1、第二節地球儀（第 1 課時）自主學習（獨立進行）學習目標與要求：1 1、了解地球儀的構.造，知道地軸是假想軸；2 2、知道緯線與經線的概念、劃分、特點及特殊的經線和緯線；3 3、知道經度、緯度的概念、劃分及其分布規律。學法指導學習內容隨堂筆記（整理歸納等）1 1、 閱讀學習目標與要求。2 2、閱讀課本P11-15P11-15 頁，獨立完成右側 1 13 3 題的相關內容。3 3、在課本上把重點內容用紅筆勾畫卜來。（5 5 分鐘）1 1、地球儀是人們根據地球形狀，按將地球縮小，做成的地球模型。2 2、在地球儀上，與赤道平行的圓圈，叫,是最長的緯線。3 3、連接南北兩極并與緯線垂直相交的半圓，叫,

2、3 3、經度的劃分：以為 0 0。經線，以東為東經，字母代號為,以西為西經，字母代號為。經度的變化規律：從向東向西逐漸增大至。4 4、緯度的劃分：以為 0 0。緯線，以北為北緯，字母代號為,以南為南緯，字母代號為,各自增加直到北極度和南極度。緯度的變化規律是從向兩極逐漸增大至。一、地球的模型地球儀地球儀上有地球所沒有的和。二、經線和緯線的特點三、經緯度的劃分以及分類四、特殊的經緯線r赤道：北回歸乩的 2626演秦楸魁幽觸K蚱歸揄 23,23,墻 S S 北蜩：窗 KHKH南蜩；瞅 W W$ $栩子午魴到瞧詢V交流研討（小組合作、精講）學習目標與要求：1 1、能知道地球儀與真實地球的區別 2 2

3、、能區分經緯線，掌握其特點、劃分以及特殊經緯線。學法指導研討內容隨堂筆記（整理歸納等）1 1、小組長組織，小組共向探討右側研討部分內容，并把你們的答案寫在右側的隨堂筆記處；2 2、各組派代表回答。二、合作、探究：1 1、仔細觀察地球儀，比較經線和緯線的特點并完成卜列表格。if常祖特點經線緯線形狀每條經線只形成每條緯線都是一個完整的,沒有起點和終點。長度所有的經線長度都緯線長度,其中最長，向變短。力向指木方向指不方向數量2 2、一架飛機從上海起飛，如果途中不改變方向，以下敘述正確的是（）A.A.如果沿經線飛行，最終可以回到上海B.B.如果沿經線飛行可以經過兩個極點C.C.如果沿緯線飛行可以飛回上

4、海D.D.無論沿經線還是緯線飛行都不能飛回上海練習訓練：學習目標與要求：1 1、掌握以卜重點知識，并能牢記卜來。學法指導（含時間安排）訓練內容,隨堂筆記（整理歸納等）自主完成訓練內容 1 11212 小題。1 1. .關于地球儀的說法錯誤的是（）A.A.人們仿照地球的形狀，并按照一定的比例把它縮小制作的地球的模型B.B.通過地球儀可以方便地知道地球的地貌C.C.轉動地球儀，它繞一根軸在運動，證明地球里有一根旋轉軸D.D.在地球儀上，地軸北端與地球表面的交點叫北極2 2. .有美經線和緯線的正確敘述是：（）A.A.所有經線長度都相等 B.B.所有緯線均不等長C.C.經線是東西半球分界線 D.D.

5、緯線是赤道長度的一半反思今天的學習，談談你的收獲。課堂收獲：3,3,下列關于經度的敘述，正確的是（）A.A.經度最大值為 9090B,B,經度最大值為 180180C,C,經度自南向北逐漸減小 D,D,經度自西向東逐漸減小4.4.11ABAB2110020*30&100“90”80*A A 點經度為 B B 點經度為5,5,與 130130E E 相對的經線是（）A.50A.50EB,130EB,130W W0,2300,230E ED.50D.50W W6,6,緯度的變化規律是（）A,A,從南向北逐漸增大 B,B,從東向西逐漸增大C,C,從赤道向兩極逐漸增大 D,D,從兩極向赤道逐漸

6、增大7 7,下列緯線中，最長的一條是（）A,80A,80SB,60SB,60S S0,320,32N ND,S S8,8,青島（363640N40N）位于（）A,A,. .低緯度地區 B,B,中緯度地區 0,0,高緯度地區 D,D,無法確定9,9,卜列關于經緯度和經緯線的說法，不止確的是（）A A9090N N 就是北極 B B 所有的緯線都相互平行，永不相交0 0 赤道的緯度是 0 0D D 每一條經線都是連接兩極的大圓圈10,10,在地球儀，表示東經、西經、南緯、北緯的四個字母依次是（）AE-W-S-NBW-E-N-SAE-W-S-NBW-E-N-S0 0E-S-W-NDN-S-W-EE-S-W-NDN-S-W-E11,3011,30經線與 707