1、2020 年上海高三二模語文匯編詩歌鑒賞【浦東新區】（三）閱讀下面的詩歌，完成第 12-14 題。（8 分）易水歌陳子龍"趙北燕南之古道，水流湯湯沙浩浩。送君迢遙西入秦，天風蕭條吹白草。車騎衣冠滿路旁，驪駒 一唱心茫茫。手持玉觴不能飲，羽聲颯沓飛清霜。白虹照天光未滅，七尺屏風袖將絕。督亢 圖中不殺人，咸陽殿上空流血。可憐六合歸一家，美人鐘鼓如云霞。慶卿成塵漸離死，異日還逢博浪沙 。【注釋】陳子龍：明末抗清志士，明亡后，清兵陷南京，開展抗清活動，事敗投水殉國。驪駒：詩篇名。督亢：古地名，戰國燕的膏腴之地。慶卿：即荊軻。博浪沙：地名。張良在博浪沙椎擊秦始皇。12. 從題材上看，本詩屬于（

2、 ）。（1 分）A. 詠史 B. 送別 C. 邊塞 D. 詠懷13. 下列說法不恰當的一項是（ ）。（2 分）A. 本詩借古諷今，表達詩人反清復明的心志。B.本詩展現了荊軻在秦殿上大義凜然的形象。C. 篇終用典委婉地寫出詩人報國無門的憂憤。D.全篇緊緊圍繞歷史事件敘述、抒情、言志。14. 前人評價陳子龍的這首詩有杜詩的“沉郁頓挫”之風， 請結合具體詩句加以賞析。 （ 5 分）【答案】12.A13.C14. 評分說明：只寫沉郁（或頓挫）最多 4 分。（沉郁：內容深廣、情感深沉、意境雄渾等； 頓挫：情感跌宕、謀篇曲折、音韻迭變等）全詩把詩人深沉的愛國情懷與易水送別的悲涼之景、 送別時悲壯的場面、

3、荊軻秦殿刺秦時悲壯的歷史瞬間、 張良博浪沙椎擊秦始皇的典故有機熔鑄， 使內容深廣； 一系列視死如歸的畫面營造了雄渾的意境；寄寓自己以身殉國之志，情感深沉而厚重。（意思相近即可）在情感表達上是曲折迂回的：從寫蕭條曠達的送別場面起筆，悲中透露出雄渾之氣；“驪駒一唱心茫茫”轉而凄切憂傷；然后“羽聲颯沓飛清霜”再由凄切轉為輕快高昂。緊接著“七尺屏風袖將絕”寫出英雄壯舉的雄壯之勢；而“可憐六合歸一家”兩句陡轉又表現了對英雄 壯舉未成的惋惜；最后借用典故傳達堅定抗清的決心，情感從悲情轉為悲壯，鏗鏘有力。（意思相近即可）詩用道、浩、旁、滅、絕、血、家、霞、沙等詞使韻律起伏迭變，讀來抑揚頓挫，很有節奏感。（意

4、思相近即可）若有其他答案，言之成理、能緊扣文本也可。【寶山】（三）閱讀下面的詩歌，完成第 1214題。（8分）贈韋記室黯別（南朝梁）何遜故人儻送別，停車一水東。去帆若不見，試望白云中。促膝今何在,銜杯誰復同。水 夜看初月，江晚溯歸風。無因生羽翼，千里暫排空 。注韋黯，詩人的朋友，曾任記室。儻，同“倘”。排空：沖向天空。12.下列詩句中與畫線句表達情感最相近的一項是（）。（1分）A.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。B.天際識歸舟，云中辨江樹。C.過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。D.潮平兩岸闊，風正一帆懸。13.對本詩分析不正確的一項是（）。（2分）A.第五六句連續發問，傾訴衷腸。B.第五六句今昔

5、對比，強化情感。C.第七八句以樂襯哀，倍感溫暖。D.第七八句借景抒情，情景交融。14.結合全詩，賞析結尾兩句詩句的表達效果。（5分）【答案】12. （1 分）A13. （2 分）C14. （5分）示例：詩歌開頭寫友人作別，抒發依依不舍之情，次寫離別之后孤獨之苦，寄托 思念之情，結尾兩句發揮想象，希望自己能夠振翅高飛，與千里之外的友人能夠相聚的心愿， 然而客觀上自己無法生出翅膀凌空高飛，更增添不得見面的愁苦之情，將思念之情推向高潮。抒發情感熱烈深沉，又想象獨特，引人遐想。【徐匯】（三）閱讀下面作品，完成第1214題。（8分）過平輿懷李子先時在并州黃庭堅前日幽人佐吏曹，我行堤草認青袍 。心隨汝水春

6、波動，興與并門夜月高。世上豈無千里馬，人中難得九方皋。酒船魚網歸來是，花落故溪深一篙。注此為黃庭堅于熙寧四年辭去葉縣尉職務時所作。平輿，在今汝南縣，汝水流經此地。幽人，指李子先，與黃庭堅是同鄉好友，時在并州擔任佐吏曹的小官。青袍，品級低下 的官吏所穿的服裝。12 .這首詩可能在以下哪本書中找到？ （）（1分）A.山谷外集B .草堂詩余C .古詩紀D.唐詩別裁集13 .以下關于本詩說法不正確的一項是（）。（2分）A.首聯主客并提，構思巧妙。B.頷聯實寫夜景，觸動真情。C.頸聯巧用典故，寄意深遠。D.尾聯以景結情，含蓄雋永。14.詩題中有一 “懷”字，簡要分析全詩是如何圍繞著“懷”字來寫的。（5分

7、）【答案】12. （1 分）A13. （2 分）B14. （5分）系向牛頭充炭直“懷” 在詩中是惦念，也是寄托心志之意。首句開門見山寫友人李子先和自己一樣作小官而不得志，為“懷”字提供了豐富的內容；頷聯中以“心隨汝水” 直寫懷友，又想象友人在并州賞月，興致與皓月爭高，將“懷”字具象化；頸聯以千里馬比 喻友人，表達對友人的贊賞及對友人與自己不遇的憤懣，深化“懷”字的內涵；尾聯遙想故 鄉的美景，呼喚朋友解官共游，引發友人共情，為“懷”字做結。（三）閱讀下面的詩歌，完成12-14題。（8分） 黃庭堅（一說劉潛）落日塞垣路，風勁戛貂裘。翩翩數騎閑獵，深入黑山頭。極目平沙千里，惟見雕弓白羽, 鐵面駭驊疆

8、。隱隱望青冢，特地起閑愁。漢天子，方鼎盛，四百州。玉顏皓齒，深鎖三十六宮秋。堂有經綸賢相，邊有縱橫謀將, 不作翠蛾羞。戎虜和樂也，圣主永無憂。注：驊騷：周穆王八駿之一，泛指駿馬。12 .根據形式判斷，本詞的詞牌名是（）。（1分）A.水龍吟 B. 生查子 C. 浣溪沙 D. 水調歌頭13 .對本詞賞析 不正確的一項是（）。（3分）A.前兩句點明時間、地點、天氣，日落后，在狂風呼嘯下，詞人與幾位獵手，披上貂裘，策馬深入黑山。B.第三句以“駭”字點明當時的緊張氛圍，千里黃沙，一望無際，手持雕弓白羽箭的獵手們即使行獵仍然不放松半點警惕。C.第四句中當詞人在茫茫草原上望見遠方若隱若現的青冢一一即昭君墓時

9、，不由觸景生情，引起下闕，抒發愁思。D.這是一首邊塞行獵詞，風格遒勁，氣勢豪邁，寓評論于敘述之中，內涵豐富，極具藝術感染力。14 .作者是如何抒發“閑愁”的？請結合下闕作分析。（4分）【答案】12. （1 分）D13. （3 分）C14. （4分）下片由“青冢”觸發感慨，巡獵看似“閑”實則“愁”。先寫漢時民殷國富，不 乏謀臣良將，天子卻不能憑借實力鞏固邊防， 將社稷安危托付于昭君之手， 后兩句轉回現實, “戎房和樂” “圣主無憂”看似贊揚國家安定，實則反諷宋朝對外國策。借古諷今，借對漢時昭君和番的批判表達對宋朝面對外敵忍辱求全的激憤之情。【黃浦】（三）閱讀下面的作品，完成第 12-14題。（8

10、分）聞角唐章孝標邊秋畫角怨金微，半夜對吹驚賊圍。塞雁繞空秋不下，胡云著草凍還飛。關頭老馬嘶看月，磺里疲兵淚濕衣。馀韻裊空何處盡，戍天寥落曉星稀。【注】畫角：古管樂器，傳自西羌，形如竹筒，表面有彩繪；發聲哀厲高亢，古時軍中 多用以警昏曉，振士氣，肅軍容。金微：山名，即今阿爾泰山。12 .下列對本詩題材判斷正確.的一項是（）。（1分）A.羈旅B.詠史C.邊塞D.詠物13 .對本詩評價適合 的一項是（）。（2分）A.慷慨激昂B.雄奇瑰麗C.平實質樸D.深沉悲壯14 .本詩圍繞“聞角”展開，層層渲染，步步推進，請對這一寫法加以賞析。（5分）【答案】12. （1 分）C13. （2 分）D14. （5分

11、）答案示例：首聯從半夜聞聽角聲寫起，直接表現角聲帶來的凄厲悲凝的心理感受；中間兩聯通過“塞雁”繞空盤旋不下、“胡云”觸草畏凍而飛、“老馬”望月嘶鳴、“疲 兵”淚落濕衣，由物及人，側面渲染角聲的悲涼凄切，突出廣大士卒因久戍不歸，聞聽角聲 而產生的強烈的悲怨之情；尾聯以景結情，通過在寒空中盤桓飄繞的角聲，把“聞角”悲傷 的情感推向高潮；全詩每聯都緊扣“聞角”，層層渲染，彌漫著一種低徊哀傷的氣氛，讀之 令人悲愴。【嘉定】（三）閱讀下面的作品，完成第 12-14題。（8分）曉行巴峽唐王維際曉投巴峽，馀春憶帝京。晴江一女浣，朝日眾雞鳴。水國舟中市，山橋樹杪行。登高萬井出，眺迥二流明。人作殊方語，鶯為故國

12、聲。賴多山水趣，稍解別離情。注釋：樹杪：樹梢。井：即市井，村落；萬井指千家萬戶。12 .這首詩共有幾聯對仗？正確的一項是（）。（1分）A.三聯 B.四聯 C.五聯 D.六聯13 .關于本詩以下評價不恰當的一項是（）（2分）A.詞句清麗B.景象開闊C.情景交融D.體物精細14 .扣住尾聯“山水趣”賞析詩歌二至五聯的妙處。（5分）【答案】12. （1 分）C13. （2 分）D14. （5分）“山水趣”是全詩寫景寫人的總括。二至五聯詩人選擇了富有巴峽地區山水特點的景物（意象）人情逐一描繪。景物具有典型的江山之鄉的地域特色， 以異鄉人新奇視角賦 予景物以特殊的美感；描寫調動視覺、聲覺， 視角高低俯仰

13、遠近變化， 生動再現山水之鄉獨 特的風貌；將自然景物與人的活動交融，山水人情，渾然一體，充滿了情趣。【金山】（三）閱讀下面的作品，完成 12-14題。（8分）送崔融（唐）杜審言君王行出將，書記遠從征。祖帳連河闕，軍麾動洛城。旌旃朝朔氣，笳吹夜邊聲。坐覺煙塵掃，秋風古北平。注書記：崔融為節度使掌書記之官。祖帳：為送別設的酒宴帷帳。河闕：河，黃河。闕，宮殿。指京城。軍麾：軍旗。煙塵：這里指戰事。古北：指北方邊境。12 .出版社準備編輯一套古代文學作品選，可以收錄本作品的一書是（）。（1分）A.詩余選集 B.樂府詩選 C.古詩菁華D.律詩集粹13 .以下評價 適合用于本詩的一項是（）。（2分）A.含

14、蓄委婉B.清新流暢C.剛勁凝練D.凄清悲涼14 .清代畫家方薰認為，用筆的神妙，就在于有虛有實，所謂“虛實使筆生動有機，機趣所之，生發不窮。”請結合本詩的內容加以賞析。（5分）【答案】12. （1 分）D13. （2 分）C14. （5分）答案示例：首聯交代送別的原因，頷聯實寫送別的場景，描繪出一幅餞別的帳 蓬連綿不斷、從宮闕直伸延到河邊的景致。頸聯和尾聯是虛寫，是詩人想象奔赴戰場后的 情景：旌旗在晨光下迎著朔風招展，笳聲在月色里放聲長鳴，響徹邊城，友人穩坐軍中籌 劃滅敵計謀，待到北疆秋風勁吹之日傳來平定的捷報。通過虛實結合，寫出了送別之情， 表達了詩人對戰爭必勝的信心和對友人蕩平敵寇的鼓勵與

15、祝愿，達到了情景和諧、韻味深 長的藝術效果。（虛實內容的分析各2分，效果1分）（三）閱讀下面作品，完成第 12-14題。（8分）酬范記室云南朝梁何遜林密戶稍陰，草滋階欲暗。風光蕊上輕，日色花中亂。相思不獨歡，佇立空為嘆。清談莫共理，繁文徒可玩。高唱子自輕，繼音予可憚?注：風光，指風中閃動的草木光色。12 .詩歌中與詩題的“酬”字緊扣的一句是13 .下列對本詩分析不正確的一項是（A.語言明白曉暢B.意境寧靜清幽14 .請對本詩的第二聯進行賞析。（5分）。 （1 分）（2 分）C.寫景以景托情D.抒情凄寂哀婉【答案】12. （1分）高唱子自輕或繼音予可憚。13. （2 分）D14. （5分）詩歌的

16、第二聯進一步寫初夏的美麗風光。“風光蕊上輕”寫風中的草木之色從花蕊上輕快閃過的情狀，其中的“輕”字，將視覺轉化為觸覺（通感），既寫出了光色閃過之 快，又寫出了光色的靈動（輕靈）；“日色花中亂” 一句寫出了初夏繁花盛開的情形，其中的“亂”字，視覺轉化為主觀印象，生動地寫出了花朵之多，又寫出了陽光照射下花色的艷 麗繽紛。作者通過高妙的藝術手法，形象地描繪了春風拂蕊，日照花艷的美麗景象。本聯與上聯的陰暗之景形成對比，并以樂景襯哀情，襯托詩人“不獨歡”、“空為嘆”的愁緒，作 者借眼前之景表達了對友人深切的情感。【青浦】（三）閱讀下文，完成 12-14題。（8分）菩薩蠻溫庭筠小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮

17、雪。懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交 相映。新帖繡羅襦 ，雙雙金鵬鵲。【注釋】小山重疊：小山似的眉毛皺著或是畫的眉脫落、褪色。金明滅 ：額上畫的黃色 顏料脫落斑駁而或明或暗。羅襦 ：絲綢短襖。鵬鵲：鳥名，叫聲嘶啞，聽起來像“行不得 也哥哥”。12 .“菩薩蠻”是詞牌名，以下不屬于詞牌名的選項是（）（1分）A.八聲甘州 B.水調歌頭 C.滾繡球D.踏莎行13 .以下對本詞說法有誤的一項是 （）（3 分）A.全詞寫閨怨之情，卻不著一字點破，隱含在主人公的動作、容貌、服飾的描寫中。B.前兩句（小山-香腮雪）連用三個比喻形象展現了晨起時慵懶的美女形象。C. “弄妝”是指女子慢慢地一絲不茍地反

18、復妝扮，不停擺弄，自我欣賞。D.本詞按先后順序敘寫了女子起床、化妝、梳洗、照鏡和著裝的完整過程。14 .賞析末句“新帖繡羅襦，雙雙金鵬鵲”的藝術效果。（4分）【答案】15 .C（1 分）16 .D （3 分）17 .（4分）運用反襯的手法，表達女子的孤獨痛苦之情。（1 + 1分）女子在衣服上剛貼上繡好的一對鵬鵲。成雙成對本是夫妻團圓幸福美滿的象征，然而女子是獨守閨房，百無聊賴。睹物思人，觸景生情，悲不自禁，痛苦不堪。（1 + 1分）【松江】（三）閱讀下面作品，完成第 12-14題。（8分）秋日送方干游上元（唐）曹松天高淮泗白，料子趨修程。汲水疑山動，揚帆覺岸行。云離京口樹，雁入石頭城。后夜分遙

19、念，諸峰霜露生。12 .這首律詩共有幾聯對仗？回答正確的一項是（）。（1分）A. 一聯 B. 兩聯 C. 三聯 D. 四聯13 .根據你的理解，本詩最適用于下列哪一種情境（）。（2分）A.給獨自踏上異鄉的朋友的寬慰之贈言。B.給去奔赴美好前程的朋友的贈別寄語。C.表達希望友人平安，快速到達的祝福。D.與友人分別后傳遞對友人不舍的思念。14 .若要評選出本作品中的寫景佳聯，你會推選哪一聯，并說明理由。（5分）【答案】12.B13.D14.示例一：第二聯最佳。作者描寫了一幅擬想友人舟行水上的畫面；平靜的水面倒映山的 倩影，汲水擾亂了水的平靜，感覺山在搖動；揚帆航行，不覺船動，反覺江岸在行走；從水

20、動疑山動，船行覺岸行的心理感覺呈現了景物的流動感；不從送行人眼見之景著筆，反從想象之景描繪，虛境拓寬了詩的意境；以離別之速襯難舍之情，抒發了對友人一路的牽掛與想 念；畫面有靈動之美，景中含情，富有感染力。示例二：第三聯最佳。這一聯是詩人想象友人奔赴南京途中之景；上句寫了詩人看到天空云朵飄蕩，似乎跟著友人離開京口，是眼前之景；下句寫大雁飛入南京，這想象之景；虛實結 合，豐富了詩的意境；“云”和“雁”的意象有所寓意，而“離”與“入”兩字體現了景物 從此地到彼地的空間轉換，以離別之速襯難舍之情；畫面富有層次，看似平常，實則別有趣 味，匠心獨運。評分說明：選詩句和對詩句的賞析分別評分。（選出句子不得分

21、，選第二聯或第三聯最多5分，選第四聯最多 4分，選第一聯最多 2分。）【楊浦】（三）閱讀下面的作品，完成第1214題。（8分）題 卷（明）唐寅春林通一徑，野色此中分。鶴跡松陰見，泉聲竹里聞。山紫帶斜璞。柴門掩白云。）。（1 分）尋隱不遇D.歸隱春山）。（2 分）絢麗飄逸D.莊重典雅草青經宿雨, 采藥知何處, 12.如果為本詩題名，最不恰當的一項是（ A.溪山疊翠B.春意尋蹤C.13 .對本詩語言風格概括 最準確的一項是（ A.纏綿委婉B.清新淡雅C.14 .本作品作為題畫詩，哪一聯最能突破畫面的視覺限制，將無盡的詩意傳達出來。請選擇 一聯加以賞析。（5分）【答案】12. D （1 分）13.

22、B （2 分）14. （2）第2聯，對畫面無法展示的細節的描繪，如鶴跡；展現視覺無法描摹的聲音，如泉聲，刻畫出春山的幽靜與生機。（最多 4分）（3）第3聯，對宿雨的想象。（最多 3分）（4）虛寫/想象隱者采藥，突破白云下柴門緊閉的實景。使寂靜的春山有人的蹤跡，有人的聲響，靜中有動，視角也由眼前拓展到整個春山，表現出作者對自然、 隱逸的由衷喜愛與向往。（最多5分）尾聯：手法1分（虛寫、想象、化用、用典），翻譯 1分，引發讀者對隱者行蹤的想象（1 分），表達了作者對隱逸生活的喜愛與向往（1分），言有盡而意無窮（1分）頷聯：手法1分（視聽結合、動靜結合等、想象），翻譯 1分，凸顯山間的生機/幽靜（1

23、 分），表達了作者對山間生活的喜愛與向往。頸聯：手法1分（想象），翻譯1分，山中的生機，作者的喜愛。（滿分 3分）首聯：。分（三）閱讀下面的詩歌，完成第 12 14 題。（8 分）九日渡江 明 李東陽秋風江口聽鳴榔，遠客歸心正渺茫。萬里乾坤此江水，百年風日幾重陽。煙中樹色浮瓜步，城上山形繞建康。直過真州更東下，夜深燈火宿維揚。聞官軍收河南河北唐 杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。【注】九日渡江：成化十六年，李東陽被派為應天（今南京）鄉試考官，放榜后，由南京渡江往揚州北上，時逢重陽，遂作此詩。聞官軍

24、收河南河北：唐代宗廣德元年，官軍先后收復河南河北， 安史之亂終于平息， 杜甫在梓州 （今四川三臺） 聽到這一消息， 遂作此詩。12. 下列對兩首詩的判斷不正確的一項是（ ）。（1 分）A. 兩首詩有相同韻腳。B.兩首詩都有對仗句。C. 兩首詩并非都是首句入韻。D.兩首詩中只有一首是七律。13. 下列對兩首詩寫法的說法不正確的一項是（ ）。（2 分）A. 九日渡江第一聯由景入情。B. 九日渡江第二聯即景抒情。C. 聞官軍收河南河北以首句領起全篇。D. 聞官軍收河南河北以詩人的行蹤為主線。14. “煙中樹色浮瓜步，城上山形繞建康。直過真州更東下，夜深燈火宿維揚” 與 “即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛

25、陽” 都連寫四處地名表達“歸心”，請比較其表達效果。（ 5 分）12 .D （1 分）13 .D （2 分）14 .答案示例：兩首詩都以四個地名連續轉切，分別以“直過” “更東下”和“即從” “便下”等詞銜接，節奏緊湊，絡合緊密，流轉自如，渲染出歸心之切。李詩的地名收于“維揚”， 重陽節還是免不了漂泊在外，在歸程的急切和愉悅中，還透出一點孤獨落寞之感；杜詩的地 名則直指最終的目的地，急切回返的心情中充滿了喜悅、興奮。（5分） 評分說明：如果從距離的角度作答，也可酌情給分。【虹口】（三）閱讀下面的詩歌，完成第 1214題。（8分）移居二首（其二）（東晉）陶淵明春秋多佳日，登高賦新詩。過門更相呼，有酒斟酌之。農務各自歸，閑暇輒相思。相思 則披衣，言笑無厭時。此理將 不勝？無為忽去茲。衣食當須紀 ，力耕不吾欺。注此理：這種生活樂趣。將：豈。紀：經營料理。12 .下列關于本詩的說法不正碑 的一項是（）。（2分）A.從作者所處的年代看，本詩不是一首律詩。B. “相思則披衣”句運用了頂真的修辭手法。C. “言笑無厭時”句寫與家人談笑