1、學前兒童衛生與保健試題二蚄一、單項選擇題蒂1 小孩眼睛在（）以前可以有生理性遠視。蝿A 五歲 B.三歲 C.七歲 D.-歲膈2.生長發育評價中最重要的和最常用的形態指標是（）。肅A 身高、胸圍 B.頭圍、胸圍 C.身高、體重 D.體重、頭圍膄3.下列關于兒童形態及生理功能指標的實操中，錯誤的是（）。螂A 測脈搏應避免進食、運動、哭鬧、發熱等因素的干擾，需在安靜的狀態下進行羋B. 3 歲以上的幼兒用身高計測身高；3 歲以下的小兒可用量床量身長蒆C.測兒童身高應以厘米 （cm）為單位記錄，精確到個位。測量誤差不得超過lcm螞D.體重稱量不宜在飯后或運動后，最好在早晨、空腹、便后進行薁4.36 歲學

2、前兒童每日膳食中碳水化合物提供的熱量，應占總熱量的（）。莈A 12-14% & 25-30%C. 35-50%D. s026-ss%袇5 .下列食物中，維生素D 含量豐富的是（）。莄A 魚肝油 B .菠菜 C.牛奶 D.麥片莀6.經過一段時間的活動，學前兒童表現為注意力不集中，精神渙散、反應遲鈍、記憶力減蕆退、動作欠靈巧等現象，這說明學前兒童需要休息了，并且出現了大腦皮層的（）。肄A 始動調節 B.動力定型 C.鑲嵌式活動 D.保護性抑制螂7 .空氣浴鍛煉最好從（）季開始。聿A 秋 B .春 C.夏 D.冬蕆8 .當注視某一物體時，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，視軸出現明顯的偏斜，即稱為()

3、。蒅A 斜視 B.弱視 C.近視 D.斜視性弱視薄9.下列疾病中，不屬于傳染病的是（）。膂A 水痘 B.兒童濕疹 C.手足口病 D.猩紅熱薇10.下列急救措施中，正確的做法是（）。祎A 一旦發現小兒將異物塞人一側鼻孔，成人應用手指幫助其挖出羂B.兒童發生擦傷后可為其涂紅花油，以減少腫脹袁C.兒童發生切割傷，止血時可用脫脂棉或手紙蚇D.大面積燒傷的學前兒童若清醒，則會要水喝，此時只能給其喝溫熱的鹽水而不能喝芇淡水蚃11.下列關于各類特殊兒童的描述，錯誤的是（）。蝕A 肢體殘疾兒童最大的心理障礙是社會適應能力差螇B.超常兒童一般不具有良好的個性特征蚈C.聾童的言語發展滯后是阻礙他們心理發展的主要缺

4、陷之一賺D.盲童的形象思維貧乏，抽象思維發展緩慢螞12.對盲童進行各種感覺功能訓練，尤其要保護好盲童的（）。袇A 眼睛 B .手和耳朵 C.眼睛和耳朵 D.手螄二、簡答題袃13.簡述學前兒童心理健康的標準?蒁智力發展正常（1.5 分）；情緒健康，反應適度（1.5 分）；樂于與人交往，人際關系和諧羇分）；心理活動和行為方式統一協調（1.5 分）有良好的性格特征（2 分）。膅14.簡述幼兒園晨間檢查的步驟。薅一摸：摸摸幼兒額頭和手心，有無發熱（可疑者測體溫）。（2 分）芀二看：看看幼兒精神狀態好不好，面色、眼神是否正常，皮膚有無皮疹、腫塊（(1.52 分）。肄（3）用冷水拍或冷毛巾敷前額、鼻部以及

5、頸后部（1 分）；肇三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察（薆四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。 檢查兒童有無攜帶易造成外傷的物品、肅器械入園。（1 分）罿15.簡述幼兒園玩具的衛生要求？肆結實耐用（2 分）；不含有毒物質（2 分）；容易清洗與消毒（2 分）；安全可靠（2 分）。羇三、分析應用題螅16.許多孩子在唱歌時喜歡扯著嗓子大聲唱，你認為這樣可能有何危害？作為教師應當肂怎樣保護兒童嗓音？膆容易造成兒童聲帶充血腫脹、變厚，成“啞嗓子”。（2 分）膄為了保護學前兒童的嗓音，要做到：鼓勵學前兒童用自然、優美的聲音唱歌、說話，避免扯膃著嗓子喊叫（2 分）；為學前兒童選擇

6、音域窄、節律簡單、音程跳動小的歌曲，每次練習時，時閻螁控制在 4-5 分鐘以內（2 分）。學前兒童唱歌的場所空氣要清新，避免塵土飛揚，溫度、濕度要芆合適（2 分）；避免學前兒童在溫度驟變的情況下練習發聲（2 分）。薅17.-些老師在處理兒童鼻出血時，讓兒童平躺或抬高頭，這種方法有什么危害？如果你羅是幼兒園老師，遇到班里的小朋友流鼻血，會如何進行處理？薀如果抬頭或平躺的話，血就會流到鼻腔后方、口腔、氣管甚至肺部，引起氣管炎、肺炎、氣管蝕堵塞，呼吸困難，甚至危及生命（2 分）；如果把血都咽下去，還可能會引起胃部不適或疼痛，同羆時很可能忽略了嚴重出血。（2 分）莂處理：薃（1）安慰學前兒童不要緊張，

7、安靜地坐著，不能躺著；（1 分）螀（2）讓學前兒童頭略低（1 分），張口呼吸，成人捏住學前兒童鼻翼，壓迫5 分鐘后松手看看莇是否止血，若繼續流血，重復壓迫5-10 分鐘（1 分）。2 分）。莁（4）止血后，禁止學前兒童在2-3 小時內作劇烈運動（1 分）；.螀（5）如果出血較多，可用脫脂棉卷塞入鼻腔。若有麻黃素滴鼻液，可把藥滴在棉球上，止血螇效果更好（1分）。薂四、論述題膀18.學前兒童運動系統有什么特點？舉例說明應如何做好學前兒童運動系統的衛生保健袀工作？襖學前兒童運動系統的特點：芄柔韌性大而硬度低，不易發生骨折（1 分）；學前兒童的骨不斷生長（1 分）；脊柱易彎曲（1罿分）；隨著骨的生長發

8、育，某些原來分離的骨，逐漸愈合（0.5 分）；腕骨的骨化情況可判斷骨骼羀的發育年齡（0.5 分）；足弓易塌陷（1 分）；關節靈活（1 分）；骨骼肌易疲勞（1 分）。芅衛生保健工作：螂（1）培養學前兒童坐、立、行等正確的姿勢。（1 分，適當舉例 1 分）羂（2）要合理安排體育鍛煉。（1 分，適當舉例 1 分）聿（3）提供充足的營養（1 分）。對學前兒童來說，太陽光也是一種特別的“營養”，可以促進蚆身體對維生素 D 及鈣、磷等的吸收。因此，每天應安排學前兒童一段時間的室外活動或鍛煉，蒄以使其能曬曬太陽。（適當舉例 1 分）螁（4）保護好手和足（1 分）。不宜讓學前兒童拎重物；不宜讓學前兒童進行長時

9、間的寫字、腿繪畫練習；給學前兒童提供的玩具不能過重等（1 分）。為了保護和促進學前兒童足弓的正常肇發育，應提供給他們寬松、合適的鞋子，并且以軟底為宜，適當讓學前兒童光腳在沙坑或鵝卵石袂上行走或玩耍，避免形成扁平足（1 分）。蒀預防意外事故（1 分）。不要牽拉肘，悠圈子，防止脫臼和傷孩子筋骨（1 分）。艿（6）著裝應寬松適度（1 分）。學前兒童不宜穿過于緊身的衣服；也不能穿過于肥大的衣膄服，以免在運動中造成意外傷害（1 分）。薄19.試述如何根據大腦皮層活動規律安排幼兒園的學期、周和日活動?艿一學期內，學期開始、快結束時的教育內容安排應相對輕松（2 分）。學期開始時，特別初艿入園所的幼兒，由于從

10、家庭生活轉入集體生活有一個適應過程，教師和工作人員的語言、態度芃以及周圍的環境要便于兒童形成初步的條件反射，使兒童情緒安定，逐漸適應集體生活（2螀分）。另外，學期的生活應考慮動靜交替，勞逸結合，以保持大腦的工作效率（2 分）。羀一周內，學前兒童每天的工作能力不同（2 分）。幼兒園的一周計劃，在星期一、五安排較肇為輕松的學習內容（1 分），星期三、四可安排難度和強度較大的學習任務（1 分）j 星期三下午安蚄排戶外鍛煉或娛樂活動，以提高下半周的活動能力（1 分）。不要在課余、周末給幼兒安排過重蒁的學習任務，否則全周的疲勞不能消除，長此以往會形成過度疲勞。（1 分）蝿一日內，學前兒童工作能力的變化具有一定的規律（2 分）。早晨 78 時起，神經系統經腿過一晚的休息，能力逐漸上升，早操和晨間活動可使大腦皮層的機能活動克服“惰性”（1 分）。肅到上午 910 點達到最高峰，這時精力充沛，大腦處于高度興奮狀態，為最佳用腦時間，可安排罿學前兒童用腦量大的活動（1 分）o