1、2016-2017 學年度七年級上學期語文期末試卷及答案一、 （15 分每小題 3 分）1. 下列各詞語中，加點字音形全對的一項是（）A. 畸形 j1洗濯 zhuo睿智 ru1魂牽夢鶯 yinB. 執著 zhuo慷慨 k?i 猝然 cu晨曦 x1C. 桎梏 gu寂寥 liao 憧憬 chong 義無返顧 guD. 悲慟 tong 逾越 yu馨香 x1n 面面相覷 xu2. 依次填入下了橫線上的詞恰當的一項是（）你的作用無與倫比，可使二者；是人體運動富；是動作變得，柔中含有。A. 融為一體節律優美堅毅B. 和諧統一規律完美剛毅C. 和諧統一節律優美剛毅D. 融為一體規律完美堅毅3. 下列句子中沒

2、有語病的一項是（）A. 我國成功發射并研制了“神九”。B. 由于漢字電腦錄入技術的廣泛運用，使人們書寫漢字的機會越來越少。C. 吸煙有害健康是人人皆知的道理，然而，吸煙的人數是有增無減。D. 能不能戰勝自己思想上的弱點，是一個人在事業上成功的關鍵。4. 下列句子排序正確的一項是（）1光的速度是每秒 30 萬公里，一天能走 259 億 2000 萬公里，這長度的 35 倍，就是一光年。2什么叫做光年呢？3比如從重慶到成都，有 450 公里，我們步行的話，每天走60 公里，因此說重慶到成都有七天半的路程。4這種用時間來表示距離的方法，在日常生活中其實也時常用到的。5光年是天文學上表示距離的單位，表

3、示光一年所走的路程的長短。A、B、C、 D、5. 下列加點詞解釋正確的一項是（）A. 子將安之安：安家B. 吏二 縛一人詣王 詣：告訴C. 且作褥，尋作復裈 尋：尋思D. 蜀之鄙鄙：邊遠的地方二、 （共 9 分，每小題 3 分）宣紙1宣紙的原產地-安徽涇縣，唐代隸屬宣州府，宣紙因而得名。2宣紙的制作方法與一般紙有很大的不同。一般紙的制法是利用造紙機把紙漿平鋪在網上而形成薄薄的紙頁，再經過烘干而卷成紙卷。宣紙卻是用傳統方法手工焊成一張張濕紙，貼在墻上干燥而成。由于這點不同，宣紙的性能也與一般紙不一樣。3那么，宣紙有哪些特性呢？4宣紙有潤墨性。落墨于宣紙時，紙面會產生“發涸”的效果。普通紙發涸會使

4、字或線條模糊不清，也不會出現暈狀化開現象。而宣紙發涸會使墨色隨水分逐漸向周圍擴散，呈近似圓形的波浪式的變化，如果水墨掌握得當，就能獲得層次分明、色彩豐富的藝術妙味。5宣紙有耐久性。宣紙的壽命至少是1050 年，而普通紙大約在兩三百年后就會因自然老化而破損。新聞紙的”壽命更短，五六十年后就會變黃、發脆。所以，宣紙算是紙中的“老壽星”了。6宣紙的耐久性與它的pH 值有著密切的關系。經測定，絕大多數宣紙 pH 值都在 8.3左右，呈堿 性狀態。因為宣紙呈堿性，這使其能夠抵抗空氣中“酸性氣體”的侵蝕，其紙內纖維才不易發生化學變 化，紙也不易出現顏色變黃、強度下降等情況，所以宣紙的耐久性遠超普通紙。7宣

5、紙有變形性。宣紙能夠隨自然環境的變化適當伸長或收縮。它不怕折揉，可以重新裝裱，即 使折揉很多次，一經裝裱便能整潔如新。6. 下面對本文主要內容概括準確的一項是（）A、宣紙的得名 B、宣紙的制作 C、宣紙的特性 D、宣紙與普通紙的區別7. 下列表述不符合文本內容的一項是（）A. 宣紙因原產地是唐代的宣州府而得名B.宣紙的制作方法與一般紙有很大的不同C.宣紙的壽命長，是紙中的“老壽星”D.宣紙呈酸性因而具有耐久性8. 下面人物語言與文本內容不相符合的一項是（）A位顧客到商場買宣紙，不理解宣紙的價格遠高于普通紙，服務員解釋說：“宣紙的制作工藝比一般紙復雜，是用傳統方法手工焊成一張張濕紙，貼在墻上干燥

6、而成。”B. 畫師王先生在給客人介紹一幅宣紙國畫時說：“您看這是宣紙作品，發涸效果好，著墨得當，層次分明，色彩豐富。”C. 國畫交易會上，一位買家對作品的保存壽命不放心，服務員對他說：“這是明代宣紙作品，還 可以保存幾百年，您放心。”D. 國畫展覽會上，一位先生指著一張宣紙國畫說：“這張畫折疊過，已經沒有多大價值了。”三、（共 9 分，每小題 3 分）蔡勉旃堅還亡友財蔡磷，字勉旃，吳縣人。重諾責，敦風義。有友某以千金寄之，不立券。亡何， 其人亡。蔡召其子至，歸之，愕然不受，曰：“嘻！無此事也，安有寄千金而無券者？且父未嘗語我也。”蔡笑曰：“券在心，不在紙。而翁知我，故不語郎君。”卒輦而致之。注

7、釋：旃：讀 zhan。諾責：諾言和責任。敦：重視。風義：情誼。千金：一千兩白銀。券（qudn）:票據，憑證。亡（wu）何：不久。“亡”通“無”。歸之，愕然不受：省略了主語， 應為：（蔡）歸之，（其子）愕然不受。輦（nidn）:車子，這里是“用車子運”的意思。9.下列句子中加點字的解釋，不準確的一項是（）A.亡何，其人亡（死亡）B.且父未嘗語我也（經常）C.而翁知我（父親）D.故不語郎君（因此）10.下列句子中與例句中“之”字意義和用法相同的一項是（）例：卒輦而致之A 子將安之 B 西蜀之去南海 C 蜀之鄙有二僧 D 吾欲辱之11.對上面短文的理解和分析，不正確的一項是（）A. 蔡磷的朋友“以千

8、金寄之，不立券”，是因為了解蔡磷“重諾責，孰風義”。B. 朋友的兒子“愕然不受”，只是因為父親不曾把這件事告訴他。C. “券在心，不在紙”，意思是信守諾言重在內心和行動，而不在口頭上或紙上。D. 這則短文以具體的事例贊揚了蔡磷的誠信。四、 （14 分）12. 翻譯（共 6 分，每小題 3 分）（1）無此事也，安有寄千金而無券者？譯文：（2） .人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？譯文：13. 填空（6 分）（1） .,隔江猶唱后庭花。（2） .晴空一鶴排云上，（3） 十一月四日風雨大作 中流露強烈的愛國熱情， 展報國之志的詩句是： 夜闌臥聽風吹雨，。14. 回憶課文袁隆平的“尋夢園”說說“尋夢園”是什

9、么意思？（2 分）五、（15 分）閱讀下面的現代文，完成 1518 題。命運隨時可以轉彎1他是個出了名的問題孩子， 逃學、搗蛋、捉弄老師、欺負同學，可謂“無惡不作”。同學怕他，討厭他，避之唯恐不及；老師也對他漸漸失去了信心，放任自流；他的父母，一個重病纏身，一個苦于生計，想關也管不了。除了偶爾被老師拿著花名冊點到名字外，他已經差不多被人遺忘了。2這是個偏僻的農村學校，貧窮是籠罩在很多孩子身上的共同特征，每年，學校都會擬定一份名單報教育局，以方便那些好心的捐助者選擇資助對象。很顯然，并非每個孩子都能上這個名單，有幸被選上名單的，都是品學兼優的孩子，學校會在每個名字的后面附一份該同學的學習和表現情

10、 況，這是關鍵的一張紙，很多捐助者就是據此選擇他們要幫助的孩子。因此，能上名單，就意味著 不但可能得到一份資助，而且，也是一份“榮譽”，它說明了學校和老師對自己的肯定。3又一批名單報上去了。4一天早晨，還沒有上課，他早早來到了學校。這是他第一次這么早走進學校。在班主任的辦公室外徘徊了很久，他下定決心，走了進去。他從書包里，小心翼翼地摸出一張紙片， 遞到老師面前， “老師，這是我昨天收到的匯款單，是一位上海的叔叔捐給我的學費。謝謝老師！”5老師簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵，他也收到了捐助？而老師清楚的記得，報上去的名單里，根本沒有他的名字啊。老師接過匯款單細看，收款人果然寫著他的名字。雖然心存疑

11、惑，老師還是 決定，把這個好消息告訴全班同學。6當老師在班級里宣布這一消息時，班級里一時變得鴉雀無聲，所有的眼睛都齊刷刷投向了他。 疑惑，羨慕，感嘆，什么表情都有。而第一次被這么關注，他激動的滿臉通紅，腰板挺得筆直。他 從來沒有坐的這么正過。7這天他第一次沒有在課堂上搗亂，每一堂課，聽得都非常認真。8放學了，他才收拾書包，跟在同學們后面，走出教室。這是他難得的一次沒有早退，按時放學。9第二天，他又是一早來到學校。教室里沒有人，他將教室的地掃了一遍，然后，坐下來，打開 書本，讀書。同學們陸續走進了教室，驚詫地看著他。上課了，他第一次按時上交了作業本。10他驚人地變化著。不再遲到。不再早退。不再惡

12、作劇。不再四處搗蛋。上課時，他安靜地坐在自己的位子上，聽老師講課。老師提問時，他第一次舉手發言。月考時，他的卷子上第一次沒有出現紅色（11）班主任對他做了一次家訪。（12）他拿出了一沓信。 “這都是資助我的叔叔寄來的。 ”他忽然有點不好意思， “叔叔在信中說，是老師推薦我的，老師在推薦信里說我是努力、上進、優秀的孩子。我沒想到老師會這么夸我。” 他偷偷瞄了老師一眼，黒黑的臉，泛出紅暈。“叔叔還說，他會一直支持我上學，直到我上大學。 我不會讓老師和叔叔失望的。”他緊 緊地咬著嘴唇。（13）老師一臉迷茫，這份推薦信顯然不是他寫的。怎么會這樣呢？老師也想不明白。但是，不管怎樣，有一點可以相信，他徹底

13、改變了。老師堅定地拍拍他的肩膀。（14）謎底直到幾年后，才揭開。他考取了一所重點大學。資助人也趕來慶賀。班主任老師私下問資助人，當初為什么會選擇一個問題學生？資助人一臉錯愕，你們的推薦表上寫的是優秀學生啊。資助人正好帶來了最初的那張推薦表。班主任一看，上面潦草地手寫著許光軍。那是另一名學生。而他 的名字叫許輝。15. 文章開篇點出“他是一個出了名的問題孩子”，從全文看這樣寫有什么作用？（2 分）16. 梳理文章的故事情節，請用簡潔的語言概括：他是一個問題孩子T_ _TT_T謎底揭開（3 分）17. 請結合描寫手法的運用，品析下句的表達效果。（4 分）而第一次被這么關注，他激動的滿臉通紅，腰板挺

14、得筆直。他從來沒有坐的這么正過。18. 請分條概括主人公受捐后發生了哪些變化？結合文本，你覺得主人公命運拐彎的原因是什么?（6 分）六、我校開展以“走進奧運”為主題的綜合性學習請答題（8 分）19. 請寫出此次活動擬定的選題 （2 分）20. 在這次綜合性學習中，你有怎樣的發現？（3 分）21. 楊陽同學認為“奧運離我們學生很遙遠，我們只需要學好知識就行。”請你有針對性的這樣勸說：（3 分）22. 作文（閱讀下面文字，按要求作文）50 分有一首流行歌曲唱道：“你在我心中最美”生活中缺少的不是美，而是對美的發現和體味。 聚焦生活中那些平凡的人和事，定格那一幕幕動人的情景，我們為他們所綻放的人性之

15、美而感動。請以“在我心中你最美”為題寫一篇作文。要求：1、寫一篇字數不少于 500 字的記敘文。2、文中不得透露真實的人名、班名和校名。3、作文提綱（5 分）、作文（45 分）2016-2017七年級上冊語文期末試卷參考答案1.B 2.C. 3.C 4A. 5.D6、C 7.D 8.D9.B 10.D 11.B12、 （1）沒有這樣的事情，哪里有寄放千兩白銀卻不立票據的人？（2）人立志，難道還比不上四川邊境的那個窮和尚嗎？譯文：蔡璘，字勉旃，吳縣人。在意由于許諾或承諾失信而招致的譴責，重視情誼。有一位朋友將幾千兩白銀寄放在他那里，沒有立票據。不久，這位朋友就死了。蔡璘召喚那人的兒子來，把錢還給他。朋友的兒子感到驚訝不接受，說：哎！沒有這樣的事情，哪里有寄放千兩白銀卻不立票據的人？況且我的父親也沒有告訴我這件事。蔡璘笑著說：“票據立在心中，不是立在紙上。你父親知道我的為 人，所以沒有告訴你。”最終蔡勉旃用車子運著送還給他。13、 采用欲揚先抑的表現手法 （1 分），使情節有起伏，