色體決定的V七生物的遺是由基因控制的

8、。解人的性別遺傳2、理解生男生女機會均等的原因V單傳和變異釋人的性別決定。認第五節1、可遺傳的變異V元同優生優育。舉例說生物的變異2、/、可遺傳的變異V出生物的變異。舉例3、引起變異的原因V生說出遺傳育種在實踐4、生物的性狀既受遺傳物質的控制，又受環境因素的V物上的運用。影響。圈5、運用調查生物變異的方法探究一種變異的現象V中6、遺傳育種的方法及在生產中的應用V生第三章描述生命起源的過第T1、生命起源的過程V命生物的變程。概述生物進化的地球上生命的2、生命起源的/、同觀點V的化主要歷程。形成生物起源延進化的基本觀點。第二節1、研究生物進化的方法V續生物進化的歷2、生物進化的主要歷程V和程3、生

9、物進化的總體趨勢V發第二節1、模擬保護色的形成過程V展生物進化的原2、生物進化的原因V因3、達爾文的自然選擇學說V第八第一章說明傳染病的病因、第T1、傳染病的病因、傳播途徑和預防措施V單元傳染病和傳播途徑和預防措傳染病及其預2、常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病V健康免疫施。列舉常見的寄生防地生蟲病、細菌性傳染病3、艾滋病的病原體、傳播途徑及預防措施V活（包括淋病）4、調查當地常見幾種傳染病V單元早陀新課程內容標準節考點知識水平能力了解理解運用第第一章、病毒性傳染病（包第二節1、非特異性免疫和特異性免疫的概念V八傳染病和括艾滋病）。描述人體免疫和計劃免2、什么是免疫V單免疫的免疫功能。區別人疫3、人體的免疫功能V元體的特異性免疫和非4、人體的非特異性免疫和特異性免疫的區別V特異性免疫。說明計5、計劃免疫的意義V健劃免疫的意義。康第一早說出一些常用約物的用約和急救1、安全用約的常識V地用約和急名稱和作用。概述安2、區別處方藥和非處方藥V生救全用約的常識。運用3、常用約物的名稱、作用和使用方法V活一些急救的方法。4、運用一些急救的方法V第三章關注心血管疾病的危第T1、評價自己的健康