1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（本試卷共 20 題，滿(mǎn)分 130 分，考試用時(shí) 120 分鐘。）注意事項(xiàng)：l、答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、班級(jí)、姓名、考試號(hào)填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)的位置上。2、答題必須用 0.5mm 黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卷指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效， 不得用其他筆答題。3、考生答題必須答在答題卷上，答在試卷和草稿紙上一律無(wú)效。第一部分(24 分)1根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。（4 分）bì( )益 滑 j( ) cháng( )徉 h ài( )人聽(tīng)聞 2下面一段話(huà)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。（4 分）錯(cuò)別字正確字讀書(shū)

2、是一種妙不可言的精神之旅，尺幅之中，暢游三山五岳；片刻之間，淘盡千年蒼桑。讀書(shū)，是一 種最自然的生命狀態(tài)，是一種精神的錘煉，是一種潛移墨化的熏陶。善于讀書(shū)者，不僅可以領(lǐng)略大千世界 的無(wú)限風(fēng)光，而且能夠用書(shū)藉為生命導(dǎo)航，成就人生的精彩篇章。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們相約與書(shū)同行，在 博攬群書(shū)的過(guò)程中采擷人類(lèi)智慧的花朵，充實(shí)自己的精神世界吧！3默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。(10 分) ，江春入舊年。（王灣次北固山下）東風(fēng)不與周郎便， 。( 赤壁）晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫 ） ，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭。（湖南岳陽(yáng)樓對(duì)聯(lián)） ，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾西江月·夜行黃沙道中）天街小雨潤(rùn)如酥， 。（

3、韓愈早春里水部張十八員外）轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。 ， ？（蘇軾水調(diào)歌頭） ， 。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。（論語(yǔ)）八則） 4名著閱讀。（4 分）下面一段話(huà)節(jié)選自湯姆·索亞歷險(xiǎn)記，讀后回答問(wèn)題。隨著每一次的失敗，湯姆感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]希望了，后來(lái)索性往那些岔道里亂撞亂鉆，拼命想找到原來(lái)的7路。他嘴里還在說(shuō)“你放心”，但他的心卻慌得像鉛一樣沉，以至于他說(shuō)的這話(huà)好像也變了味，聽(tīng)來(lái)倒像他在說(shuō)“全完啦！”，蓓姬緊緊貼著他，害怕到了極點(diǎn)。她使勁忍住眼淚，但它們還是要掉下來(lái)。回憶讀過(guò)的情節(jié)，簡(jiǎn)述湯姆和蓓姬為什么會(huì)走進(jìn)這個(gè)山洞里？（2 分） 湯姆和蓓姬最終走出了山洞脫險(xiǎn)了，但有一個(gè)人最后死在山洞中，他

4、是誰(shuí)？為什么他會(huì)死在山洞？（2 分） 5、綜合練習(xí)。（2 分）星期天的中午，同學(xué)小明約你下午一起去打籃球，可是你已經(jīng)與小莉約好一起去動(dòng)物園了。你應(yīng)該如 何對(duì)小明說(shuō)拒絕的話(huà)，同時(shí)又不傷害你們之間的感情呢？ 第二部分 (46 分) 閱讀文言文（三峽，完成 68 題。（8 分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水 襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬 之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)

5、久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”6. 解釋下面句子中的加點(diǎn)字（4 分）自非亭午夜分不見(jiàn)曦月( )不以疾也( )春冬之時(shí)( )故漁者歌曰( )7. 本文語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，請(qǐng)以“素湍綠潭，回清倒影”為例分析說(shuō)明這一點(diǎn)。（2 分） 8. 本文是一篇描寫(xiě)三峽地貌特點(diǎn)、獨(dú)特風(fēng)光的精美短文，最后卻用一句悲慘的漁歌“巴東三峽巫峽長(zhǎng)， 猿鳴三聲淚沾裳”結(jié)尾，聯(lián)系全文分析這樣結(jié)尾的用意是什么？（2 分） 閱讀下面的文章，完成第 9 題。李氏之鳩（陳子龍）李氏有一鳩，能為人言，過(guò)于鸚鵡，甚慧，養(yǎng)之?dāng)?shù)年矣。日則飛翔于廊楹簾幕間，不遠(yuǎn)去；夕宿于 籠，以避貍鼠。見(jiàn)僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。晉

6、人賈于吳者，見(jiàn)之，愿以十金易焉。鳩覺(jué)其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人紿之曰：“我友有欲觀汝者，即攜汝歸耳。”至賈家，則舍之去。鳩竟不食，哀號(hào)告歸。賈人憐其志，且恐鳩死而金無(wú)取償也，遂捐金十之二，而以鳩還李氏。鴆乃食。【注釋】：陳子龍：明末的一位忠臣義士。明亡以后，他被清兵逮捕，自殺殉國(guó)。楹：堂屋前的柱子。賈(g)：做買(mǎi)賣(mài)，經(jīng)商。十金：十兩銀子紿(d )：欺哄。9用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4 分）見(jiàn)僮婢有私持物及摘花者，必告其主人 公必欲市我他所，我且不食 閱讀濟(jì)南的冬天中的節(jié)選文字，完成 1012 題。（9 分）最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青

7、黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白， 一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。10. 濟(jì)南冬天的特點(diǎn)是“溫晴”。這段文字中哪些景物描寫(xiě)是扣住“溫”和“晴”來(lái)描寫(xiě)雪景的？請(qǐng)分別各舉一例。（2 分） 11. 朱自清的散文春在描寫(xiě)“春花”中有這么一句“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛滿(mǎn)是桃兒、 杏兒、梨兒”

8、，人們對(duì)加點(diǎn)句是這么評(píng)價(jià)的：由春花聯(lián)想到果實(shí)，由實(shí)到虛，既表現(xiàn)了春花的甜香，又突出了春花多、艷的特點(diǎn)。請(qǐng)你從上段文字中也找出一例相同寫(xiě)法的句子抄寫(xiě)在下面，并模仿上面例子寫(xiě)出評(píng)價(jià)。（4 分）句子： 評(píng)價(jià)： 12. “就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。”這一句話(huà)作者真正要表達(dá)的是什么意思？流露出作者怎樣的情感？（3 分） 閱讀十五夜望月，完成 1314 題。（6 分）十五夜望月王建中庭地白樹(shù)棲鴉， 冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望， 不知秋思落誰(shuí)家。13. 第一、二句詩(shī)沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)“月”字，卻分明讓人感到在描寫(xiě)月景，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句中的景物簡(jiǎn)要分析。（4 分） 14. “不知秋思落誰(shuí)家”一

9、句中“落”字形神兼?zhèn)洌扒锼肌北M出，請(qǐng)分析“落”字在詩(shī)中的妙處。（2 分） 閱讀下面的文章，完成 1519 題。(19 分)母親的秘密張軍霞(1) 那年，當(dāng)她背著母親縫的花書(shū)包，走在上學(xué)的路上時(shí)，最怕聽(tīng)到別人指著她這樣說(shuō)：“這是誰(shuí)家丫頭？”“她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的”(2) 不知怎么回事，“修鞋女人”幾個(gè)字，讓她感覺(jué)那么刺耳。于是，每天放學(xué)，寧肯多繞兩條街，也絕不肯路過(guò)母親的修鞋攤。(3) 有一次，下了很厚的雪，路滑，她只好走老街。母親看到她，笑瞇瞇摸出幾枚硬幣說(shuō)：“丫頭，快去買(mǎi)個(gè)烤紅薯！”她看看母親那雙手，干裂，黝黑，手指上還纏著層層膠布。心里驀然一疼，就將那溫?zé)岬挠矌牛址呕亓说?/p>

10、上那個(gè)破舊的錢(qián)箱。(4) 母親忽然又發(fā)現(xiàn)，她的雪地靴開(kāi)線(xiàn)了，趕快拿出工具說(shuō)：“來(lái)，媽幫你縫一縫。”說(shuō)著，就要?jiǎng)邮譃樗摰粞プ印＞驮谶@時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)，她慌忙推開(kāi)母親說(shuō)：“我自己會(huì)縫，不用你管！”轉(zhuǎn)身跑掉了。(5) 晚上，她坐在燈下，笨拙地拿著針線(xiàn)，嘗試著把裂開(kāi)的靴子縫起來(lái)，幾次扎疼了手指，卻還是縫不成。母親默默坐在一邊，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。第二天早晨，她起床，看到地上擺了一雙嶄新的靴子，桔黃色，那么溫暖。(6) 小學(xué)畢業(yè)前夕，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。她找到老師，謊稱(chēng)自己感冒，請(qǐng)了病假。回到家里，卻看到母親正蹲在地上，將雙手泡在臉盆里，用肥皂反復(fù)搓著。(A)看到她回來(lái)，母親笑著說(shuō)：“瞧我這雙手，每天

11、擦鞋油，怎么也洗不干凈了！”說(shuō)著，母親又指著陽(yáng)臺(tái)說(shuō)：“我聽(tīng)別人說(shuō)，明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我穿這條裙子，你看行不行？”(7) 她知道，盡管那條裙子款式老舊，卻是母親最好的件衣服，平時(shí)很少舍得穿。她咬咬牙，慢吞吞地說(shuō)：“我請(qǐng)了假，明天不用去了”趁母親發(fā)愣，她借口要寫(xiě)作業(yè)，趕快逃回了自己的房間。因?yàn)椋且呀?jīng)被母親用掉了小半塊的肥皂，那白嘩嘩的肥皂沫，讓她感覺(jué)那么刺眼。(8) 上中學(xué)了，學(xué)校離家不遠(yuǎn)，她本來(lái)可以回家吃飯，母親卻催著她辦了飯卡，讓她中午在學(xué)校吃飯， 還說(shuō)自己找了份工作，路遠(yuǎn)，不能按時(shí)回來(lái)。她聽(tīng)了，忽然如釋重負(fù)。(9) 那年的冬天，母親總是早出晚歸，人也瘦了很多。彼時(shí)的她，正忙著熟悉新的環(huán)境，認(rèn)

12、識(shí)新的同學(xué)，對(duì)母親的變化，競(jìng)絲毫沒(méi)有察覺(jué)。直到那天，學(xué)校臨時(shí)放假，她提前回家。打開(kāi)家門(mén)，聽(tīng)到母親的臥室里，傳出劇烈的咳嗽聲。接著，是姨媽那熟悉的聲音：“老姐，你在老街呆得好好的，干嗎要換那么遠(yuǎn)的地方去修鞋？可憐我姐夫去得早，孩子又小，指望誰(shuí)來(lái)心疼你”(10) 她驀然愣住：原來(lái)，所謂新的工作，僅僅是一個(gè)謊言， 母親只不過(guò)是跑到更遠(yuǎn)的地方去修鞋了， 自己小小的虛榮心，竟造成了這樣嚴(yán)重的后果！(11) 五歲那年父親病逝，好好的家仿佛塌了天，因?yàn)闆](méi)文化，更因?yàn)闆](méi)有本錢(qián)，為了生存，母親選擇 修鞋這個(gè)行當(dāng)，也實(shí)在是無(wú)奈之舉。怕母親難堪，她不想拆穿這個(gè)秘密，躲回自己的小屋，無(wú)聲地抽泣起 來(lái)。(12) 初二那

13、年暑假，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的她，天天為一群小學(xué)生補(bǔ)課。拿到報(bào)酬的那天，她跑去買(mǎi)了一輛 嶄新的人力三輪車(chē)，有了它，就可以裝下母親修鞋所用的全部家當(dāng)，再也不用把工具箱捆在那輛破舊的自 行車(chē)上。她知道，擁有一輛這樣的三輪車(chē)，一直是母親的夢(mèng)想。(13)(B)她把車(chē)子騎回家，笑著對(duì)母親說(shuō)：“以后，這可就是您的專(zhuān)車(chē)了！還有，別再走那么遠(yuǎn)，還是回到老街來(lái)修鞋吧”話(huà)說(shuō)了一半，她就哽咽得說(shuō)不下去。母親愣了愣，忽然也淚流滿(mǎn)面（選自做人與處世2013 年第 10 期。）15. 通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括母親的秘密是什么？并分析母親向自己的女兒隱瞞這個(gè)秘密的原因。（4 分） 16. 當(dāng)女兒無(wú)意中發(fā)現(xiàn)母親的秘密后，她的行為及其性格發(fā)生了怎樣巨大的變化，請(qǐng)參照下列表格內(nèi)容， 完成填空。（4 分）（請(qǐng)注意答題卡上的序號(hào)）17. 請(qǐng)比較理解文中劃線(xiàn)句(A)、(B)中加點(diǎn)的“笑”字在不同語(yǔ)境中的豐富含義。（4 分） (A)看到她回來(lái)，母親笑著說(shuō)：“瞧我這雙手，每天擦鞋油，怎么也洗不干凈了！”(B)她把車(chē)子騎回家，笑著對(duì)母親說(shuō)：“以后，這可就是您的專(zhuān)車(chē)了！還有，別再走那么遠(yuǎn)，還是回到老街來(lái)修鞋吧”話(huà)說(shuō)了一半，她就哽咽得說(shuō)不下去。A. B. 18. 本文第（11）自然段，運(yùn)用了