1、A卷6期末測評卷測試時間：90分鐘測試總分：100分用心愛心專心1班級姓名、判斷題（辨別下列各題，正確的打學號得分,錯誤的打“X”，每小題1分，共10分）題號12345678910答案1 .人類來自于大自然，是大自然進化的結果。（）2 .青春是人生發展的重要時期，只有干出轟轟烈烈的大事，才是有價值的。（）3 .營養好，才能長得快，所以處于生長發育期的青少年應多吃野味。（）4 .戰勝挫折最有效的武器就是要磨礪意志，自立自強。（）5 .意志有優劣、強弱之分。（）6 .挫折是一種災難，我們只能聽任擺布。（）7 .法律對全體成員具有普遍約束力，無一例外。（）8 .自我保護是對未成年人保護的基礎。（）9

2、 .一般違法就是犯罪，所以我們要防微杜漸。（）10 .我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。（）二、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意。請將正確答案的字母寫在題下的表格內，錯選、多選均不給分。每小題2分，共30分）題號111213141516171819202122232425答案11 .珍愛生命，善待生命，就應（）正確認識人和自然的關系珍愛自己的生命，對自己的生命身心健康負責.善待生命多伐森林、多食野味ABCD12 .以下選項不正確的是（）A人類必須尊重自然規律，與大自然共生共存，和諧共處B生命需要彼此尊重C我們沒有侵犯和危害他人生命和健康的權利D人是世界萬物的主宰，可以任

3、意處置其他生物13 .“如果你拒絕了失敗，實際上你就拒絕了成功。”這句諺語說的是（）A失敗以后仍然成功B誰能冷靜地看待挫折，就可能順利地經受挫折的考驗，取得成功。C在你成功之前，總會遇到失敗，而成功之后就不會有困難D有了失敗，就必然能獲得成功14 .以下屬于意志堅強的是（）A能夠有穩定的情緒B事業上獲得成功C有較強的工作能力和廣博的知識D能努力克服各種困難15 .“自古雄才多磨難”、“千溝萬流雖辛苦，吹進黃沙是到金。”這些話告訴我們()A每個人都有優點和長處B大家經過努力都能成才C要自覺培養不怕困難、堅持不懈的精神D只要有好奇心都能獲得成功16 .塞萬提斯的名著唐吉珂德是在樓梯腳邊的一張破桌上

4、寫成的，這一事例主要告訴我們()A困難人人都可能遇到B人最容易在逆境中成才C成功與外部條件無關D堅強意志是克服困難，獲得成功的必要條件17 .“強者要找的是激烈的戰場，弱者要找的是純粹的安樂窩”對這句話的正確理解是()A競爭就是彼此爭勝，互相超越對方B強者積極地面對競爭，弱者消極地逃避競爭C在激烈的競爭面前，只有強弱之別D強者永遠是勝利者，弱者永遠是失敗者18 .某初中生小勇經常去網吧瀏覽一些不健康的信息，嚴重影響了學習。對此理解正確的有()小勇缺乏自我保護意識小勇的行為是自主自強的表現網吧老板違法了中華人民共和國未成年人保護法中的社會保護小勇有上網吧的自由，但瀏覽不健康信息的行為是不正確的A

5、BCD為了遵守未成年人保護法和互聯網上網服務營業場所管理條例開業時決定寫一塊牌子。據此請回答1920題19 .你認為這塊牌子上應該選的內容A除節假日外，未成年人不得入內B在校學生不得入內C未成年人不得入內D沒有家長陪同，未成年人不得入內20.這個網吧老板的行為體現了未成年人保護法中規定的A家庭保護B學校保護C司法保護D社會保護21目前，有些中小學校只讓學生學習必學課或必考的課程，這種行為A是減輕中小學生負擔的有效途徑B是為國家培養專門人才的具體表現C違反了未成年人保護法關于學校保護的規定D違反了未成年人保護法關于社會保護的規定22對違法和犯罪的關系正確的看法是A犯罪必定違法，違法不一定犯罪B違

6、法必定犯罪，犯罪不一定違法C違法必定犯罪，犯罪必定違法D犯罪不一定違法，違法也不一定犯罪,某網吧老板在()()()()()23.“蟋蟻之穴潰千里之堤”、“惡不積不足以滅身”這些古訓告訴我們個人如果不注意防微杜漸，就可能從小錯發展到違法犯罪般違法與犯罪有聯系，但沒有區別C一般違法行為對社會危害不大，只要教育就行了D違法的人應當受到刑罰處罰24. 區分犯罪與一般違法行為的法律依據是（）A行為是否有嚴重的社會危害性B行為是否違反了法律C行為是否有社會危害性D行為是否影響了他人的利益25. 章某因弟弟和同學小方發生矛盾，就捅了小方一刀，造成小方重傷。張某的行為屬于（）違紀行為一般違法行為犯罪行為應受刑

7、罰處罰行為ABCD三、世界因生命而精彩（6分）讓我們把生命珍惜世界是這樣的美麗讓我們把生命珍惜一天又一天讓晨光拉著我讓夜露挽著你只要我們擁有就什么都可以爭取一年又一年為了愛我們的人也為了我們自己生命是寶貴的，我們要珍惜的不僅是自己的生命，還有大自然所有的生命。（1） 博學的你能列舉出一些國家保護動植物的名稱嗎？請寫在下面。（2）請以“我們身邊的動植物伙伴”為題，根據本地動植物的物種及其生存狀況，寫一份倡議書。3）聰明的你能想出幾條保護動植物的公益廣告嗎？6分）在不知不覺間，我們的身心悄悄地發生著變化。人生的旅程豐富多彩，在這個歷程中，既有成功、歡樂、自豪、希望，也有失敗、迷惘和痛苦。(1)翻閱

8、自己的成長記錄，結合自己的成長體驗，你能完成下列內容嗎？人生走著，人生是一條路；跑著，人生是一陣風；飛著，人生是一片云。站著，人生是一桿棋；坐著，人生是;躺著，人生是。垂頭喪氣，人生是一團亂麻；消極墮落，人生是;不思進取，人生是。滿懷理想，人生是;百折不撓，人生是;勇往直前，人生是。唉聲嘆氣，人生是低垂的迷霧；心灰意懶，人生是;萬念俱灰，人生是。放聲吟唱，人生是勁歌妙律；詩琴書畫，人生是;登高望遠，人生是I追求，人生是不斷生長的希望；期翼，人生是;拼搏，人生是。人生，就是要用自己的雙手，制作一頂蓋世無雙的桂冠，堂而皇之地給自己帶上。人生，就是要讓自己那顆蓿蕾一樣的心，在陽光燦爛的世界里，在歲月

9、的河面上，無拘無束、鮮艷奪目地熠熠怒放！(2)青春的我們宛如初升的太陽，才童憬著美好的未來，在我們每一個人心中，都有一幅美麗的人生圖畫。親愛的同學，你能設想一下自己的未來軌跡嗎？五、面對挫折(8分)“志強，起床了。"媽媽敲著房門輕輕地叫著。昨晚開完家長會媽媽狠狠地訓斥了志強一頓，今天想起來覺得說得太重了，于是一大早媽媽就做好了早點，叫志強起床吃飯，可是許久都沒有人答應，推門一看，屋里沒人，桌上端正地擺著一封信。媽媽一把抓住信，扯開信封，展開信紙，只見上面寫著：爸爸、媽媽：我走了。昨天你們罵我沒用，考試成績不理想，我想我應該出去闖闖，等我出人頭地了，一定回來看你們。請勿掛念，不要找我，

10、我會好好照顧自己的。借了你們500元錢，回來后定當加倍償還。感謝你們的養育之恩。兒志強即日(1)如果你是志強，會選擇和他同樣的方式嗎？為什么？(2)請你給志強寫封回信。六、成功之路（6分）拳王阿里在自己還不是拳王的時候，經常擊打一個重量和形狀都和他自己差不多的沙袋。有人好奇地問他：“你為什么做這么一個沙袋呢？”“為了與自己較量”，阿里如實相告，“我只有一次次地從技能、力量和心理上不斷地戰勝自己，才有可能戰勝別人。”后來，當他的拳頭終于可以叱咤風云時，他也沒有忘記“較量自己、戰勝自己”的信條。阿里在拳擊生涯中一共輸過兩次。據說，在他第一次失利后，他一氣擊碎了自己的“肖像”沙袋；在他第二次失利后，

11、竟對著鏡子中的自己大打出手，結果弄得滿手是血，狠狠地給自己一次教訓。與自己較量，一次次地戰勝自己，也許就是阿里之所以成為阿里的原因所在。（1）看了這則材料，你有何啟示？（2）你是如何面對失敗的，能與我們分享你的經驗嗎?七、漫畫賞析（6分）結合中華人民共和國未成年人保護法有關內容，簡析下列三幅漫畫中的行為。漫畫三八、成長不煩惱（6分）小放和幾個同學去電視臺錄制一個關于青少年健康成長的訪談節目，在和主持人的交談中，他吐露了自己的煩惱：我們的成長受到了全社會越來越多的關注，但我們同時也受到了越來越多的限制，比如說不許進營業性舞廳，不許吸煙，就連進網吧也要受種種限制等等。這些都嚴重影響了我們的正常發展

12、。小放的觀點對嗎？請運用所學知識說明理由。九、依法自律（6分）小名、小剛、小強是某中學二年級學生。有一天，他們在操場上活動，突然，一只足球“啪”的一聲打在小名的頭上。小名問：“誰扔的，想找死！”這時，有兩個初一同學跑過來忙向小名道歉：“對不起，請原諒。”小名說：“對不起就行了”并不由分說，上去就對這兩個同學拳打腳踢。一邊打一邊說“反正打人不犯法，給我打！”（1） 小名、小強、小剛的做法對嗎？為什么？（2） 打人不犯法嗎？請談談你的看法。十、比一比（8分）在一次關于一般違法和犯罪關系問題的討論會上，甲同學說：“一般違法和犯罪沒有區別，二者對社會都具有危害性。”乙同學說：“違法和犯罪是有區別的，一

13、般違法對社會沒有危害性，而犯罪責則對社會具有危害性，所以對犯罪要給予制裁。”你同意誰的觀點呢？能說說為什么嗎？十一、社會調查（8分）年僅13歲和14歲的初中生張某和王某因在網吧上網不付錢，與服務人員發生口角，耿耿于懷。2002年6月16日凌晨2時40分左右，他們放火燒了北京市海頂區非法營業的“藍極速”網吧，導致25人死亡，12人受傷。張某和宋某同病相連，父母均離異，對他們不聞不問，在外租房讓他們居住。由于缺乏家庭約束，又受到剛開業的低價格、新機器的“藍極速”網吧的吸引，兩人很快癡迷上網絡。對于經常說謊、逃學、去網吧的張某、宋某，學校老師也很少過問。為了滿足上網的需要，兩人還經常搶劫同學的錢財。

14、學生小黃看到以上材料十分震驚和憂慮，就以此案例為材料，對當前社會焦點一一青少年犯罪問題進行了分析研究。你能幫小黃同學完成分析表嗎？當前青少年犯罪的主要特征青少年自身家庭學校社會青少年犯罪的重要原因預防青少年犯罪的對策與建議B卷6期末測評卷測試時間：90分鐘測試總分：100分班級姓名學號得分、判斷題（辨別下列各題，正確的打“，”，錯誤的打“X”，每小題1分，共10分）題號12345678910答案1 .要使人生有意義，就應追求積極向上的人生目標。（）2 .充分利用有限的今天，對中學生來說，就是要認真對待每一堂課、每一次作業、每一次活動。（）3 .想學就學，想玩就玩是一種良好的意志品質。（）4 .

15、“吃一塹，長一智”這話說明人們受的作者挫折越多越好。（）5 .明明說的是錯話，辦的是錯事，還要堅持下去，這屬于堅持不懈。.（）6 .道德規范對于調整人與人之間以及人與社會之間的相互關系起著重要作用。（）7 .法律對全體成員具有普遍約束力，無一例外。（）8 .遇到火災，應立即撥打火警電話“114”。（）9 .只要大錯不犯，經常犯點小錯也無所謂。（）10 .自覺抵制不良誘惑是避免違法犯罪的重要主觀條件。（）二、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意。請將正確答案的字母寫在題下的表格內，錯選、多選均不給分。每小題2分，共30分）題號111213141516171819202122232

16、425答案11怎樣探索人生的意義呢，我們必須追求積極向上的人生目標充分利用有限的今天A B 12古人說“人生不如意事常八九C，條件，就能戰勝困難。這個條件是保持積極樂觀的人生態度今朝有酒今朝醉 D ,所以遇到困難是人生常有的事，但是只要具備一定的（用心愛心專心7A良好的機遇B好朋友的幫助C勇氣和信心D師長的教導13. “自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路。”對這話理解正確的事（）困難和挫折是難免的萬事萬物無不在挫折中前進在生活中遭遇挫折是不足為奇的人生是灰暗的ABCD14. “大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”這受是表現了陳毅的（）A冷靜、穩重的良好性格B不畏挫折的心理

17、品質C革命的樂觀主義精神D指揮作戰的豐富經驗15. .我們每個人在成長的過程中，或多或少都會遇到一些困難和挫折，對此正確的態度是（）一蹶不振不怕困難、努力克服困難的勇氣頑強的意志不懈的努力奮斗A B C D 用心愛心專心1316. 一個人受到挫折可能是自己的過失造成的，培養良好的行為習慣持之以恒、善始善終）（）于是往往會產生過多的自責：我為什么會這樣蠢呀？我還有什么臉面見同學、見老師、見父母家呀？這種情緒（）A對戰勝挫折是很有利的B表明善于自我排解、自我疏導C對戰勝挫折是很不利的D催人奮進17. 要培養堅強意志就應該做到A明確提出鍛煉意志的任務BC培養自我控制、自我調節的能力D18. 下列做法

18、符合未成年人保護法的有父母把逃學的兒子送回學校父母賭博成性，13歲的孩子流浪在外我國人民法院成立審理未成年人犯罪的法庭政府建立和改善適合未成年人文化生活的活動場所商販向中學生偷售有暴力、恐怖內容的書刊ABCD19. 未成年人要提高自我保護能力，應該（）依靠國家和社會的幫助靠未成年人保護法保護認真學法、依法自律有理想、守紀律、運用法律武器保護自己ABCD20 要預防和控制青少年犯罪就必須（）A加強法制教育，提高青少年的法制觀念B加強對青少年的思想道德教育C動員全社會的力量共同關心青少年的成長D教育青少年要自覺守法、依法自律21 做好未成年人保護工作的目的是（）A保障未成年人的合法權益B保障未成年

19、人健康成長C尊重未成年人的人格尊嚴D為國家培養更多的合格人才22 古語說：“勿以善小而不為，無以惡小而為之”下列能說明這句話蘊含的意義的是（） 犯罪總是從一般違法開始的 一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 只有防微杜漸，才能防患于未然 不要因為好的事小而去做，也不要因為壞的事小而不去做ABCD23違法行為重、社會危害最大、性質最嚴重的違法行為是（）A犯罪B違憲行為C民事違法行為D行政違法行為24對一般違法和犯罪之間的關系說法不正確的是（）A完全是一回事B有相同點也有不同點C沒有不可逾越的鴻溝D有必然的聯系252004年元旦前后，一種極力渲染暴力和恐怖的新年賀卡在市場上受到不少中學生的青睞。制

20、售此類賀卡違反了未成年人保護法中有關的規定。（）A家庭保護B學校保護C社會保護D司法保護三、花季煩惱（6分）14歲也許該是最美麗的，但我總覺得自己很丑，每當站在鏡子前看到鏡中那個丑陋的我，我就很痛苦，為什么別的女生都那么美麗，而我卻如此平凡？我不甘心，所以我很努力地學習，可收獲卻很小。為什么老天對我如此吝嗇，什么都不留給我，每每想到這些，我就會痛苦到了極點，覺得自己要發瘋，不知道怎樣才能讓自己走出這個陰影？（1） 材料中女孩的痛苦表現在哪些方面？（2） 你有過這種體驗嗎？你是怎樣面對的？（3）你認為怎樣才能幫助她走出陰影，放下包袱，以良好的心態面對自己呢？四、我思我悟（6分）張廣厚，礦工的兒子

21、，享譽中外的青年數學家。小時候因家境貧寒，他常到礦上去打小工，因此小學階段讀得丟三拉四，以至于在靠初中時，數學不及格，總分沒上線，落榜了！這時，他多少有點回信：我能讀好嗎？我是讀書的材料嗎？父親一方面為沒能讓兒子接受完整的小學教育而內疚，一方面為他鼓勵：“好好讀，能讀上去！能讀出個名堂來的！”在補習班補習了一年后，第二年在考，張廣厚成績優秀，其中，數學考了100分！他進了唐山開灤二中。這次成功，成了張廣厚學習中一個重要的轉折點。從此，他堅信：別人能行的，自己也能！并且愛上了數學。后來，他以優異的成績考上了北京大學數學系，幾年后，又成為中國科學術學院研究所的研究生。從數學不及格，到考了100分，

22、成長為著名的數學家。請分析張廣厚的經歷說明了什么？五、心語心愿（6分）請欣賞詩歌并回答問題：致理想你不是神話里飄渺的夢幻你是現實中一團燃燒的火焰當你在茫茫夜海里閃現便是對我的無聲召喚于是，我揚帆向你駛去懷著無比的堅毅和勇敢也許途中風雨會把船帆撕碎也許途中惡浪會把桅桿打斷但，永遠打不斷的是脊骨永遠撕不碎的是信念小船在風雨里破浪穿行啊，我是海燕我是海燕你能給我們展示一個“現實的我”，并描繪一個“理想的我”嗎？現實的我（1）（ 2）（ 3）（ 4）理想的我（1）（ 5）（ 6）（ 7）為實現理想，我應該（1）（ 2）（ 3）（ 4）六、我長大了（6分）暑假里王林去一個露天游泳池學游泳，在水里忽然覺得

23、身體往下沉，這時，周圍卻一個人都沒有。“我要堅持下去，爸爸媽媽還在等我，我不能放棄！”他戰勝了恐懼，奮力游著，終于精疲力竭地游到池邊。這時王林一下子覺得水特別清，天特別藍，“堅持下去，就是勝利！”回來后，王林給自己寫了一封信。王林：你好！游泳的經歷讓你長大了，對一些問題也有了自己的看法。所謂長大的感覺，就是要全力以赴，做自己應該做的事，不該做的事再也不做，讓生活變得更美好。我建議：（1）每天按時起床（2）暑假按時做作業（3）盡快學會游泳。雖然這些都是小事，但能堅持做到也不容易。好好干吧！你的朋友親愛的同學，生活中確實有不少有意義的事，也許你還沒有發現他的價值，或者發現了但并沒有興趣去做。可現在

24、你是一個小大人了，不但要做自己想做的事，還要做你必須要做的事。你認識到這些了嗎？你準備怎樣去做呢？請你就這方面問題，也給自己寫封信，談談你的計劃。七、成功總在風雨后（6分）情景一：某中學考區，一位高中女生在化學會考時，因為有一道題沒有解出來，一怒之下把試卷撕碎，離開了考場。情景二：某班同學小王在一次期中考試時，把本屬自己強項的物理考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發下后他冷靜分析了出錯的原因，使這次失敗的記錄成為鞭策自己的動力。（1） 以上兩位同學受到了什么樣的挫折？（2） 你在考試中遇到過此類挫折嗎？你會怎么做呢？八、急中生智（6分）某校初中生小明，一天放學后，在校外遭到幾名社會青年的勒索。這

25、幾名社會青年強行將小明身上的錢搜走，并威脅小明以后每周一放學后都要在校門旁交出20元錢，還不許告訴任何人。小明又氣又怕，想出三條對策，打算從中選出一條。茗不起但舞得起朋友'去報仇請你幫小明決定，應該選取什么對策，并請分別說明理由。九、與法同行（8分）現實生活中，由于多方面的原因，侵犯未成年人合法權益的事件時有發生，以致影響了青少年的健康成長。（1）你認為目前影響未成年人健康成長的現象有哪些？（至少寫出四個方面）2）對這些不良現象，你認為應該怎么辦？十、抵制誘惑（8分）自教育部頒發加強中小學生安全保護工作的有關文件以來，江蘇省政府和市教育局多次召開專門會議，強調學校應積極以防學生安全事故

26、的發生，青少年應增強自我保護意識。為此，遇到下列情形時，中學應該怎么做？請聯系所學知識，擬一警示語。（例題：）一天，同學對你說：“到長江游泳去，大風大浪才刺激呢！”警示語：增強自律，切勿盲從。或江水無情，珍惜生命。（1）“保持、包住、包玩，五折優惠！”網吧老板叫你上網。警示語：（ 2）放學路上，遇見紅燈，與你同行的程方說：“沖過去！我們有未成年人保護法保護。警示語：（ 3朋友聚會時，有人給你搖頭外丸：“來一顆，提提神.”警示語：（ 3）緊急意外暴力、搶劫、勒索錢物等發生在你的身邊。警示語：十一、社會調查（8分）某校初一年級小華等同學利用暑假到鄉村、人民法院就青少年違法犯罪狀況進行了社會調查。調

27、查后，他們以對我縣青少年違法犯罪現狀的調查為題正在寫一篇調查報告。該報告分為三個部分：一是我縣青少年違法犯罪的現狀及特點；二是引發青少年違法犯罪的主要原因；三是預防和減少青少年違法犯罪的對策。目前該報告的第一、二部分已經完成，但第三部分內容只寫出了要加強學校保護的對策。請你結合提供的剖析表，幫助小華等人完成此報告。青少年違法犯罪的主要原因項目原因社會因素對青少年法制、道德教育薄弱；不良精神文化產品的毒害；不良社會風氣的影響；青少年活動場所不足學校因素忽視對學生思想品德、心理素質的培養；法律教育課教育效果不佳；對“雙差生”缺乏有效的教育手段；解決輟學、失學問題力度不夠家庭因素家庭教育方法不當；家

28、庭不和睦、父母離異對子女的影響；家庭成員品行不良對青少年的影響個人因素世界觀尚未形成，辨別是非能力不強；自控能力弱，易于受誘惑；情緒偏激；法制觀念淡薄；缺乏自我保護意識和能力A卷6期末測評卷一、1、，2、X3、X4、，5、，6、X7、，8、X9、X10、，二、11、A12、D13、B14、D15、C16、D17、B18、D19、C20、D21、C22、A23、A24、A25、D三、（1）熊貓、丹頂鶴、穿山甲、東北虎、野駱駝，銀杏、云杉等。（2）提示：圍繞保護動物的重要性、動植物的生存狀態、面臨的嚴峻形勢等方面展開。（3）動物是人類的朋友/世界因生命而精彩/珍愛生命，保護動物。四、走著，人生是一

29、條路；跑著，人生是一陣風；飛著，人生是一片云。站著，人生是一桿棋；坐著，人生是一尊佛；躺著，人生是一場夢垂頭喪氣，人生是一團亂麻；消極墮落，人生是一片廢墟；不思進取，人生是一旋陀螺。滿懷理想，人生是一團烈火；百折不撓，人生是一條江河；勇往直前，人生是一把利劍。唉聲嘆氣，人生是低垂的迷霧；心灰意懶，人生是沉重的包袱；萬念俱灰，人生是凄涼的墳場。放聲吟唱，人生是勁歌妙律；詩琴書畫，人生是藝術殿堂；登高望遠，人生是藍圖遠景追求，人生是不斷生長的希望；期翼，人生是方圓百里的向往；拼搏，人生是百戰不殆的沙場。五、（1）不會。因為人生難免有挫折，挫折和逆境固然會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱

30、和痛苦，但也能使我們經受考驗、得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點。如果我是志強，我會找到自己的問題所在，不斷克服缺點，取得進步。（2）寫信可圍繞以下內容展開：我有明確的奮斗目標，決不放棄！我將百折不撓，主動迎接困難！我必須勤奮學習、提高效率、珍惜時間！我要積極行動，勇敢實踐！我樂觀、自信、自強！我將不斷超越自我，走向輝煌！六、意志是人的重要的個性心理品質，堅強意志是成功的保證，一個意志堅強的人，能在艱難條件下，甚至在逆境中做出優異成績，而意志脆弱者，會在挫折和失敗面前退縮。我們每個人在學習生活中都會碰到各種各樣的困難，我們要從小培養自己的堅強意志。要做到：（1）明確提出鍛煉意志的任務（2）培養良好

31、的行為習慣（3）培養自我控制、自我調節的能力（5）持之以恒、善始善終。七、點評：作為漫畫題，本題的特色是給一組漫畫，不給具體提示，不作具體限制，需要自己簡析。學生可以充分展開想象的翅膀，用自己的話去組織答案，不拘泥于教材，具有開放性。本題重在培養學生觀察、分析問題的能力，要求學生能夠透過現象看到事物的本質。從本題看，三幅漫畫都違反了未成年人保護法的有關規定需要根據相關法律知識分別作出判斷和分析。漫畫一中的行為違反了家庭保護的規定或答違反了不得虐待未成年人的規定。漫畫二中的行為違反了社會保護的規定或答違反了不得體罰，變相體罰未成年人的規定。漫畫三中的行為違法了社會保護的基本要求或答違法了任何組織

32、和個人不得招用未滿16周歲的未成年人(國家規定的除外)的規定。八、點評：此題的特殊之處是以一個學生的口吻表達了對未成年人保護問題的不正確認識。由于把題目放到特定的情景中，所以答這種題應該感到有話可說。這題雖然閱讀量增加了，但難度反而降低了。(1)小放的觀點不對。(2)青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，自我保護能力很弱，也容易受外界不良影響，需要國家給予特殊關注，需要法律給予特殊保護。(3)因此，國家制定未成年人保護法等法律法規，以保護未成年人的合法權益和身心健康。“不許進營業性舞廳，不許吸煙，進網吧受限制等”都是我國未成年人保護法等法律、法規性文件明確規定的內容，這些規定

33、不僅不會影響青少年的正常發展，反而正是為了保護青少年的健康成長。九、(1)小名的行為是不對的，是違法行為。(2)打人是犯法的。根據社會危害性大小即打人程度，可分為一般違法行為和嚴重違法行為即犯罪兩種。應根據情節嚴重程度給予處罰。通過學習法律知識，我們知道打架斗毆是違法行為，既害人又害己，同學之間如果有矛盾或分歧，一定要以誠相待,相互尊重；如果同學之間難以解決，可找老師，決不能打架斗毆。十、這兩個同學的觀點都不正確。(1) 甲同學認為，違法和犯罪沒有區別是錯的，違法和犯罪是有區別的。他們的區別在于對社會的危害性不同，一般違法行為對社會的危害性較小，而犯罪對社會的危害性極大，已經達到觸犯刑法的程度

34、。(2) 乙同學認為，違法和犯罪是有區別的是正確的，但認為一般違法對社會沒有危害性是錯的。任何違法行為對社會都有危害性，只不過一般違法行為對社會的危害性較小或者較輕而已。不具有社會危害性的行為就構不成違法。(3) 違法和犯罪是有區別的，它的區別在于對社會的危害性。混淆兩者關系，就不能正確處理兩類不同性質的矛盾，不利于社會的安定團結，在實踐中是極為有害的。(1)呈低齡化；犯罪手段惡劣；危害嚴重；團伙犯罪；模仿性強。(2)缺乏法制觀念，缺少自我約束，對自己放任自流，有違法亂紀的前兆； 父母不履行撫養教育的義務，把子女推向社會，不聞不問。 疏于對后進學生的管理和教育，與家庭、社會教育力量聯系不緊密，

35、形成學生放學后無人管理的空白；社會治安和秩序整治不力，還存在腐蝕和侵害青少年的不安定因素，對青少年教育的社會力量欠缺。3)青少年自身要樹立法律意識，遵紀守法，依法自律規范自己的行為，接受父母和老師的正確教育，促使自己健康成長； 父母要履行對未成年子女的家庭保護職責，撫養、教育、管教和保護未成年子女，特別是對有問題少年要加強防范教育； 學校要履行對未成年人的學校保護職責，在加強學校教育和管理的同時，還要聯合家庭、社會教育力量，共同防范青少年犯罪，促使青少年健康成長； 社會要履行對未成年人的社會保護職責，依法整頓和打擊社會上不利于青少年健康成長的不安定和不健康因素，增強社會教育力量，確保青少年在社

36、會生活中能健康成長。用心 愛心 專心17B卷6期末測評卷一、1、，2、，3、X4、X5、X6、，7、X8、X9、X10、，二、11、A12、C13、C14、B15、D16、C17、D18、C19、C20、D21、B22、A23、A24、A25、C三、（1）表現在對自己的容貌和成績很不滿意。（2）建議從“青春多彩”、“直面挫折”方面組織答案。（3）要探索人生的意義追求積極向上的人生目標保持積極樂觀的人生態度充分利用有限的今天；要珍惜青春，要看到自己的優點，樂觀地生活；要直面挫折，應認識到挫折能使我們經受考驗，得到鍛煉，不同的人生態度將有不同的結果。四、說明青少年在成長過程中，要刻苦努力，要自信自重。五、提示：根據自身的實際情況描述“現實的我”，注意對“理想的我”的設想應積極向上。“為實現理想，我應該”應注意有針對性，應切實可行。六、可以圍繞以下幾方面展開：（1）人生難免有挫折，它固然會給我們的身心造成打擊和壓力，但也能使我們經受考驗，得到鍛煉，成為