1、校長培訓班心得體會xx 年小學校長培訓心得體會xx 年 2 月 20 日至 25 日，我有幸參加了 xx 縣教育局舉辦的 xx 年小學校長任職資格培訓，為期 6 天的學習生活，緊張而充實。通過學習，我感受頗多，現將我的收獲與思考匯報如下：一、領導高度重視此次培訓，局領導從培訓時間、內容、教材、教師、地點以及后勤服務工作上，都予以高度重視，并做了周密、細致、精心的考慮和安排。從開班到結業，局黨組書記羅方貴，常務副局長曾艷，教研室主任陳道學，教育股長廖興學等領導親臨指導和督促， 并介紹他們多年豐富的一線教學、管理經驗，以及平時檢查、督促學校工作中發現的好的做法及存在的共性問題。 同時，領導們還對我

2、們這些新上任的小學校長給予了高度的關懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因為領導的高度重視，因為領導的“傳經送寶”，讓我更加清楚地認識到了肩負的神圣使命， 也更加堅定了信心： 辦好人民滿意的教育 !二、培訓內容豐富此次培訓的內容主要包括以下幾個方面：1 、普通中小學教學常規與評價;2 、校園安全事故與預防;3 、校長怎樣抓隊伍建設;4 、校長怎樣抓制度建設;5 、校長怎樣抓教學工作;6 、校長怎樣抓好德育工作。培訓的內容包括了學校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。除此以外，此次培

3、訓還安排了培訓筆試、擬寫心得等內容，在一定程度上，考試起到了督促我們學習的作用， 擬寫心得更是讓我們經歷“洗腦”后的一個及時的總結， 以免出現以往所謂的 “晚上千條路，早上回原路” 的現象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓學員回顧培訓的相關內容， 對其進行梳理， 并通過本期學校工作計劃的初步擬寫，及時將所學用于指導自己的工作實踐，使此次培訓取得實效。三、專家與自己的“名師”結合的培訓團隊此次承擔培訓任務的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學，教育股長廖興學，鐵石中學校長羅永龍， xx 一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優秀， 有著豐富的一線教學經驗和學校管理經驗的老師和校長，是我們自己的“名

4、師”。因為是地方人，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經驗的總結，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實效性。此次培訓中還有一位“牛”人，他就是牛貴軍老師。他是大方縣人士，是咱畢節的驕傲 ! 他有很多頭銜，比如：貴州省委政法委干部，貴州大學法學院碩士生課外導師， 中國演講協會副秘書長， 貴州省演講協會執行會長，全國演講大賽一等獎，中國當代演講教育事業“突出貢獻獎”獲得者，全國演講大賽評委等等。但是，再多的頭銜也沒有他那股濃濃的故鄉情結讓人感慨，讓人敬佩 ! 沒有華麗的詞藻，沒有精心包裝的語言，牛老師的演講卻發自肺腑， 聲情并茂，感人至深。因為，那是心底深處

5、最真的言語， 無需詞藻的修飾，無需精心的打造，一切娓娓道來，水到渠成。 牛老師關于學校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學校開展德育教育的著眼點，更教會了我們如何做人。對于我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學習，更是一次“洗禮”。“名師”與專家的培訓團隊，讓我們收獲了許多實用的教學教法及學校管理經驗，更讓我們收獲了一次感動，一次精神的“洗禮”。當我們想要交給孩子們“天”、“地”、“人”、“真”、“善”、“美”、“精”、“氣”、“神”的時候，讓我們再一次深思、反問自己：我們做到了嗎 ?在孩子的眼中我們是那樣的人嗎 ?我們以身示范了嗎 ?四、學習樹立意識，意識促進成長通過此次學習，讓

6、我認識到了作為一名校長應當具備的幾種意識：1 、學習意識社會的發展依托于教育，教育的發展關鍵看學校，而學校的發展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學校。要當好一名校長，首先必須勤于學習，唯有學習，才能進步。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規，做刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創新。2 、服務意識一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團隊的工作、生活關系。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養團隊工作的向心力和凝聚力。3 、教育質量意識質量是學校的生命

7、線，是學校的立足之本，校長工作的核心是務必抓好教育質量。關注教學成績，也關注育人功能。一所學校是否有競爭力，就必須看教育質量的高低，因此，要增強教育教學質量的意識。4 、創新意識校長要更新教育觀念，牢固樹立現代課程觀、人才觀、價值觀。把理論與實踐結合起來， 倡導教師改革創新出效益。 在現有的教育管理體制下，農村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農村校長必須心系農村，立足實際，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發展贏得一片廣闊的發展空間，從而帶動學校整體水平的提高，實現我們的辦學目標。總而言之，通過學習，提高了認識，明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好