1、一、名詞解釋1.農業推廣：組織與教育或溝通農民，改變農民行為的過程。2.推廣服務系統：指推廣人員、組織機構及其所處的生存空間與環境。3.需要：是人們在生活實踐中感到某種欠缺而力求獲得滿足時的一種心理狀態，也即個體對生活實踐中所需客觀事物在頭腦中的反映，或者說，是指人們對某種目標的渴求或欲望。4.動機：是由內在需要及外來刺激引發的，是一個人為滿足某種需要而進行活動的意念或想法。5.效價：又目標價值，指某個人對他所從事的工作或所要達到的目標的效用價值的評價。6.行為操縱：在農民沒有意識到的情況下影響他們的知識水平和態度。7. 溝通：指在一定的社會環境下，人們利用共同的符號系統如語言、文字、圖像、記

2、號及身體語言等，以直接或間接的方式，交流和傳遞各自的觀點、思想、知識、愛好、情感、愿望等各種信息的過程，是社會信息在人與人之間的交流、理解與互動的過程。8.正式溝通： 指按照組織明文規定的結構系統和信息流動的路徑、方向以及特定媒體等進行的信息傳遞與交流的過程。9農業推廣溝通：指在推廣過程中農業推廣人員向推廣對象了解需要，提供信息、傳授知識、交流感情，最終提高推廣對象的素質與技能，改變其態度和行為，并不斷調整自己的態度、方法、行為等的一種信息交流活動。10. 創新：是一種被某個特定的采用個體或群體主觀上視為新的東西，它可以是新的技術、產品或設備，也可以是新的方法或思想。11.創新的采用：指某一個

3、體從最初知道某項創新開始，對它進行考慮，做出反應，到最后決定在生產實踐中進行實際應用的過程。11. 創新的擴散：指某項創新在一定時間內，通過一定的渠道，在某一社會系統的成員之間被傳播的過程。13.大眾傳播法：指農業推廣人員將有關農業信息經過選擇、加工和整理，通過各種大眾傳播媒介傳遞給農業推廣對象的方法。14.集體指導法：又群體指導或團體指導，指推廣人員在同一時間同一空間內對具有相同或類似需要與問題的多個目標群體成員進行指導和傳播信息的方法。15.個別指導法：是推廣人員和個別推廣對象接觸與溝通，討論共同關心或感興趣的問題，并向其提供信息和建議的推廣方法。16.項目可行性研究報告：指根據社會需求、

4、現實條件、經濟、社會、生態效益等實際情況，從技術、資源、人、財物等因素考慮，在農業推廣項目立項之前，對項目進行定性，定量分析，討論起項目是否可行所形成的報告性文字材料。17.項目申請報告：是申請科研課題立項，策劃科研開展的一種文件，它的表達形式是科研項目申請書。18.科技實驗報告：是把這種實驗的目的、原理、設計、方法、過程、結果及其分析寫成的文字總結材料。19.成果示范：指運用以點帶面的輻射原理，在一些特定的農業生產經營場所，如各類農業科技示范園區、示范基地、專業合作社、示范戶農民及其他農業生產者承包經營的土地、種植場、養殖場、加工廠等，把實驗以取得成功的新技術，嚴格按照其技術規程要求實施，使

5、其優越性充分展現出來，作為示范樣板，供其周圍相關的生產經營者觀摩學習，以引起接受和采納興趣、激情和信心，促使其效仿，加速農業創新擴散的一種推廣形式和過程。20.方法示范：推廣人員對那些僅通過語言、文字和圖像等信息資料難以準確表達或者采用者理解起來比較困難的操作性技能或技巧，如公豬去勢、產蛋雞鑒別、果樹修剪、西瓜整枝等技術，通過演示講解、實際操作體驗、討論交流等多種方式相結合的形式傳授給農民，并現場指導他們親自演練直至掌握其技能要領及基本技術原理的推廣教學方法。21.多因素試驗：在同一實驗中同時研究兩個或兩個以上的因素。22.單因素試驗：在同一實驗中只研究某一個因素的若干處理的實驗。23.農業推

6、廣培訓：指對包括各類農業推廣對象以及農業推廣工作者在內的人員所進行的有關推廣工作的培訓與教育活動。24.農業推廣咨詢：是針對推廣對象的需要與問題，把有用的信息傳遞給推廣對象，并幫助其有效地應用這些信息，改善其生產與生活狀況的服務過程。25.農業應用性研究成果：以基礎性研究成果的原理和知識為依據，科技人員在將基礎性研究成果進一步轉化為應用技術和物質產品過程中取得的具有應用價值且行之有效的新技術、新品種、新方法、新工藝等。26.農業科技成果：農業科技人員通過腦力勞動和體力勞動創造出來并且得到有關部門或社會認可的有用的知識產品的總稱。27.物化類有形科技成果：借助或直接采用相關學科的技術工藝或途徑，

7、把基礎性成果的科學知識賦予在一些有直接應用價值的載體中，形成新的物質形態的有形成果，如農業動植物新品種、新的疫苗，新材料、新型肥料、農藥、植物生長調節劑，新的農業器械和設備等。28.農業推廣信息：為各類推廣對象提供生產與生活咨詢服務和有關決策參考、涉及農村發展各個領域的信息內容，是直接或間接與農業推廣活動相關的信息資源。29.農業推廣信息系統：為了實現組織的整體目標，以農業知識、農業自然資源數據、科技成果、市場需求信息為內核，利用數據庫、模擬模型、人工智能、多媒體等技術，對農業推廣信息進行系統的綜合處理，輔助各級管理決策的計算機硬件、軟件、通訊設備及有關人員的統一體。30.農業推廣指導員：就是

8、基層的農業推廣人員，是直接開展各項農業推廣活動并指導農村居民參與農業推廣工作的專業推廣人員。二、填空題1.農業推廣的框架模型中包含 推廣服務系統和目標團隊系統兩個子系統。 2.美國的合作農業推廣法史密斯利弗法最早是于(1914)年通過的。3. 創新采用者通常可分為 創新者 、早期采用者 、 早期多數 、 晚期多數 、和 落后者 5種類型。4.創新采用過程通常可以分為(認識階段)、(興趣階段)、(評價階段)、(實驗階段)和 (采用階段)5個階段。5創新決策的類型主要有(個人選擇型)、(集體決定型)和(權威決定型)3種。6根據信息傳播方式的不同，可將農業推廣方法分為 大眾傳播法 、 集體指導法 和

9、 個別指導法 三大類。7.農業推廣工作的基本程序可分為(項目選擇與確定)、(小面積實驗)、(成果與方法示范)、(培訓與咨詢服務)、 (普及推廣)和(結果評價)6個步驟。8.農業推廣論文的選題需要遵循(需要性原則)、(創新性原則)和(可行性原則)基本原則。9按試驗因素的多少，農業推廣試驗可以分為 單因素實驗、 多因素實驗和 綜合性實驗3種主要類型。10.試驗誤差的來源主要是(系統誤差)，(偶然誤差)和(過失誤差)。11農業推廣培訓需求的分析方法包括 培訓需求調查、能力研究、任務分析 、 工作表現分析 4種。12.農業科技成果按其研究性質的不同，可以分為 農業基礎性研究成果、 農業應用性研究成果

10、、和 農業開發性研究成果 三大類。13咨詢具有 服務性 、 經營性 、 專業性 、 客觀性的特點。14農業推廣人員管理的方法主要有 經濟方法 、 行政方法 、思想教育法 、 精神激勵法 和 法律方法5種。三、簡答題1.現代農業推廣模式有哪幾類？答：1.傳遞服務模式2.合同約束模式3.意識啟蒙模式4.參與服務模式5.綜合咨詢模式2.現代農業推廣的主要特征有哪些? 答：1.推廣工作的內容由狹義的農業技術推廣擴展到推廣對象生產與生活的綜合咨詢服務2.推廣的目標由單純的增產增收發展到促進推廣對象生產的發展與生活的改善3.推廣的指導理論更強調以溝通為基礎的行為改變和問題解決原理4.推廣的策略方式更重視由

11、下而上的項目參與方式5.推廣方法重視以溝通為基礎的現代信息傳播與教育咨詢方法6.推廣組織形式多元化7.推廣管理科學化、法制化8.推廣研究方法更加重視定量方法和實證方法。3.農業推廣的社會直接功能有哪些？答：1.增進推廣對象的基本知識與信息2.提高務農人員的生產技術水平3.提高推廣對象的生活技能4.改變推廣對象的價值觀念、態度和行為5.增強推廣對象的自我組織與決策能力4.人的行為主要有哪些特征?答：1.目的性2.調控性3.差異性4.可塑性5.創造性5.群體意識形成的條件有哪些？答：1.共同的目標利益2.合理的獎懲制度 3.自然義務領導人物 4.親近和友愛6.簡述需要層次理論包括哪些內容？答：1.

12、生理需要2.安全需要3.社交需要4.尊重需要5.自我實現需要7.簡述農業推廣溝通技巧？答：1.在溝通中以農民為中心，做農民的知心朋友2.熟悉當地風俗習慣，了解農民心里3.采用適當的語言與措辭4.信息處理應簡單明了并層次清楚5.適當重復和比較信息的關鍵內容與特點6.利用肢體語言，講究溝通藝術7.善于啟發農民提出問題8.強化信息反饋8.簡述溝通網絡的分類？答：1.鏈式溝通網絡2.輪式溝通網絡3.Y式溝通網絡4.擴散型溝通網絡5.全通道型溝通網絡9.農業推廣溝通由哪些要素組成?答：1.推廣內容信息 2.推廣方法溝通10.創新的特性可以從哪些方面來理解？答：1.相對優越性2.一致性3.復雜性4.可實驗

13、性5.可觀察性11.創新擴散過程通常分為哪幾個階段?答：1.突破階段2.關鍵階段3.自我推動階段4.浪峰減退階段12.創新采用率的影響因素主要有哪些?答：1.潛在采用者對創新特性的認識2.創新決策的類型3.溝通渠道的選擇4.社會系統的性質5.變革者的努力程度13.簡述大眾傳播推廣法的特點？答:1.信息傳播具有很高的權威性2.信息傳播具有很好的時效性 3.信息溝通一般是單向的14.簡述參與式農業推廣的基本步驟？答：1.準備階段2.問題確認階段3.方案優選階段4.行動階段 5.信息反饋與成果擴散階段15.簡述農戶訪問的基本要領？答：進行農戶訪問的推廣人員在與農民溝通過程中要注意創造輕松的交談氣氛，

14、必須尊重農民，態度要和藹；在交談中，盡可能維持雙向溝通，并虛心誠懇、耐心聽取農民的意見和要求；避免觸及個人隱私；做好訪問記錄。16.如何理解推廣語言“樸實通俗”的原則？答：1.要求語言要親切，態度要和藹、誠懇，體現與對方之間的平等與尊重；2.要求講專業技術問題時要盡量使用農民自己的語言； 3.要求語言要通俗易懂，以便農民接受。17.簡述農業推廣語言運用原則？答：1.樸實通俗的原則2.深入淺出的原則3.科學規范的原則 4.事實教育的原則18.農業推廣演講材料的選擇要注意那些問題？答：1.基于真實性2.突出典型性3.強調吸引性4.滿足主題需要性19.簡述農業推廣試驗的基本要求？答：1.實驗的針對性

15、要強，目的要明確2.實驗條件要有代表性3.實驗數據要翔實，結果要準確可靠4.實驗結果要能夠重復20.推廣人員對農民進行新技術方法示范時，需要做好哪些方面的準備工作？答：1.根據示范對象需求，確定示范教學內容2.根據技術內容的特點，制定示范教學計劃3.根據現場示范的要求，準備教具材料4.根據學員的素質特征，合理安排方法示范環節21.怎樣擴大農業科技創新成果示范的影響?答：1.充分體現農業創新成果的優越性，激發農民接受和采納新技術的欲望2.提供新技術實施的實際過程，增強農民采用新技術的信心3.培養技術普及人才，完善技術規程，為大規模推廣提供技術保障22.農業推廣培訓教師的能力要求有哪些?答：1.具

16、有與有關各方合作共事的能力2.農村社會經濟調研的能力3.制訂和實施農業教育與培訓項目計劃的能力4.應用現代教學設備的能力5.培訓教學的組織的能力6.培訓檔案建立和培訓報告編制能力23.簡述農業推廣培訓的基本方式？答：1.專題培訓2.現場會3.經驗交流會4.巡回指導5.科技下鄉6.農業科技展覽7.農業科技示范園8.科技蹲點24.簡述農業推廣咨詢的基本方法？答：1.辦公室咨詢或定點咨詢2.信函咨詢3.電話咨詢4.網絡咨詢25.農業推廣咨詢的新型模式有哪些?答：1.農業科技家教2.農業專家大院26.農業科技成果的構成條件有哪些?答：1.四個步驟：（1.選題、論證和總體方案設計2.觀察、思維和實驗驗證

17、3.示范、推廣和生產應用4、調查總結和完善提高）2.三種創新（1.新發現2.新發明3.改進與提高）3.兩點意義（1.理論上的學術價值2.生產上的實用價值）4.一個前提（得到社會的認可）27.影響農業科技成果推廣的主要因素有哪些？答：1.成果的質量2.成果轉化系統的完善性3.用戶對農業科技成果的需求和認可4.農業科技成果推廣的政策與投入保證28簡述農業推廣人員管理的主要內容？答：1.人力資源規劃2.招聘與解聘3.人員甄選4.定向5.員工培訓 6.業績考核7.職業發展及晉升與福利8.員工關系與工作條件29.農業科技成果推廣的方式主要有哪些?答：1.項目推廣2.綜合服務3.技術承包4.技術轉讓5.技術入股 6.技術開發7.公司加農戶8.農民合作組織加農戶30.簡述信息的基本特征和形態？答：形態：1.數據信息2.文本信息3.聲音信息 4.圖像信息5.多媒體信息 基