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文檔簡介
1、幼兒園小班教案冬天到 活動目標 使幼兒了解冬天的季節特征。教育幼兒做一個英勇不怕冷的孩子。幼兒能樂觀的表達自己想說的話。喜愛觀賞兒歌，會大膽地朗誦。通過視聽講結合的互動方式，進展連貫表述的力量。教學重點、難點使幼兒了解冬季并使 幼兒體會冬季嬉戲的歡樂?；顒宇A備1、兒歌掛圖。2、 小貓頭飾一個。3、 小兔頭飾六個?；顒舆^程一、 開頭部分和幼兒一起做手指嬉戲。二、基本部分1、老師戴上小貓頭飾講故事（要求幼兒登記故事中誰怕冷，誰不怕冷）：冬天到了，北風呼呼地吹，不一會兒，雪花飄了下來，沒多久房子白了，小樹白了，地上白了。小動物們都說好冷好冷，我們趕快藏起來吧，小動物們都怕冷不情愿出來了?？墒?，我們的
2、小伴侶，小剛和小明卻不怕冷，他們穿上了小棉襖，戴上了小手套，不怕風也不怕冷，在雪地上玩。不一會兒，他們在門口堆了一個雪寶寶，他們和雪寶寶一起快樂的玩，玩的可興奮了。2、 老師出示兒歌圖（1）幼兒看圖說說：圖中有什么 ，美嗎，想象它是怎樣飄落下來的？那你知道這是什么季節嗎？張燕說:圖上有雪花飄下來，它象蝴蝶一樣翩翩起舞，林天羽說：雪花像一朵朵的小花，漂亮極了。幼兒發言樂觀，有很多幼兒邊說邊做動作。老師說出了兒歌的第一句：冬天到，雪花飄。提問:冬天很冷，小動物們不情愿出來了，那我們要向小動物們學習嗎,我們應當怎樣做，我們去看看我們的小剛和小明是怎樣做的。3、出示圖（2）、（3）幼兒看圖自己說出了兒
3、歌其次句：穿上小棉襖，戴上小手套。第三句:門口堆個雪寶寶。4、提問:圖中的小伴侶和雪寶寶玩的興奮嗎?通過圖上那里可以看出？你們想和雪寶寶一起玩嗎？ 幼兒發言很樂觀，連平常班里從不見發言的幼兒蔣浩博都說：老師，我很喜愛雪花，我想和雪寶寶一起玩。5、師：小伴侶要英勇，不怕冷才能和雪寶寶一起玩。6、幼兒跟老師讀兒歌三遍，體會兒歌。7、表演兒歌。分兩組競賽讀兒歌。（戴上小貓頭飾）三、結束部分師幼一起讀兒歌兩遍。教學反思1、這節課上完，我發覺我班的孩子對我編的故事很感愛好，孩子們聽的特殊仔細。我想，今后上語言課可以嘗試把兒歌先編成故事講給孩子們聽，讓孩子們在故事中找出兒歌內容，孩子們很快就學會了兒歌。這樣上兒歌就不用領著孩子死讀了。2、這節課上時天氣雖然已經很冷了，但還沒下雪，孩子們沒有能在雪地上體驗嬉戲的歡樂是很圓滿的。 小百科：冬季是部分地區一年四季中的第四季，由于天氣轉冷（赤道地區除外），在許多地區都意味著寂靜和冷清。生物在
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