1、三年級語文版語文下冊古詩閱讀知識點專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀古詩，回答問題。贈劉景文(宋)蘇軾荷盡已無擎而蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。（1）解詞：擎：    猶：   （2）這首古詩描寫的是哪個季節的景色？是從哪句話看出來的?（3）用自己的話說說下面詩句的意思。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。2. 先把詞補充完整，再完成練習。憶江南江南好，風景舊曾諳。_，_。能不憶江南？1把詞補充完整。2“諳”的意思是_?！皯洝钡囊馑际莀。3這首詞描寫的是_（季節）的景色，表達了作者_之情。3. 閱

2、讀與理解。清明唐_，_欲斷魂。借問_？_。1寫出作者，并把古詩補充完整。2解釋下面的詞語。欲斷魂：_借問：_3這首詩描寫了_這個節日，舊俗當天有_、_、_等活動。4. 課內閱讀。桑茶坑道中宋楊萬里晴明雨干時，草滿花堤水滿溪。柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。1給加點的字標注正確的讀音。雨干時（_）眠正著（_）2把詩句補充完整。3給加點的字選擇正確的解釋。(1)眠正著。()A.睡覺B.某些動物在一個較長時間內不吃不動的生理現象(2)草滿花堤水滿溪。()A.堤岸B.提防4詩中表示“而那頭牛只管埋頭吃草，越走越遠，直吃到柳林西面”意思的詩句是_。5下列對詩的理解正確的是()A. 這首詩描寫了桑茶

3、坑道中所見的兒童牧牛情景，表現了人與自然的和諧。B. 這首詩表達了對牧童的強烈不滿。5. 閱讀短文，完成練習。怎么去奶奶家我們怎么去奶奶家是騎自行車還是坐火車或者乘（共  公）交車還是坐飛機當然了要是我們生活在很久很久以前我們就會騎著驢或者馬去看（望  忘）奶奶要是我們生活在未來我們就可以坐火（箭  劍）去順便在我們的太空服口袋里裝一（棵  顆）星星送給奶奶怎么去奶奶家我們還可以坐轎車去不過我們還是走著去吧奶奶就住在馬路那頭的另一個街區里1用“”畫去文中使用不正確的漢字。2第1自然段中，寫我們“去奶奶家”的方式有_、_、_、_。3小作者想，如果

4、在很久以前可以_去看望奶奶，如果到了未來可以_去奶奶家。4奶奶家離“我們”遠嗎？你是從哪里看出來的？_5你覺得“我”是個怎樣的孩子？_6. 閱讀，回答問題。梅 花崔道融數萼初含雪，孤標畫本難。香中別有韻，清極不知寒。橫笛和愁聽，斜枝倚病看。朔風如解意，容易莫摧殘。1結合首聯、頷聯的內容，簡要分析本詩中梅花意象的內涵。 _2結合本詩運用的表達技巧，簡要分析詩中所抒發的思想感情。 _7. 古詩閱讀理解。望天門山_，_。_，_。1默寫古詩2這首詩的作者是_代詩人_，我還知道他的另一首古詩_。3這首詩描寫了_、_、_、_等景物。4詩中描寫長江沖破“天門”的詩句是：_。5詩句“_，_

5、”寫出了青山聳立、孤帆紅日的壯美景象。6詩題為“望天門山”，我認為詩人是在（  ）望天門山。A.天門山腳下 B.天門山山中 C.行駛的小船中7用自己的話說一說最后兩句詩的意思。_8. 古詩閱讀。所見牧童_ , 歌聲_。意欲_, _。1補全古詩2詩中刻畫了一個可愛的_形象。3下列詩句中，不是描寫童真童趣的一項是（ ）A.小娃撐小艇，偷采白蓮回。B.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。C.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。D.路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。9. 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽猿愁，滄江急夜流。風鳴兩岸葉，

6、月照一孤舟。建德非吾土，維揚憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。注釋：桐廬江是錢塘江流經桐廬縣境的部分。廣陵：即揚州，又稱維揚。建德：桐廬的鄰縣。這里泛言桐廬、建德一帶江域。海西頭：指揚州。1結合前兩聯談談作者是如何表現孤寂之感的。_2后四句側重寫“寄廣陵舊游”，試揣摩作者的思想感情。_10. 課內閱讀。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1詩中的“西子”指_。2詩中運用了比喻的修辭方法，把_比作_，突出了西湖的_。3這首詩主要描繪了西湖_天和_天的美麗景色，表達了詩人_之情。11. 課內小閱讀。_，長河漸落曉星沉。_，碧海青天夜夜心。1補充詩句。2

7、這首詩的作者是_ 代詩人_ 。3說說下面詞語的意思。曉_應悔 _碧海_4寫出三、四句詩的意思： _5古人描寫月亮的古詩很多很多，你來默寫一首吧！_12. 品讀詩句，完成練習。山 行遠上寒山 斜，   生處有人家。停車坐愛 晚，   紅于二月花。1補全古詩。2這首詩的作者是 代的   。全詩描寫的是 （季節）的景色,從   ,   句詩中可以看出。3詩人筆下的秋景圖，是按照由   及   的順序來觀察的。主要寫了   .四種景物，給人以美的享受。13. 絕句閱讀。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，_窗含西嶺千秋雪，_1將詩句填寫完整。2詩中寫了景物有：_3找出詩中表示顏色的詞語：_4解釋“窗含西嶺千秋雪”_14. 課內閱讀。絕 句唐杜 甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖